Проекты

Обоснование

В 1942 году началась невиданная по своему значению, размаху и напряжению битва на подступах к Дону и Волге. 200 дней и ночей Красная Армия перемалывала отборные соединения Германии и её союзников. Сталинградская битва, которая изменила историю и переломила ход всей Второй мировой войны, продлилась с 17 июля 1942 года по 2 февраля 1943 года и закончилась полной победой советских войск. В настоящий век история повторяется - нашу Родину снова окружают нацистские формирования и опять гибнут люди, среди них много детей и подростков. В основу видеоспектакля войдут реальные истории о маленьких героях прошлого, сред них: Сережа Алешков, в 6 лет принимавший участие в Сталинградской битве, юный партизан-разведчик Толя Гороховский, партизан-разведчик Черниговского соединения «За Родину» Василий Боровик, сын полка Володя Тарновский, а также бессмертное произведение В.Катаева «Сын полка» - оно стане основой для вдохновения. Любовь читателей и значимость тем, поднятых Валентином Катаевым привела к тому, что советский режиссер Леонид Д. Эйдлин самостоятельно создал театральную постановку по этому произведению. Команда проекта создаст собственную инсценировку. В этом разрезе проект поднимает еще одну важную тему - «подвиги детей войны», которая в связи с обстановкой на Донбассе, к сожалению, становится актуальной, особенно для молодого поколения, не знающего, что такое война и потеря близких друзей и родных. Давид Марченко, Сергей Шеманаев, Александр Васин – вот такими настоящими героями полна земля Донбасса! Война на Донбассе явила нам множество примеров героизма тех, кому пришлось так рано повзрослеть. Связь двух важных исторических событий – Великая отечественная война и нынешняя Специальная военная операция на Донбассе – не случайна. При подготовке к созданию музыкального спектакля участники изучат исторические материалы Сталинградского сражения (архивные материалы, мемуары, письма и т.д.) для осознания и погружения в те нечеловеческие переживания и испытания, которые сегодня испытывают жители Донецка, Красного Лимана, Мариуполя, Херсона и т.д. Несмотря на временной разрыв во времени в 80 лет, наши родные также борются «с фашистской силой темною, с проклятою ордой» и готовы отдать свою жизнь за сохранение и за право существования нашего Великого русского мира, нашей России, нашей Родины.
Формат видеоспектакля «Сын полка», где главными героями будут наши современники, находящиеся на передовой СВО, поможет через телекомунникационные и медиатехнологии интегрировать настоящие подвиги молодежи Донбасса в единое культурно-просветительское пространство, ощутить и вспомнить наяву о том, что же такое «русский дух».

Цель

1. Создание условий для формирования гражданской позиции у молодежи посредством создания музыкального спектакля «Сын полка Z» молодыми музыкантами, актерами и композиторами России.

Задачи

1. Создание спектакля "Сын полка Z"
2. Постановка спектакля "Сын полка Z" и его видеосъемка
3. Продвижение телеспектакля "Сын полка Z" на отечественные цифровые платформы

Актуальность и общественная значимость

Наиважнейшей задачей нашего общества является воспитание осознанности подрастающего поколения своей принадлежности к российскому народу, общей истории, культуре и российской государственности. Именно культура является той сферой жизни человека, которая объединяет все остальные и формирует ответственного и неравнодушного патриота России. В Указе Президента РФ от 9 ноября 2022 г. № 809 “Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей” к числе традиционных ценностей относится: жизнь, достоинство, права и свободы человека, патриотизм, гражданственность, служение Отечеству и ответственность за его судьбу, высокие нравственные идеалы, крепкая семья, созидательный труд, приоритет духовного над материальным, гуманизм, милосердие, справедливость, коллективизм, взаимопомощь и взаимоуважение, историческая память и преемственность поколений, единство народов России. Ключевой задачей проекта является создание условий для раскрытия и показа творческих компетенции молодежи, предоставление возможности рассказать о патриотизме настоящих героев через современный формат - видеоспекталь. По данным исследования ценностных ориентаций современной молодёжи 2022 года, проведенных Институтом изучения детства, семьи и воспитания РАО (Всего в анкетировании задействовано более 78 тысяч школьников и 74 тысяч родителей, более 44 тысяч педагогов и более 11 тысяч представителей молодёжи из 85 регионов Российской Федерации), известно, что у детей нет личных примеров для подражания, героев, «идеалов». Родители выступают в роли такого примера редко. Более половины опрошенных детей не называют героев любимых книг и блогеров, вообще затрудняются назвать любимую книгу, 68% детей до 18 лет ни на кого не хотят быть похожими. Та же ситуация и с молодёжью: для них никто не выступает примером для подражания, а своё «Я» молодые люди 19-35 лет определяют через понятие гармонии во всех сферах жизни, самореализации и социальной полезности. Более половины (68%) учащихся считают себя патриотами, однако 11% (и 5% родителей) заявляют о желании полной эмиграции в будущем. Это свидетельствует о противоречивом понимании патриотизма современными детьми и подростками. Эмоции, которые испытывают несовершеннолетние участники исследования при мыслях о России: вера (52%), гордость (50%) и любовь к своей стране (48), а также тревога за неё (15%), безразличие (11%) и разочарование (7%). В ответах детей, молодёжи и родителей (в отличие от педагогов) не фигурирует понятие «малая родина», а определение патриотизма как любви к Родине представляется языковым клише, без раскрытия этого понятия в поступках человека. Даже поэтому в современных условиях важно сохранять единение народа, содействовать укреплению государственности Донецкой и Луганской Народных Республик как русских национальных государств, а также еще раз показать связь двух важных исторических событий – Великая Отечественная война и нынешняя Специальная военная операция на Донбассе.
Заявляемый проект ориентируется на результаты важного и масштабного исследования, а также на Федеральный закон от 29.12.2012 No 273 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Стратегию развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года (Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29.05.2015 No 996-р) и План мероприятий по ее реализации в 2021–2025 гг. (Распоряжение Правительства Российской Федерации от 12.11.2020 No 2945-р) и в своей реализации создает просветительскую среду (лаборатория по созданию телеспектакля «Сын полка») и культурный продукт (видеоспекталь).

Проект призван решить проблему ценностных ориентиров у молодежи и способствовать формированию чувства истинного патриотизма через вовлечение и участие в создании культурного продукта и его дальнейшем продвижении для интеграции Донбасса и создание единого культурного пространства.

География проекта

Город Новосибирск, участие молодежи из Донецкой и Луганской народных республик (вовлечение онлайн) в создании видеоспектакля «Сын Полка Z». Новосибирская область - первый регион для распространения видеоспектакля; Москва/Санкт-Петербург - приезд экспертов на съемку видеоспектакля

Целевые группы

1. Молодые музыканты, композиторы, актеры
2. Жители Новосибирска и Новосибирской области, зрители премьерного показа
3. Отечественные цифровые платформы и их зрители