Проекты

Обоснование

Выбор тематического направления "Место силы. Малая родина" определился текстом песни Марка Бернеса "С чего начинается Родина". Творческая концепция проекта предполагает разработку экспериментальных форматов трансляции культурного достояния региона подросткам и молодежи. Основная идея - использование форматов киберспортивных мероприятий для знакомства участников с шедеврами литературы, фольклора, изобразительного, музыкального и театрального искусства, гастрокультурой Вологодчины через применение цифровых форматов и развитие культуры использования цифровых технологий.
Спортивная логика проекта:
1. Проведение школы цифровой культуры, поиска и безопасности в интернете. Это мероприятие необходимо для обучения и развитию навыков эффективного использования интернет-ресурсов и пребывания в сети. Фактурная основа и приводимые в рамках школы примеры - произведения культуры и искусства Вологодской области.
2. Серия турниров по спортивному поиску, каждый из которых предваряется онлайн-лекцией по соответствующему направлению культуры региона. Например, в рамках турнира по литературному наследию участникам предстоит ответить за 30 минут на серию 10 сложносоставных вопросов по творчеству и культурных связях вологодских писателей-деревенщиков, Варлама Шаламова, Ольги Фокиной, Владимира Гиляровского, Константина Батюшкова, Игоря Северянина и Николая Клюева. Перед соревновательной частью для участников проводится обзорная онлайн-лекция по литературному наследию Вологодчины.

Цель

1. Трансляция культурного достояния Вологодчины подросткам и молодежи через киберспортивные форматы. Повышение уровня культуры использования цифровых технологий и цифровых коммуникаций за счет проведения трех серий мероприятий для 500 участников осенью 2022 г.

Задачи

1. Подготовка и проведение Школы (краткосрочного курса) цифровой культуры
2. Подготовка и проведение турнира - серии онлайн-квизов (по литературе, фольклору, изобразительному искусству, музыкальному и театральному искусству, гастрокультуре Русского Севера), каждый из которых предваряется онлайн-лекцией по этим направлениям культуры Вологодчины
3. Подготовка и проведение фестиваля "Код культуры "О", включающего короткие мастер-классы от авторитетных деятелей культуры и награждение победителей серии турниров
4. Знакомство подростков Вологодчины с культурным наследием региона параллельно с повышение уровня цифровой культуры участников.

Актуальность и общественная значимость

Потребности подростков Вологодчины:
- Освоение престижной киберспортивной дисциплины, способствующей интеллектуальному развитию, спортивного поиска в интернете.
- Недостаточность знаний о своем регионе, невозможность обретения таких знаний через приемлемые для поколений Z и Z+ форматы.
- Приобщение к значимому сообществу, обретение новых друзей.
- Легкое приобретение полезных прикладных цифровых навыков в удобных форматах.
- Овладение навыками безопасного нахождения в сети и сохранения цифровой репутации.
- Организация полезного и интересного досуга.
Социальная значимость: просматривая вакансии на популярных рекрутинговых сайтах, практически всегда мы можем наблюдать требования «умение быстро находить необходимую информацию в сети интернет» и «выстраивать эффективную коммуникацию». Между тем современные подростки не различают фейковые источники и легальные ресурсы, не ориентируются в многообразии научной и образовательной информации, не отличают типы источников, чаще всего не знают, как выявить источниковую базу по теме исследования и какую стратегию поиска избрать, а также какие существуют виды поиска в зависимости от поставленной задачи и вида ресурсов по теме, испытывают сложности с правильным формированием поискового запроса и подбором ключевых слов. Вместе с тем в школе и в организациях дополнительного образования этому не учат. А потому, несмотря на то, что современные подростки являются цифровыми аборигенами, безопасно и эффективно ориентироваться в интернет-пространстве они не могут в большинстве своем. До сих пор не сложилось и устойчивой практики использования цифровых сервисов для учебы, работы и проектной деятельности.
Другой проблемой, поднимаемой в проекте, является полное незнание подавляющим большинством жителей Вологодской области, а особенно молодежью, искусства и народной культуры родного края. Сложно выявить детей даже просто интересующихся культурой родного края ввиду крайней непопулярности в молодежной среде. Мало кто может назвать имена Шаламова, Гиляровского, Гаврилина. Причина – отсутствие таких данных в информационном окружении подростков. Между тем для отдельных подростков характерна озабоченность сохранением региональной идентичности и культуры, что наглядно демонстрируется активным участием на реставрационных работах в качестве волонтеров на объектах культурного наследия, во время мастер-классов фестивалей «Наследники традиций» и «Голоса истории».
Согласно Статегии развития воспитания в Российской Федерации приоритетной нашей задачей является развитие высоконравственной личности, разделяющей российские традиционные духовные ценности, обладающей актуальными знаниями и умениями, способной реализовать свой потенциал в условиях современного общества, готовой к мирному созиданию и защите Родины. Основным средством перевода внешних воспитательных воздействий во внутренние ценности и смыслы молодежи является культурная идентификация, которая начинается с региональной культурной идентичности.
Настоящий проект позволяет освоить навыки цифровой культуры и безопасной работы по поиску в интернете, а заодно познакомиться с культурным наследием Вологодчины.

География проекта

10 муниципальных образований Вологодской области, в том числе Вологда и Вологодский район, Череповец и Череповецкий район, Сокольский, Бабаевский, Грязовецкий, Тотемский, Великоустюгский, Вытегорский, Харовский, Кирилловский районы. Место проведения очных мероприятий - Вологда.

Целевые группы

1. Подростки 12-16 лет, школьники и студенты средних и высших профессиональных образовательных организаций 15-22 лет из 10 муниципальных образований Вологодской области