Проекты

Обоснование

Проект "Посылка" - представляет собой образовательную программу и методический набор пособий для учителей начальной школы, находящихся в различных регионах Российской Федерации, подготовленный при со-кураторстве российских музеев. Проект в первую очередь направлен на работу в рамках предмета "Окружающий мир". Программа каждого учебного года в рамках "Окружающего мира", который помогает понять младшим школьникам их место на карте страны, взаимосвязь с другими регионами, понятие страны, общности и совместной деятельности.

Цель

1. - Включение младших школьников в музейную жизнь и наоборот, музейные наследие и образовательные подходы - в школьное расписание.
2. - Уменьшить социальное неравенство в образовательных возможностях младших школьников, проживающих в различных регионах
3. - Расширить влияние музея на формальное школьное образование

Задачи

1. - Разработать и произвести продукт, который позволит музеям расширять, разнообразить и формировать подходы в обучении в начальной школе
2. - Разработать методики на основе музейной деятельности для помощи, поддержки и вдохновения учителей российских государственных школ
3. - Наладить диалог музеев с школьной аудиторией в любых регионах РФ
4. - Создать площадку, в рамках которой школы и музеи могут обмениваться образовательным ресурсом
5. - Формировать межрегиональное сообщество школ и музеев

Актуальность и общественная значимость

Все институции задумались о трансляции своей деятельности другим необычным образом во время пандемии. Культурные и образовательные институты придумывали новые ракурсы для своих пространств. “Посылка” предлагает нестандартное решение возникших проблем в связи с пандемией, с одной стороны, с другой - помогает преодолеть границы, как физические, так и культурные, не останавливаясь исключительно на цифровых возможностях. Кроме того, проект "Посылка" создаст сообщество учителей, которое сможет
Для учителей начальной классов “Посылка” не только помогает решать прагматические задачи, такие как: отсутствие визуализации учебного материала, необходимого начальной школе; нехватка времени на разработку новых сценариев занятий и подходов в связи с загруженностью учителя бумажной работы, но и способствует вдохновению и саморазвитию учителя, поддержке его самых смелых идей. Как показывают исследования, учителя начальной школы - самая многочисленная группа в сообществе учителей в России, которая также наиболее подвержена выгоранию за счет повышенной нагрузки и необходимости работать с множеством тем.
Школьникам, которые живут в Москве, “Посылка” расскажет о музеях в других городах РФ, тем, кто живет в регионах - о столичных музеях. “Посылка” помогает школьникам не только “заглянуть” в недоступные им сейчас музеи, но и помечтать и запланировать будущие визиты в отдаленные от их места проживания музеи.
Для музейного сообщества - это возможность “дотянуться” до той аудитории, до которой не получилось прежде. Повысить узнаваемость своего бренда среди бОльшего количество людей. “Посылка” не просто рассказывает, что есть такой-то музей, но и дает возможность музею вступить в диалог с потенциальной новой аудиторией своим, только ему присущим образом.

География проекта

Екатеринбург и Свердловская область, Пермь и Пермский край, Калужская область Москва

Целевые группы

1. Учителя начальных классов.
2. Музейные педагоги.
3. Школьники начальных классов.