Проекты

Обоснование

Духовно-нравственные ценности каждого человека зависят от того культурного поля, где формируются его потребности и идеалы. Наиважнейшими и главными участниками формирования культурного поля ребенка с рождения являются его родители. Современный мир предлагает и детям, и молодым родителям такие досуговые возможности, на фоне которых изучение истории своей семьи, Родины, традиций, культуры, языка проигрывает, оказываясь слишком трудным и не динамичным занятием. Включая детей, подростков и их родителей в подготовку и участие в увлекательных творческих событиях культурной направленности нашего Проекта, мы, таким образом, захватываем их внимание и переключаем с развлекательно-пассивного образа жизни, который им предлагает современное общество на познавательно-активный: чтение исторической литературы, поиск материалов по истории и развитию традиций своей семьи, решение олимпиадных задачек на не предметные темы, общение со своей семьей, педагогами, специалистами. Такое переключение внимания на другой, но не менее интересный вид деятельности формирует у детей и подростков чувства самоидентичности, причастности к роду, истории семьи, родной земле, укрепляет традиционные духовно-нравственные ценности.

Цель

1. Комплексная работа по развитию непрерывного духовно-нравственного образования и воспитания детей от 1 года до 12 лет Удмуртской Республики через просветительские встречи-учебы родительского сообщества.

Задачи

1. Привлечь не менее 500 детей от 4 до 11 лет и их родителей из Удмуртии к участию в творческой, просветительской программе проекта.
2. Возрождение и развитие традиции историко-родословных исследований, сохранение историко-культурных традиций семьи путем проведения родительского обучения, поддержки родительских исследований.
3. Поддержка семейных традиций, укрепление семейной идентичности и сплоченности, сохранение взаимосвязи и преемственности между поколениями, через проведение ряда мероприятий по проекту: обучающие встречи, мастер-классы, проектная деятельность, консультационная помощь.
4. Проведение итогового форума для родителей, педагогов, специалистов культуры - участников проекта.
5. Проведение республиканской олимпиады "Культура и традиции рода" для детей 6-11 лет.

Актуальность и общественная значимость

По данным годовых отчетов муниципальных образований Удмуртии министерство социальной защиты УР выявило основные тенденции и проблемы семьи: снижение ценности семейного образа жизни, ослабление потребности в детях, недостаточный уровень ответственности родителей за свое здоровье и здоровье детей; недостаточная доступность услуг доп. образования, удовлетворяющих потребности детей всех слоев населения. Прогрессируют процессы снижения ответственности родителей за содержание и развитие детей. Об этом свидетельствует и указ Президента Российской Федерации № 204 от 7 мая 2018 г. , который ориентирует государственные и общественные институты на создание эффективной межведомственной системы родительского просвещения и семейного воспитания в РФ. В Удмуртской Республике по состоянию на 01.01.2020 года проживало 1167 семей, признанных находящимися в социально опасном положении (далее – СОП), количество детей, проживающих в данных семьях, составляло 2416 человек (2018 год - 1065 семей / 2241 ребенок, 2017 год - 1168 семей / 2447 детей). На протяжении ряда лет количество семей, имеющих статус СОП, сохраняет устойчивую динамику, при этом показатель эффективности индивидуальной профилактической и социально-реабилитационной работы, проводимой органами и организациями системы профилактики с данными семьями, который оценивается по критерию завершения программ индивидуальной профилактической работы в связи с положительным результатом, остается крайне низким: 2019 год - 18,9 %, 2018 год - 20,4 %, 2017 год - 16,5 %. (Минсоцполитики и труда УР https://minsoc18.ru/family/guardianship/5873/). Наша организация уже более 10 лет работает с родителями и детьми, и мы видим усиливающуюся тенденцию на перекладывание родителями ответственности за воспитание своих детей на сайты, приложения и гаджеты, а за образование своих детей на детские сады, школы и дополнительные кружки. Проблемы, которые стоят перед нашим обществом в сфере формирования духовно-нравственных ценностей можно обозначить так:
1. Отсутствие у молодых родителей навыков по воспитанию у детей традиционных духовно-нравственных ценностей.
2. Нехватка творческих конкурсов, олимпиад для детей и подростков патриотической, духовной направленности.
3. Устаревшие методы и приемы работы в сфере формирования традиционных духовно-нравственных ценностей в учреждениях образования и культуры.
4. Развлекательно-пассивный образ жизни детей и родителей, который им предлагает современное общество (мобильные игровые приложения, компьютерные игры, мультфильмы). Такой образ жизни мы стараемся изменить на познавательно-активный: чтение исторической литературы, поиск материалов по истории и развитию традиций своего народа, решение загадок, поиск ответов, общение с родителями, педагогами на предложенную тему.
Родители всегда находятся в центре любого кризиса, защищая свои семьи, пытаясь сохранить устойчивость семьи. Родителям приходится находить альтернативы детскому образовательному и развивающему кластеру, искать помощь в онлайн пространстве, в некоммерческом секторе, чтобы дети не оказались в ситуации образовательной бедности. Родители же с низкой социальной самоидентификацией ищут предлоги переложить ответственность за воспитание детей на плечи образовательных и социальных учреждений. Привлекая таких родителей к нашим мероприятиям, мы даем уверенность и положительный опыт в соединении семьи, в поиске семейных традиций, помогаем родителям в сложных жизненных ситуациях.
Традиционные семейные ценности - это, в первую очередь, наш язык, культура, обычаи и традиции. Наш проект "Родительские учебы " познакомит родителей с новыми инструментами в работе с детьми и смогут стать «палочкой-выручалочкой» для многих родителей, оказавшихся один на один со своими детьми без опыта развивающего взаимодействия. Наша команда продолжит продвигать родительское просвещение, в малодоступные муниципальные образования Республики и страны, в том числе и для маломобильных родителей, детей. Командная поддержка детей от 1 года до 7 лет, которая будет оказана в ходе реализации проекта, станет частью большой работы Государства обеспечит безопасные, стабильные отношения в семьях с детьми и здоровое духовно-нравственное развитие следующего поколения.

География проекта

Удмуртская Республика

Целевые группы

1. родителей детей от 1 года до 11 лет
2. педагоги доп.образования, психологи
3. специалисты библиотек, учреждений культуры
4. дети 6-11 лет Удмуртской Республики