Не будет преувеличением сказать, что сказки сопровождают нас на протяжении всей жизни. Они приходят в жизнь человека в детстве, остаются с нами в зрелости и потом нами же передаются детям, внукам и правнукам. Не умея еще даже разговаривать самостоятельно, мы уже слушаем сказочные истории, которые нам читают или пересказывают родные, и пусть неосознанно, но впитываем их – именно со сказок начинается формирование каждого человека как личности. Сказки – это наш первый культурный опыт, будь он в литературе, кино или театре. Слушая сказки, читая сказки, смотря сказки, мы проникаем в истоки национальной культуры, познаем традиции, храним и ретранслируем народную мудрость, заключенную в древних сказах. Народное творчество – это и есть основа нашего культурного кода.
Лаборатория «Русские сказки» позволит обратиться к духовному опыту предшествующих поколений, изучить природу русской сказки. Именно сказка поможет команде лабораторного проекта поможет расшифровать национальные культурные коды, вшитые в произведения народного творчества, и интегрировать их в сегодняшнее пространство.

1. погружение в мир русской сказки: разбор выбранных сказок, подготовка и показ эскизных работ
2. анализ выбранных сказок путем обсуждения каждого показа с фокус-группой и зрителями
3. стимуляция интереса к русской народной культуре
4. интеграция в современный мир ценностей русской культуры, сформированных предшествующими поколениями

Российский театр редко обращается к исследованию русской народной сказки на научно-просветительском уровне. При том что в репертуары многих театров входят спектакли, основанные на народных сказках, глубоким изучением этого материала мало кто занимается. Еще реже сказка становится материалом для театральных работ, адресованной не детской, а молодежной и взрослой аудитории, хотя именно сегодня – когда массово утрачиваются ценности и ориентиры, забываются традиции и идеалы – возвращение к истокам национальной культуры кажется как нельзя более своевременным.
Говорить об актуальности русской народной сказки сложно – эта категория кажется для нее чужеродной, вряд ли мы можем наблюдать сколько-нибудь серьезные колебания интереса к этому жанру. Однако есть необходимость постоянного его переосмысления, обращения к сказке с позиции сегодняшнего дня и нашего в нем места, напоминания об общечеловеческих и национальных духовных ценностях. Только тщательно изучив значение сказочных образов и смыслов, мы сможем раскрыть невероятный потенциал древнего знания.
Чаще и больше всего сказок мы читаем, конечно, в детстве. Тогда мы открываем для себя не только волшебный мир, полный чудес, но и впервые сталкиваемся с понятиями добра и зла, мужества и трусости, благородства и предательства, единства человека со своим родом и связи со своими корнями. Сказка задает нам моральные ориентиры и учит анализировать действительность. Чем старше мы становимся, тем дальше уходят от нас сказки, и тем реже мы к ним обращаемся. При этом вопросы о нашем месте в жизни, о нашем этносознании становятся лишь острее.
Поэтому нам кажется важным поговорить о русской народной сказке с людьми разных поколений – во-первых, напомнив им об истоках национальной культуры, а во-вторых, выяснив, как же они понимают проблематику русских сказок, есть ли разница в их восприятии, зависит ли она от возраста. Именно для этого мы включаем в проект работу с фокус-группой, состоящей из представителей разных возрастных групп: это учащиеся выпускных классов, студенты, среднее поколение с профессиональным стажем. Обсуждение каждого эскиза по одной из русских народных сказок даст итоговое представление о том, как понимаются сегодня традиционные культурные ценности и как реактуализировать их в современном мире.

Новосибирск

1. Школьники в возрасте от 16 до 18 лет, абитуриенты высших учебных заведений
2. Студенты и аспиранты высших учебных заведений в возрасте от 21 до 25 лет
3. Специалисты творческих и технических профессий в возрасте до 35 лет
4. Актеры театра, включенные в исследование материала
5. Зрители в возрастной категории 16+