Проекты

Обоснование

Творческая концепция проекта "Импродетство" строится на обучении искусству музыкальной и танцевальной импровизации детей дошкольного возраста.
Импровизация созидательна по своей природе. Это игра творческого воображения и эмоционального интеллекта, воплощенная в различных художественных формах.
Феномен импровизации заключается в умении создавать новые художественные (музыкальные и телесные) тексты в реальном времени - здесь и сейчас. По словам Б.Рунина: "Импровизация является психологической и логической моделью творческого процесса вообще".
Возможность воплотить свое внутреннее «Я» в индивидуальном ключе оказывает гармонизирующее, оздоравливающее воздействие на каждого участника творческого процесса, содействует созиданию цельной, гармоничной личности.
Включение импровизации в воспитательный и образовательный процесс детей дошкольного возраста как постоянный компонент их развития в конечном итоге приведет к процессу формирования творческих личностей, способных к креативным нестандартным решениям, обладающих новым типом мышления и внутренней свободой.

Цель

1. Творческое развитие детей, сохранение их здоровья посредством включения арт-технологий, основанных на принципах импровизации, в процесс обучения и воспитания детей дошкольного возраста системно, на постоянной основе

Задачи

1. Создание и запись музыкального цикла
2. Создание и запись обучающих видеоуроков по танцевальной импровизации
3. Проведение мастер – классов по использованию музыкального цикла в детских садах
4. Проведение серии семинаров по танцевальной импровизации для педагогов и воспитателей детских садов
5. Проведение серии семинаров по музыкальной импровизации для педагогов и воспитателей детских садов
6. Создание пособия по использованию музыкальной и танцевальной импровизации в процессе обучения и воспитания детей дошкольного возраста
7. Создание сайта «Импродетство»
8. Организация и проведение показов музыкально-танцевальных перформансов в детских садах
9. Консультирование педагогов по вопросам включения арт-технологий в образовательных процесс в детских садах
10. Проведение анкетирования для получения результатов использования арт-технологий
11. Обеспечение информационного сопровождения проекта в СМИ

Актуальность и общественная значимость

В Федеральном образовательном стандарте дошкольного образования (ФГОС ДО) главными целями являются создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями, объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи и общества. Использование педагогических технологий, которые способствуют достижению целей ФГОС ДО будут без сомнения актуальны.
Включение в процесс воспитания и образования детей дошкольного возраста арт-технологий как ничто другое способствует творческому и креативному развитию детей, отвечает требованиям стандарта.
Особое место здесь занимает импровизация.
Умение мыслить импровизационно - то есть гибко, творчески и многовариантно - может быть использовано детьми и взрослыми в разных жизненных ситуациях.
Объединяются художественный и терапевтический эффекты, создаются условия для включения в единый творческий процесс детей и взрослых.
Проект "Импродетство" позволит впервые в Карелии осуществить включение музыкальной и танцевальной импровизации в образовательный и воспитательный процесс детей дошкольного возраста с разным уровнем развития, включая детей с особенностями здоровья.

География проекта

Республика Карелия

Целевые группы

1. дети дошкольного возраста 3-7 лет, включая группы здоровых детей и группы детей с ОВЗ: логопедические, с ослабленным зрением, гиперактивные
2. Педагогические работники детских садов