Проекты

Обоснование

Основными творческими составляющими проекта «Культура – это память человечества о самом себе" являются:
1. Проведение творческих конкурсов, фестивалей, праздников, игр:
а) Благочиннический (городской) смотр-конкурс художественной самодеятельности "Радуга талантов".
Цели конкурса:
-воспитание нравственности и духовности детей и молодежи, направленных на сохранение традиционных, нравственных устоев, воспитание любви к своей Родине, ее истории, на оздоровление общества в целом;
- развитие творческих начал в душе ребенка на основе русских православных традиций;
- выявление и раскрытие молодых талантов; создание среды для творческого общения детей и юношества.
б) Конкурс детско-юношеского творчества "Нет в мире краше Родины нашей"
Основными целями проведения конкурсов являются:
-приобщение детей и юношества к наследию русской казачьей и православной культуры через многообразие творческой деятельности. Нравственное и патриотическое воспитание подрастающего поколения, духовное просвещение;
- изучение духовного наследия Поволжья, исторических и материальных свидетельств проявления духовности земляков, меценатства и благотворительности, патриотизма;
- воспитание и развитие личности на основе творческой самореализации;
-формирование познавательных интересов и эмоционального восприятия;
- развитие навыков детей и молодежи в использовании классических и современных техник для воплощения творческого замысла и выражении индивидуальности;
расширение знаний;
в) Фестиваль "Пасхальная радость". Цель:
- совместное празднование воспитанниками воскресных школ Светлой Пасхи Христовой;
- создание среды для творческого общения.
г) Казачьи народные игры и конкурсы ("Хлибчик", "Не замай»,"Достань платок" и др.)
Цель:
- познакомить ребят с национальным колоритом обычаев, оригинальностью самовыражения русского казачества, своеобразием языка, формами и содержанием разговорных текстов.
Организаторами вышеперечисленных мероприятий является храм Патриарха Тихона города Волжского.
2. Организация деятельности танцевального коллектива "Казачий пляс" из состава воспитанников Центра и школьников из близлежащего микрорайона. Основа репертуара ансамбля - это казачьи и русские народные танцы.
3. Организация деятельности вокального коллектива "Вера вечна" из состава воспитанников Центра и школьников из близлежащего микрорайона. В репертуар ансамбля войдут народные и православные песнопения.
6. Организация деятельности кукольного театра "Сказка". Спектакли по мотивам народных сказок.
7. Организация занятий по декоративно-прикладному творчеству. Кружок бисероплетения.
8. Организация работы историко-краеведческого клуба "Край родной".
9. Летняя творческая смена "Благодатное лето".
10. Посещение театров, казачьих вечёрок, поездки.

Цель

1. Создание благоприятной и комфортной среды для духовно-нравственного воспитания детей и подростков средствами народной и православной культуры, развития художественно-творческих способностей детей через изобразительное, музыкальное, театральное и танцевальное творчество.

Задачи

1. Организовать работу историко-краеведческого клуба "Край родной"
2. Организовать кружковую деятельности.
3. Организовать работу творческих коллективов: танцевального, вокального, театрального.
4. Провести цикл мастер-классов.
5. Провести конкурсы, фестивали и праздники.
6. Организовать поездки и экскурсии.
7. Организовать летний досуг для детей.

Актуальность и общественная значимость

В Православном центре детского развития "Радуга" при храме Патриарха Тихона, в структуру которого входит воскресная школа, кружки, курсы "Скоро в школу" обучаются более 80 детей и подростков. Возраст воспитанников Центра от 4 до 17 лет. В последние годы, к сожалению, современный ребенок испытывают колоссальное влияние иноязычных культур, смещаются нравственные ориентиры, забываются народные и православные традиции. Педагогический коллектив ПЦДР "Радуга" на протяжении ряда лет целенаправленно занимается пропагандой православной и русской народной культурных традиций, русской классической и православной литературы, духовно-нравственным и патриотическим воспитанием подрастающего поколения.
Перспектива в работе с участниками проекта заключается в том, чтобы сформировать чувство причастности к наследию прошлого, ведь в основе человеческой культуры лежит духовное начало. Духовно-нравственное, патриотическое воспитание будет осуществляться через понимание культурного наследия и бережного отношения к нему.
Творчество играет очень важную роль в жизни каждого человека. Воображение и фантазия помогают людям и в отношениях, и в работе, но что самое главное – творческие люди умеют выражать свою индивидуальность, что помогает достичь успеха в любом деле.
Поэтому возникла идея — создания системы педагогических мероприятий по развитию творческих способностей детей дошкольного и школьного возраста через участие в деятельности кружков, творческих коллективов, конкурсах и фестивалях, театрализованную деятельность, а также через экскурсии и поездки в театр.
Проект "Культура – это память человечества о самом себе" призван способствовать решению всех выше обозначенных проблем.
Театр является одним из главных носителей культурных традиций русского языка, в ходе работы над театральной постановкой или сказки происходит знакомство с русской культурой. Кукольный театр доставляет детям большое удовольствие, приносит им много радости, но и его воспитательное значение велико. Особое влияние оказывают представления театра кукол на детей дошкольного возраста, когда у них начинают определятся вкусы, интересы, отношение к окружающему миру, формируются умственные способности. Через показ спектаклей детям прививаются культурно-гигиенические навыки, идет процесс нравственного воспитания.
Посредством кукол легче преодолевается возрастной барьер взрослые-дети, легче устанавливается взаимоотношение. Таким образом, образовательный и творческий процессы органично дополняют друг друга. Существование кукольных театров в России насчитывает несколько веков и является традиционным. Мы стараемся сохранить и популяризировать это культурное наследие.
Самый распространенный вид творчества – изобразительное. Все дети любят рисовать, к 4-5 годам он уже рисует знакомые предметы, а в 9-10 лет его рисунок становится осмысленным рассказом с игровым сюжетом. Еще Аристотель отметил, что рисование положительно влияет на развитие личности. Это подтверждают современные психологи.
Без танца на Руси не обходился ни один праздник. Душа поет, а ноги в пляс пускаются. Большое внимание в нашем ПЦДР "Радуга" уделяется изучению и популяризации традиций русского и казачьего народных танцев. Русский народный танец - это рассказ о истории Великой России. Музыкальное творчество взрослые часто не ценят, но для самого ребенка оно важно. Ребенок может двигаться под музыку еще до того, как начал ходить. Через танец, игру на музыкальных инструментах, ритмику, пение развивается зрительно-пространственная координация, музыкальный слух и моторика. Элементы музыкального творчества появляются, наверное, самыми первыми.
Детское творчество помогает развитию всех сторон личности ребенка. Духовное формирование личности ребенка происходит путем присвоения им общественно- исторического опыта человечества в процессе предметно-практической деятельности. Народные традиции выступают как образцы, в которых сосредоточены лучшие черты, качества личности, нравственные эталоны. В наше время весьма актуальна проблема разностороннего воспитания человека уже в самом начале его пути, в детстве.
Народное искусство, русская культура - это память нашего народа о самом себе. Президент Российской Федерации объявил 2022 год в России годом народного искусства и нематериального культурного наследия народов РФ. Так как наш коллектив уже не первый год занимается популяризацией русской православной культуры, нам близки слова министра культуры РФ Владимира Мединского о решении нашего Президента: "Это огромная радость для миллионов людей, которые занимаются народным творчеством, которые увлечены народным искусством по всей стране."

География проекта

Город Волжский Волгоградской области

Целевые группы

1. Дети школьного и дошкольного возраста, посещающие Православный центр детского развития "Радуга".
2. Дети школьного и дошкольного возраста близлежащего микрорайона.
3. Родители детей, участвующих в реализации проекта