Проекты

Обоснование

Русская театральная школа является одной из основ культурной идентичности. Знания и открытия, принадлежащие великим русским деятелям театра – К.С.Станиславскому, В.О.Топоркову, О.Н.Ефремову, О.П.Табакову – являются национальным достоянием и признаны во всем мире. И именно Россия является первозданной родиной настоящих талантов: выдающийся артист и педагог Олег Табаков родился в Саратове, а писатель, чьи произведения многие десятилетия радуют зрителей на мировых театральных сценах - Максим Горький - родился в Нижнем Новгороде. Великий русский артист, основоположник русского театра – Михаил Щепкин – в Курской области. Антон Чехов, чьи искрометные рассказы знает каждый русский человек, был рожден в Таганроге. Василий Шукшин – кинорежиссер, актер и писатель – родился в Бийском районе Алтайского края. Родиной Василия Топоркова, ученика К.С.Станиславского, является Санкт-Петербург.
Богатство России – в каждом ее регионе. Именно поэтому в основе Школы лежит традиция поиска по всей России одаренных «самородков».
Многие талантливые дети и подростки не имеют возможности приехать в Москву, чтобы проявить себя. Благодаря поддержке Президентского фонда культурных инициатив одаренные юноши и девушки со всей страны, мечтающие связать свою жизнь с актерской профессией, получат уникальный шанс обучаться за счет средств бюджета актерской профессии у ведущих мастеров сцены и развивать свой истинный талант полно и интенсивно.
Организация просветительских мероприятий в сфере театрального искусства и мастерства позволит детям и подросткам погрузиться в основы профессии, узнать о великих деятелях театрального искусства и сделать осознанный выбор своей будущей профессии.
Образовательные мероприятия обеспечат привлечение молодежи, артистов, молодых специалистов и позволят жителям удаленных регионов страны стать участниками значимых мероприятий ведущих российских организаций культуры и искусства.
«Всякое ремесло имеет свою тайну и требует таланта», – говорил О.П.Табаков. Задача раскрытия тайн и поиска талантливых молодых лидеров в полной мере соответствует тематическому направлению нашего проекта.

Цель

1. Активное привлечение и мотивация молодежи к освоению ценностей отечественной культуры и русской психологической театральной школы

Задачи

1. Повышение интереса к актерской профессии и популяризация русской психологической театральной школы среди молодежи и работников культуры
2. Предоставление возможности социального лифта для школьников, проявивших талант в актерском искусстве
3. Поддержка, развитие и воспитание одаренных актерским талантом подростков
4. Профессиональная ориентация молодого поколения путем вовлечения в просветительские мероприятия

Актуальность и общественная значимость

«Профессия артиста — самая прекрасная и невероятно трудная. А все потому, что она требует от человека на первый взгляд невозможного: быть властелином своего тела, своего ума и своей души. Наша профессия невозможна без изучения природы самого Человека. Это сложнейший путь познавания самого себя и всего вокруг... эта профессия подразумевает невероятную самоотдачу. Преуспеть в ней могут лишь те, кто готов трудиться и учиться всю свою жизнь, двигаться к постоянно достигаемой, но никогда не достижимой цели», - эти слова народного артиста РФ, художественного руководителя Школы и Театра В.Л. Машкова как нельзя лучше характеризуют общественную значимость проекта.
В то время как множество детей мечтают стать звездами кино и телевидения, экраны заполонили низкосортные фильмы, на региональных сценах периодически мелькают «проходные» антрепризы, выбираются тяжелые и неуклюжие спектакли. В нашем проекте мы работаем с неосведомленностью молодых людей, которая ведет как к потери качества при реализации образовательного процесса, так и к снижению художественного уровня театрального искусства в целом.
Актёрская профессия входит в десятку самых востребованных профессий у российских школьников по версии исследования в рамках федерального проекта «Билет в профессию» (представлены данные за 2022 г. - Планы на backend. Чему хотят учиться российские школьники - Коммерсантъ https://www.kommersant.ru/doc/5940572). При этом до сих пор профессия покрыта завесой тайны, школьники и студенты первых курсов профильных образовательных организаций слабо представляют себе, что нужно уметь, чтобы быть актером, какие трудозатраты предстоят на пути к славе, через какие тернии придется пройти.
«Профессия с нулевой гарантией», – так отзывался о деле своей жизни О.П.Табаков, чьим именем названа наша школа актёрского мастерства. Вместе с тем, театр – это искусство живого общения: с партнером, со зрителем, с режиссером. Помогая талантливым людям развивать мастерство, развивая вкус к театру, мы воспитываем общительных, свободных, интеллигентных и интеллектуальных профессионалов сцены.
Великие деятели театрального искусства России – Станиславский К.С., Топорков В.О., Кнебель М.О., Ефремов О.Н., Табаков О.П. – сделали для российского театрального искусства неоценимый вклад, и задача Школы – верно транслировать наследие наших предшественников, сохраняя и развивая их открытия.
Актерская профессия – это профессия, которая передается «из рук в руки». Только ведущие мастера театрального искусства могут воспитывать будущее поколение артистов, которые, в свою очередь, станут наставниками следующих. «Линия жизни» актерской профессии не должна прерываться, и залогом этой непрерывности является понимание основ этого мастерства, его сути.
Именно поэтому важно погружать молодое поколение нашей страны в основы русской психологической театральной школы в целях формирования корректного образа профессии и развития индивидуальной траектории образовательного пути.

География проекта

Кемеровская область - Кузбасс - Кемерово, Центральный федеральный округ - Москва, Свердловская область - Екатеринбург

Целевые группы

1. одаренная молодежь (14-17 лет)
2. студенты театральных колледжей и образовательных организаций высшего образования
3. преподаватели детских школ искусств и детских музыкальных школ по направлению "Театральное искусство"
4. представители профессионального сообщества, артисты региональных театров
5. родители, законные представители несовершеннолетних участников проекта