Проекты

Обоснование

"Мульт-портал в эпоху Петра I" - это вдохновляющий просветительский культурный проект о великих исторических событиях времён Петра I. Мы хотим вдохновить детей и подростков на свои творческие проекты и поступки - желание создавать мультфильмы, находить интересные истории, изучать и исследовать историю России современными творческими инструментами. Проект рассказывает современным молодым людям об исторической эпохе нашей страны, времени реформ и значительных преобразований, затронувших все сферы жизни страны. Петр I – уникальная историческая личность, наследие которого является настоящим примером государственного деятеля. Данный проект дает возможность ввести в социальную и культурную жизнь Саратовской области историческое исследование личности и деятельности Петра Первого, реконструировать данный материал в мультипликационном проекте.

Проект "Мульт-портал в эпоху Петра I" поможет расширить горизонты истории для тысячи жителей нашего региона. То, что историю можно преподносить в мультимедийном и анимационном формате, станет для многих открытием и завоеванием. Выразительные средства анимации позволяют за короткое время продемонстрировать замысел четко и наглядно, не требуя объяснений. Мы считаем, что благодаря этим характеристикам анимация поможет нам найти новые возможности в деле сохранения исторической памяти и формирования устойчивого интереса к истории страны у подрастающего поколения.
У анимационной версии проекта будет своя уникальная концепция и три уровня постепенного погружения. Первый этап - исследовательский, благодаря музею "Исторический парк «Россия – Моя история» дети знакомятся с достоверными историческими фактами, работают в научной среде в окружении историков и исследователей. На данном этапе определяются темы для мультфильмов, создаются оригинальные сценарии. Второй этап - прикладной. Участники проекта снимают мультфильмы в различных техниках анимационного искусства. Мультфильмы отражают замысел и являются творческими проектами команд в изучении личности Петра и его времени. Последним, третьим уровнем станет продвижение важной социальной миссии: формирование чувства гордости и сопричастности к прошлому страны у подрастающего поколения через общественно культурную программу.

Данный проект позволит для тысячи его участников отчетливее представить роль Великого Императора в истории страны. Вместе с творческим проектом мы продемонстрируем идеи для модели функционирования менеджмента в сфере культуры, индивидуальный подход к воспитанию личности в рамках социально-значимой просветительской деятельностью и выстраиванию креативных коллабораций в регионе.
Команда проекта имеет опыт сотрудничества и реализации подобного рода проектов (Анимационная летопись "Герои моей страны - герои моей семьи", «Архитектурный Саратов: связь поколений через века» при поддержке Фонда президентских грантов). Благодаря уникальному анимационному контенту, проекты пользуются доверием и привлекают к участию широкий круг жителей Саратовской области.

Цель

1. Сформировать ценность для детей, подростков, молодежи знания и понимания важных исторических событий в России эпохи Петра I, как значимого локуса исторической, культурной и национальной памяти посредством создания цикла мультфильмов.

Задачи

1. Создать связь у современных детей со значимыми историческими событиями посредством визуализации через мультфильмы и анимационные приемы
2. Развить устойчивый интерес у детей и подростков, взрослых к истории России, в частности историческому периоду правления Петра первого и его исторической личности

Актуальность и общественная значимость

"В истории нет и не может быть невыгодных, неудобных страниц, она нужна в совокупности как единое целое для нас и для будущих поколений, без всяких прикрас и изъянов... Память и гордость должны объединять нас, делать сильнее, помогать молодым людям в полной мере осознать свою сопричастность Родине, великим делам своих предков, ответственность за будущее России", - заявил Президент РФ Владимир Путин (https://rg.ru/2019/12/11/putin-rossiia-budet-otvechat-na-popytki-iskazit-istoriiu.html). Во время встречи с финалистами конкурса «Учитель года – 2021» российский лидер рассказал о важности знания истории для будущего. Он отмечал, что нужно пользоваться всем арсеналом сегодняшних средств, чтобы научить человека думать (https://vz.ru/news/2021/10/5/1122535.html).
На Всемирном конгрессе школьных учителей истории много раз звучали слова о том, что воспитание целостного отношения к родной земле, пробуждение любви к её культуре и истории должно происходить не только на школьных уроках. Именно поэтому по всей стране открываются мультимедийные парки «Россия – моя история», где дети смогут погружаться в события отечественной истории с помощью самых современных технологий. Понятие исторического образования в наше время становится всё более широким, а его значение – всё более весомым. Согласно результатам опроса Всероссийского центра изучения общественного мнения, 96% опрошенных убеждены в необходимости исторических знаний, при этом свои знания по истории страны 47% взрослого населения оценивают как недостаточные, молодежь в этом вопросе более самокритична. Глава Рособрнадзора Сергей Кравцов отмечает, что более трети школьников России плохо знают историю своей страны, не могут установить простейшие хронологические и причинно-следственные связи, а также слабо знают историю Великой Отечественной войны (https://tass.ru/obschestvo/7070620). Также существует серьезная проблема искажения исторической памяти.
Таким образом, детям и подросткам необходимо, во-первых, прививать любовь к истории своей страны, во-вторых, давать достоверные знания об исторических событиях, а в-третьих, доносить их на понятном для современной молодежи языке. То есть, простым языком о сложном. Поколение Z развивается в эпоху мобильности и цифровизации, поэтому командой проекта был выбран анимационный формат создания просветительских мультфильмов, который будет включать в себя:
- образовательные экскурсии в мультимедийном формате;
- взаимодействие с профессиональным сценаристом и режиссером, который научит ребят приемам сторителлинга;
- разработку сценария, составление раскадровки для цикла мультфильмов, озвучивание, применение различных техник исполнения мультфильма и его монтаж;
- интеллектуальные игры, показы и лекции.
Наряду с сохранением исторической памяти и укоренением исторической ценности, проект также будет способствовать социализации и адаптации детей - сирот, а также оставшихся без попечения родителей, которые войдут в целевую группу. Дети из указанной категории зачастую имеют педагогическую запущенность, серьезные пробелы в знаниях в силу эмоциональной травматизации. У них отсутствует мотивация к учебе и бытовые навыки. Всё это приводит к сложностям с социализацией в обществе. Замещающие родители, которые приняли в семью детей с сиротским опытом, сталкиваются с тяжелой адаптацией. Благодаря проекту, дети будут включены в просоциальную среду, улучшат свои коммуникативные и социальные компетенции, повысят уровень культуры. Новые исторические знания позволят устранить пробелы в их образовании. С помощью создания мультфильмов детям будет проще воспринимать информацию, что запустит механизм усвоения и других предметов в совокупности. Кроме того, в целевую группу проекта также войдут дети из многодетных семей и семей, попавших в трудную жизненную ситуацию.

Следует отметить, что значимой составляющей проекта является фигура Петра первого, которая выбрана для анимационной исторической летописи. В 2022 году исполняется 350 лет со дня рождения российского императора. Помимо его огромных достижений и побед для страны, интерес представляет его личность. Петр I является одним из наиболее выдающихся государственных деятелей, определившим направление развития России на многие последующие годы. Он обладал неутомимой энергией и любознательностью. Прежде чем проводить реформы, он сам учился и вникал во многие ремесла и науки, постоянно занимался самообразованием. Именно эти качества важно продемонстрировать детям и подросткам - участникам проекта.
Созданная в проекте творческая доверительная среда позволит ребятам познакомиться с профессиональными историками, сценаристами, педагогами и другими экспертами. Дети и подростки получат новые исторические знания на примере личности великого российского императора и предпринятых им глобальных изменений, а также навыки работы на современном мультимедийном оборудовании.

География проекта

Саратовская область, город Саратов, город Энгельс

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Дети и подростки, оставшиеся без попечения родителей
3. Жители Саратовской области