Проекты

Обоснование

В Коворкинге, на основе принципов «совместно-разделенной деятельности», «социального научения», на онлайн, офлайн занятиях, участники развивают творческие способности в народных промыслах и реализуют их в следующих акселерационных мастерских:
- Компьютерная графика.
- Цифровая живопись.
- Цифровая фотография.
- Электронная музыка.
- Видеомонтаж.
- Саунд-дизайн.
- Геймдизайн.
Занятия в мастерских включают несколько блоков и направлены на развитие творческих способностей и их реализации в Didgital проектах Коворкинга:
1. Практические.
Социальное научение участников, предметно-практическим навыкам наставников по народным промыслам и работы в профессиональных компьютерных программах сферы Didgital Art.
2. Теоретические.
Участникам проекта предоставляются индивидуальные траектории интеграции в Didgital Art, профессиональное обучение в Skilbox, АНО ДПО «ШАД», Университете Синергия.
3. Презентационные.
Участники подготавливают презентационные работы для квалификационной комиссии, партнеров, клиентов, социальных инвесторов.
4. Сопровождение самозанятости и занятости участников.
Участвуя в проектной деятельности Коворкинга, участники определяют наиболее подходящее направление трудоустройства и получают содействие в закреплении на выбранном рабочем месте.

Цель

1. Ресоциализация в самозанятости цифровым искусством заболевших психически.

Задачи

1. - Развитие интеграции в самозанятость народными промыслами, Didgital Art, в двадцати дневных стационарах Психоневрологических диспансеров – (далее ПНД) ГБУЗ «ПКБ № 1 им. Н.А. Алексеева» и «ПКБ № 4 им. П.Б. Ганнушкина ДЗМ» - (далее ПКБ)
2. - Дополнение социально-трудовой занятости ПБ в мастерских НКО, ПНД, Центрах компетенций Абилимпикс, курсами и программами профессионального обучения и переобучения в сфере Didgital Art.
3. - Обеспечение самозанятостью и занятостью участников проекта.

Актуальность и общественная значимость

Только в Москве, за год и до пандемии, около 800 молодых лиц признавалось инвалидами по психическим заболеваниям, однако поставленных на учет, наблюдающихся у психиатров, гораздо больше.
Психологические травмы по социально-экономическим противоречиям, приводят сограждан к депрессии, психическим расстройствам, заболеваниям, инвалидности, самостигматизации, стигматизации, асоциальности и потере дееспособности.
Принимаемые государственными и общественными организациями меры по интеграции, обеспечению занятостью лиц с инвалидностью – (далее ЛсИ), являются недостаточными, фрагментарными, травмирующими и в лучшем случае, имеют единичные положительные показатели, в виде сопровождаемой занятости, которая не интересна тысячам образованных ЛсИ, особенно заболевшим психически, имеющим квалифицированный опыт работы и заслуги в ней.
Стигматизация психиатрического профиля заболевания при трудоустройстве, занимает первое место, и найти даже частичную занятость людям со специальностью, трудовым опытом, очень не просто, до первого больничного с печатью психиатрической больницы, а занятость на неквалифицированных вакансиях тех, кто ранее работал на квалифицированных, усугубляет их психическое состояние, приводит к депрессии, риску внеплановой госпитализации.
Самоизоляция всего общества в 2020, 21 г. обострила и усугубила психическое здоровье людей со слабой нервной системой, отмечен рост обратившихся к психиатрам первично и они также, как и молодежь, рост психических заболеваний которой был отмечен ранее, оказались в группе риска инвалидизации.
Выпускники колледжей - Центров компетенций Абилимпикс, не имея трудового опыта, не могут трудоустроиться по специальности и нуждаются в услугах профессиональной адаптации, дополнительной подготовки, переподготовки и сопровождении в профессиональном становлении, занятости.

География проекта

Москва

Целевые группы

1. Преимущественно, молодые лица с приобретенными психическими расстройствами.
2. Лица с инвалидностью испытывающие трудности в занятости.