Проекты

Обоснование

Юбилей города, региона, как одна из форм культурной памяти и как явление национальной и региональной идентичности. Юбилейные традиции как «своеобразные хранилища богатейшего человеческого опыта и особый механизм его трансляции на большие исторические промежутки времени».
Следует отметить, что региональная (территориальная) идентичность играет важную мотивационную роль в социокультурной активности жителей.
Региональная идентичность включает в себя несколько аспектов: во-первых, жители региона должны иметь какие-либо знания о своем регионе, его географических границах, а также о соседних регионах. Во-вторых, включает определенные эмоции.
Региональная идентичность (самоидентификация, самосознание, память о себе в истории, культурная инерция) «сама по себе не работает». Её нужно формировать (конструировать).
Конструирование региональной идентичности чаще всего основано на особой региональной истории, мифах и традициях, таких составляющих культуры как литература, музыка, изобразительное искусство, известных деятелях искусства, проживавших и проживающих на территории данного региона. Безусловно, каждый регион создает собственную идентичность, пытаясь через различные символы вылепить такое «лицо», которое с первого взгляда отличало бы его от других.
Планируемый фестиваль (фестивальное движение #КрайПоздравляй) в честь 85-летия Хабаровского края, организуемый в муниципальных образованиях региона молодыми участниками любительских хореографических коллективов – целевой аудитории проекта, в партнёрстве с вокалистами, мастерами художественного слова будет источником уважения и любви к родному краю. Фестиваль даст возможность зрителям вспомнить о 85-летней истории края, выдающихся его личностях, культуре, региональных традициях. Фестивальное молодежное движение - это уважение прошлого, поддержка настоящего и будущего родного края.

Цель

1. Создать условия для раскрытия творческого потенциала молодежных любительских хореографических коллективов 4-х муниципальных образований Хабаровского края (Ванинского, Советско-Гаванского, Вяземского районов, района имени Лазо и г. Хабаровска) через формирование навыков современной хореографии у 640 участников любительских хореографических коллективов и повышение профессиональных компетенций 71 педагога-хореографа в период с августа 2023 по март 2024 года.

Задачи

1. Сформировать новые компетенции (знания и навыки) у участников хореографических коллективов территорий, входящих в географию проекта с привлечением компетентных, имеющих достижения хореографов России.
2. Расширить компетенции руководителей творческих коллективов муниципальных образований Хабаровского края в области технологии обучения основам современной хореографии.
3. Оказать содействие молодым участникам хореографических коллективов в повышении художественно- эстетического уровня постановок современной хореографии для участия в региональных /федеральных конкурсах.

Актуальность и общественная значимость

Актуальность проекта заключается в большой популярности современной хореографии, в ее постоянном развитии. Современный танец дает возможность педагогам - хореографам и молодым танцовщикам открыть для себя и других новые пути в дальнейших исследованиях в области современной хореографии. Молодежь привлекает мода, новые направления, что-то необычное, интересное, это можно увидеть в популярном проект " Танцы" на ТНТ. Современная хореография - это запрос участников коллективов, состоящих из молодежи от 14 до 35 лет. Именно поэтому классические направления отходят на второй план, а молодежь стремится к самовыражению, созданию чего-то принципиально нового. Но что если классические направления будут являться базой для успешного освоения современной хореографии, например Владимир Варнава, Ольга Пона и другие. Вспомним «Русские сезоны» Сергея Дягилева в 1907 г. перевернули историю классического танца от европейских традиций в сторону русских, в этот период уже русские танцовщики и педагоги формировали европейский стиль танцевального искусства. Русские традиции хореографического образования стали основой исторической преемственности в культурном развитии того времени.
Показывая возможность реализации творческого пути на основе русской классики, с помощью современной хореографии, педагоги-хореографы могут помочь участникам танцевальных любительских коллективов муниципальных районов Хабаровского края: Ванинского, Советско-Гаванского, Вяземского, района имени Лазо и города Хабаровска, сформировать творческий кластер на территории Хабаровского края. Однако не всем педагогам–хореографам хватает компетенций в современной хореографии, что очень наглядно просматривается в их конечном результате - сценической деятельности. Отсутствует творческий современный подход в хореографической постановке, в тексте танца, в исполнительском мастерстве участников коллектива. Все как правило однообразно и неинтересно. Исходя из вышесказанного, можно сделать вывод, что в настоящее время достаточно остро стоит проблема творческого подхода в научении основам современной хореографии, в работе с участниками коллективов. Процесс участия молодого поколения в хореографическом творении, в танце - является мощным инструментом социокультурного становления личности. Создание условий для развития творческой личности и любительских танцевальных коллективов в целом, играет важную роль в гармоничном формирование общества, где участник танцевального любительского коллектива соединяет свой личный опыт с опытом, накопленным в профессиональном танцевальном искусстве. В танцевальном искусстве, передача опыта от профессионального наставника, молодым представителям танцевальной культуры - это возможность для молодежи перенять этот опыт, переработать и показать результат, который отражает видение современной хореографии в выступлениях коллективов муниципальных районов Хабаровского края и города Хабаровск. Для молодежи районов края, входящих в географию проекта, большую роль играет общение с такими же, как они, представителями молодежной культуры – и совместное времяпровождение позволяет им это сделать. Для общения очень подходят танцевальные творческие площадки домов культуры, которые помогают молодежи реализовываться посредством участия в деятельности групп, объединенных общими ценностями. Хореографический опыт важен и должен быть доступен, невзирая на расстояния, различные материальные возможности, чтобы у всех талантливых представителей этой культуры была возможность реализовать себя. Сейчас можно сказать, что потенциал привлечения участников в возрасте от 14 до 35 лет в танцевальные коллективы есть, но не хватает условий, особенно хореографов с современными взглядами, навыками, умениями понимать и передавать основы современной хореографии. Любительские коллективы с репертуаром современной хореографии – это сочетание энтузиазма молодого поколения, силы, стремления познавать новое и единство интересов, грамотная организация работы руководителя подобного коллектива. Однозначно все вышеперечисленное, даст высокий результат для выхода на новый уровень в танцевальном искусстве участников любительских коллективов районов края. Хочется отметить, что приглашение известного хореографа Владимира Варнавы позволит привлечь больше участников на мероприятие с использованием Пушкинской карты. «Прокачав» свои навыки в рамках реализации проекта и поставив новые номера, можно с гордостью поделиться этими танцевальными произведениями, участвуя в фестивальном движении «#КрайПоздравляй», приуроченному к 85-летию со дня образования Хабаровского края. И привлечь, тем самым, взгляды старших школьников, студентов, работающей молодежи, чтобы они вдохновились и пополнили ряды любительских коллективов или создали свои - для личностного роста и формирования культурной танцевальной среды на территории Хабаровского края.

География проекта

Муниципальные образования Хабаровского края, включающие 4 муниципальных района и городской округ: Ванинский, Вяземский, Советско-Гаванский, имю Лазо районы и городской округ "город Хабаровск".

Целевые группы

1. участники от 14-35 лет любительских танцевальных коллективов муниципальных районов Хабаровского края: Ванинского, Советско-Гаванского, Вяземского и района имени Лазо и города Хабаровска
2. педагоги-хореографы Ванинского, Советско-Гаванского, Вяземского, района имени Лазо и г. Хабаровска.