Проекты

Обоснование

Парк будущих поколений представляет собой открытое общественное круглогодичное пространство для полезного досуга и вариативного отдыха на открытом воздухе и в здании. Уникальная архитектура и ландшафтный дизайн с креативными малыми архитектурными формами позволят Парку стать площадкой для вдохновения и развития, местом встреч и общения творческой молодежи.
Но еще задолго до реального ввода в строй Парка будущих поколений предлагается создать его виртуальный образ, который станет уже сейчас местом силы, притяжения креативного сообщества республики.
Творческая концепция предлагаемого проекта – создание концептуально новой платформы, связанной с реальным общественным пространством, для моделирования взаимодействия в виртуальном мире. Освоение виртуального пространства путем цифровизации привычных мероприятий, делая их интересными для подрастающего поколения без ограничений материального мира (вариант ревитализации ставших несовременными, не отвечающих модным трендам мероприятий).
Виртуальный образ Парка будет полностью соответствовать строящемуся объекту и будет иметь функционал, приближенный к реальности и станет площадкой, направленной на сетевое взаимодействие с обеспечением вариативных форм персонализированных образовательных траекторий, со знакомым и привычным детям и молодежи по компьютерным играм интерфейсом и функционалом.
Взаимодействие заинтересованных сообществ и общества в целом будет осуществляться через онлайн-портал, разработанный по типу социальной сети для организации налаживания контактов, реализации проектов и привлечения партнеров для участия в них, организации мероприятий, проводимых в Парке.
Таким образом, площадка виртуального Парка будет средой и инструментом для дополнения деятельности, привлечения и расширения охвата для всевозможных мероприятий и активностей как со стороны учреждений дополнительного образования и культуры, так и со стороны творческих и бизнес-сообществ.
На основе этого будет создано устойчиво развивающееся креативное сообщество, характеристиками которого являются разнообразие участников разных организационно-правовых форм из разных сфер, форматов работы и образовательных ресурсов, отсутствие централизованной системы управления, а также междисциплинарность содержания и гибкость программ.
Соответственно, вокруг Парка будет создана уникальная экосистема, обеспечивающая условия для полезного досуга и творческого, интеллектуального и духовного развития подрастающих поколений на базе сформированного разнообразного креативного и устойчиво развивающегося сообщества, способного не только соответствовать современным трендам, но и создавать их.

Цель

1. Создание к 2023 году экосистемы виртуального Парка будущих поколений с культурно-образовательными программами и устойчиво развивающимся сообществом экспертов, педагогов и школьников, интересующихся креативными направлениями

Задачи

1. Разработка программных средств для обеспечения равного доступа целевым группам к участию в экосистеме виртуального парка
2. Cоздание образовательных программ и формирование мероприятий, направленных на развитие креативных, предпринимательских, цифровых и проектных навыков, в том числе soft skills
3. Создание устойчиво развивающегося сообщества экспертов, педагогов и школьников, интересующихся креативными направлениями

Актуальность и общественная значимость

Глобальные тенденции выдвигают на первый план культурные ресурсы и творчество как одну из основ современной экономики.
Формирование креативной экономики во многом зависит от качества человеческого капитала, которое через творческий, креативный подход дает возможность находить новые уникальные решения в стремительно меняющемся мире и которое лежит в основе инновационной активности и является неотъемлемой частью развития новых экономических систем.
В настоящее время уровень развития сообществ креативных индустрий в Якутии располагает к активным действиям по созданию качественно новой инфраструктуры социально-культурного назначения с экосистемой для формирования человеческого капитала с новым качеством.
27 декабря 2019 года республика первая из регионов Российской Федерации утвердила стратегический документ по развитию креативной экономики – концепцию развития креативной экономики до 2025 года.
В настоящее время уровень развития сообществ креативной экономики в республике располагает к активным действиям по созданию объекта с новым форматом социально-культурного назначения с экосистемой для формирования у детей навыков и умений, которые станут основой для создания глобальных продуктов по направлениям креативных индустрий в соответствии с вышеуказанной Концепцией. Таким объектом и будет Парк будущих поколений.
Актуальность формирования экосистемы виртуального Парка будущих поколений, как составной части экосистемы реального строящегося Парка (ввод в 2025 году), обусловлена необходимостью создания устойчиво развивающегося сообщества (коммьюнити), способного развивать креативную экономику.
Для достижения целей Концепции развития креативной экономики Республики Саха (Якутия) в деятельности Парка выбраны направления развития креативных навыков, таких как IT-технологии, дизайн, медиа и другие.
Создание виртуальной экосистемы прежде всего направлено на целевую аудиторию строящегося Парка будущих поколений, которой являются дети школьного возраста Республики Саха (Якутия), интересующиеся креативными направлениями. Ядро этой части целевой аудитории - представители поколения Z («цифровых людей»), которые мыслят по-новому, которым интересны новые технологии и творчество. Участники такой целевой группы практически стопроцентно являются активными пользователями игровой индустрии. Поэтому механика многопользовательского открытого игрового мира является для них самой трендовой и понятной.
Нахождение в привычной среде, как в игровом мире, в режиме полного интерактивного погружения в процессы, запрограммированные проводимыми мероприятиями, позволит достичь наибольшего вовлечения и сохранения концентрации внимания целевой аудитории.
Другая целевая группа -– это разнородный набор организаций образования, культуры, творческих и бизнес-сообществ, занимающиеся развитием креативных, предпринимательских, цифровых и проектных навыков детей и молодежи, в том числе soft skills, которые являются представителями разных сфер, имеющие разные организационно-правовые формы, форматы работы и образовательные ресурсы. Таким набором организаций и сообществ практически невозможно эффективно управлять централизованно. Поэтому необходим актуальный сегодня экосистемный подход, который может дать существенно больший эффект за счет большого количества внутренних связей и гибкости взаимодействия.
При этом виртуальный формат взаимодействия еще облегчает взаимодействия и дает новые возможности, которых нет в реале. В частности, планируются к реализации программы профориентационной направленности с возможностью ознакомления с существующими объектами (завод, фабрика, больница и т.д.) в локациях по интересующим направлениям деятельности с минимизацией временных и финансовых затрат.
Соответственно, объединив эти факторы в одно решение, создается эффективная обучающая и развивающая экосистема не только для развития выбранных навыков у детей и молодежи, но и открывающая огромные безграничные возможности для развития личности за счет предоставления эффективной платформы взаимодействия большому сообществу экспертов, педагогов и школьников, интересующиеся креативными направлениями.
Все участники экосистемы получат возможность участвовать в мероприятиях, проводимых в виртуальном Парке в режиме, приближенном к реальности, что особенно актуально, учитывая территориальную труднодоступность и суровость климата Республики Саха (Якутия).
Важной составляющей проекта является также снижение финансовых и временных затрат на организацию и участие в мероприятиях.

География проекта

Республика Саха (Якутия) (34 муниципальных района (в том числе 4 национальных) и 2 городских округа), площадь - 3 083 523 км², население - 981 971 чел.

Целевые группы

1. Дети школьного возраста Республики Саха (Якутия), интересующиеся креативными направлениями
2. Организации образования, культуры, творческие и бизнес-сообщества, занимающиеся развитием креативных, предпринимательских, цифровых и проектных навыков детей и молодежи, в том числе soft skills