http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Пленэрные маршруты Картины родной стороны

  • Конкурс Первый конкурс 2022
  • Тип проекта Проекты в области культуры и академического (классического) искусства
  • Тематическое направление Место силы. Малая родина. Региональная история. Локальная идентичность.
  • Рейтинг заявки 83.50
  • Номер заявки ПФКИ-22-1-001100
  • Дата подачи 12/29/2021
  • Размер гранта 480 331.00
  • Cофинансирование 134 399.00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  614 730.00
  • Сроки реализации 4/1/2022 - 10/31/2022
  • Заявитель МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ДЕТСКАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ШКОЛА"
  • ИНН 5251006222
  • ОГРН/ОГРНИП 1025202101605

Обоснование

Тема родного края воспета в произведениях писателей-классиков, картинах великих русских художников. Для подрастающего поколения, которое знакомству с культурным наследием через книги и картины, предпочитает гаджеты, эта тема неинтересна. Растет прагматичное поколение, и не только благодаря информационным технологиям, сами реалии жизни- сдать ЕГЭ, поступить в ВУЗ, уехать из "захолустья", сделать карьеру в "большом" городе, формируют такую личность. Малая родина- для романтиков, которая останется в далеком детстве. Связь с родной землей, с местом, где родился исчезает. Да, Кулебаки - город небольшой, но расположен в очень живописной местности- знаменитых Муромских лесах, которые составляют богатство и красоту родного края. Березовые и дубовые рощи, сосновые боры. Здесь- край чистейших, серебряных родников, святых источников. Маленькие деревеньки и села с где-то уцелевшими, не разрушенными в 20-е годы, храмами. Многие храмов построены вновь, другие –реконструированы или реставрированы. Рядом – Кулебакский краеведческий музей, памятник деревянного зодчества, в народе прозванный «Теремком», знаменитый Дивеевский монастырь, Кутузовский скит, монастыри и храмы старинного города Муром. Они не раз вдохновляли местных художников, таких как Валерий Степшин, Валентин Крекин, Евгений Власков, Георгий Вадеев, Алексей Фомичев и многих других. Мы же, в силу разных обстоятельств, годами проходим мимо. Пленэрное творчество способно открыть красоту природы, вызвать интерес к культуре и истории нашего края у участников проекта и жителей Нижегородской и Владимирской областей - посетителей выставок. Пейзаж- это тот жанр живописи, который наиболее доступно может рассказать о красоте даже неприметного уголка природы. Кроме того пленэрной этюд- это язык диалога между художником и зрителем. Этюд - это не только сюжет, он передает впечатление от увиденной красоты. Именно это ценно, потому что зритель, увидевший нарисованное испытывает то же чувство восторга перед красотой природы, что и автор. В этюде не слышно ветерка, щебетания птиц, шуршания травы, а зритель это чувствует. Только природа родного края, места, где родился, может вдохновлять художника - и мастера, и совсем юного. Проект нацелен на то, чтобы все его непосредственные участники - учащиеся, преподаватели, художники и посетители выставок осознали свою причастность, свое единство с родным краем, научились его любить. Надеемся, что мероприятия проекта - совместное пленэрное творчество, знакомство с природными и архитектурными памятниками, мастер-классы, выставки наполнят новым смыслом понятие "малая Родина".

Цель

  1. Создание условий для воспитания у подрастающего поколения любви к своей малой Родине, интереса к ее природным и архитектурным памятникам через участие в пленэрных маршрутах.

Задачи

  1. 1. Приобщение подрастающего поколения к культурно-историческому наследию и природным памятникам родного края
  2. 2. Развитие интереса к пленэрной живописи у учащихся детских художественных школ, художественных отделений детских школ искусств
  3. 3. Обмен творческим опытом между художниками, преподавателями и учащимися детских художественных школ, художественных отделений детских школ искусств
  4. 4. Привлечение внимания общественности к творчеству юных художников.

Актуальность и общественная значимость

"Если нет любви к земле, родившей тебя, если не ощущаешь кровную связь с природой, не видишь ее красоту, тогда плоды цивилизации становятся злом... "- писал В.Г. Распутин. Это проблема не только больших городов. Потребительское отношение к природе, равнодушие к своей малой родине свойственны и для периферийных, далеких от центра. Любовь к природе, к Родине - понятия абстрактные, и как задачи воспитания детей декларируются во многих законодательных актах, в том числе в Федеральном законе "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273-ФЗ. Но как наполнить эти задачи смыслом для поколения "next". Работа в этом плане начата давно. В нашем городе есть энтузиасты - краеведы, которые ведут научные изыскания по истории города. Издана книга «Кулебаки, Велетьма, Тумалейка… Тайны географических названий» - 2009 г. автора В.Ф Чернова. Есть люди, которые вместе со школьниками серьезно занимаются поиском без вести пропавших во время Великой отечественной войны. Это военно-патриотический клуб "Каскад". С 1984 года кулебакский краевед Н.П. Мусев исследует Гремячевские серебряные родники.
Одним из способов привить любовь к родине является развитие интереса и привитие любви к природе родного края, с его неповторимыми ландшафтами и еще сохранившейся архитектурой (деревянными избами, церквями и монастырями, старинными усадьбами). Условия для достижения этой цели способен создать наш проект Пленэрные маршруты "Картины родной стороны".
Пленэрные маршруты,- это, во первых, маленькие путешествия по близким, но иногда не знакомым и очень красивым местам нашего края, это открытие исторических легенд и архитектурных памятников. Опросы родителей учащихся показывают, что многим учащимся хотелось бы больше поездок и экскурсий. Родители поддерживают экскурсии еще и потому, что в силу свой загруженности на работе или финансовых трудностей не имеют возможности путешествовать с детьми. Во-вторых, наш проект включает в себя пленэрный конкурс учащихся и мастер-классы художников-педагогов, а это - открытие красоты природы, через творчество, это чувство восторга и восхищения перед совершенством Природы. Преподаватели учащихся из разных школ и художники общественного объединения «Палитра», которые тесно сотрудничают с преподавателями Детской художественной школы г. Кулебаки, также будут писать этюды на пленэре. Это даст им возможность совершенствовать свое мастерство, обмениваться творческим опытом. Выставки этюдов учащихся, их наставников и художников объединения, которые организуются по итогам каждого пленэрного маршрута, станут творческим ответом на культурный запрос населения, так как в нашем маленьком городе выставки проходят очень редко. Жители округа получат возможность увидеть красоты родного края через картины профессионалов и юных художников.
Еще одна проблема, которую поможет «сдвинуть с места» наш проект – это судьба архитектурных сооружений XIX века, которые не отнесены к памятникам архитектуры, но являются самобытными и составляют целый исторический пласт жизни города (тогда еще села Кулебаки). Они встречаются на пути Пленэрных маршрутов. Это несколько зданий «купеческой» архитектуры XIX века в городе Кулебаки, которые находятся в плачевном состоянии. Многие из них остались только на фото или в этюдах учащихся и преподавателей. Мы надеемся, что «Пленэрные маршруты» (через этюды, на которых эти здания будут изображены), помогут обратить внимание общественности и администрации города на эту проблему.

География проекта

Нижегородская и Владимирская области

Целевые группы

  1. Учащиеся детских художественных школ, художественных отделений детских школ искусств Нижегородской и Владимирской областей