Проекты

Обоснование

Как сделать так, чтобы российские традиции и ценности стали поп-культурой? Сделать так, чтобы подростки приобрели новую опору, основанную на собственной народной идентичности, на понимании собственной принадлежности к великой нации.

Мы знаем формулу: историческое наследие + современные медиаинструменты = Домашка

Возьмём наш фольклор: сказки, былины, картины, песни и позволим его адаптировать школьникам к современным реалиям. Таким образом мы познакомим школьников с нашим наследием и заинтересуем аудиторию историей страны.
Кроме российской идентичности, мы прикоснемся и к локальной. В Тюмени было широко развито сибирское предпринимательство, меценатство и самое крупное в России в царское время судостроительство.
На эти темы в офлайн части проекта мы создадим Медиаперфоманс.
А в направлении Фото ребята будут создавать фотопроекты, в которых мы вообразим, как бы выглядели и вели себя герои русских сказок в современных реалиях.
В направлении Дизайн мы переосмыслим традиционные русские мотивы народного искусства и их применение в современных кампаниях локальных брендов.
А в направлении Урбанистика попробуем совместно с архитекторами и детьми придумать проект по восстановлению села Кулаково Тюменской области.
Партнерами проекта стали эксперты бизнес-школы Сколково, в программе в своих лекциях "Культурный код" они расскажут, как российской историей вдохновлялось искусство, и что такое креативный процесс.

Цель

1. Создать условия для популяризации среди молодежи и подростков российской культурной идентичности через участие в образовательном курсе по направлениям в сфере медиа с элементами геймификации процессов

Задачи

1. Организовать всероссийскую заявочную кампанию для привлечения к участию школьников 8-11 классов
2. Создать образовательную программу для развития профильных компетенций в сфере создания контента и изучения профессиональных инструментов
3. С помощью инструментов геймификации обеспечить условия для создания большого количества подросткового позитивного пользовательского контента на темы, связанные с переосмыслением российского культурного кода
4. Организовать конкурс в направлениях для мотивации и вовлечения детей и подростков к изучению и сохранению культурного наследия страны и своего региона

Актуальность и общественная значимость

По данным новых национальных проектов к 2024 году в России появится современная и безопасная цифровая среда для школьного основного и дополнительного образования, которая будет обеспечивать высокое качество и доступность образования всех видов и на всех уровнях. На данный момент спрос на потребление в информации в образовательных целях с последующими результативными показателями превышает имеющиеся предложения от образовательных платформ.

В первую очередь это касается доступности бесплатных специализированных курсов для школьников старших классов в профессиональной среде, отвечающим потребностям аудитории — уникальная подача материала, вовлечение посредством геймификации, мотивация к обучению.

Домашка — это проект для школьников. В школьные годы, особенно в старших классах у них начинается сложный период: кем я хочу быть? Куда поступать? На кого учиться? Что мне нравится делать?

В этом проекте мы знакомим школьников с современными медиапрофессиями: копирайтинг, дизайн, организация мероприятий, инсталяций, фото, видео, SMM и другими. Чтобы учеба на проекте не казалась занудной — мы используем в обучении игровые механики. С помощью которых они могут выполнять задания, копить баллы, тратить баллы на мерч проекта.

Школьники создают сообщество, которое помогает друг другу в выполнении заданий.

Участники прошлых «Домашек» получали предложения к сотрудничеству с компаниями, инфлюенсерами и таким образом уже зарабатывали себе проекты в портфолио ещё даже не выпустившись из школы.

За время проекта благодаря интеграции игровой механики, сайта и личного кабинета создается более 5000 пользовательского контента, содержащего в себе творческие идеи участников, креативные решения и примеры качественного создания медиапродуктов. Большинство работ по согласованию с участником интегрируются в дальнейшем в программу проекта или в последующие проекты. Основа дизайнерских решений, брендирование и креатив мерча, новые задания - это синергия базовой проработанной программы и креативных решений школьников-участников проекта.

География проекта

РФ, Уральский федеральный округ, Тюменская область, город Тюмень

Целевые группы

1. Школьники 8-11 классов
2. Участники и лидеры школьных медиа центров и сообществ