Проекты

Обоснование

Не хлебом единым жив человек. И как бы ни банально звучала эта истина, лишь культурный и образованный человек сможет активно участвовать в творческом процессе возрождения национальной культуры и вхождения ее в мировую цивилизацию.
Приобщение детей к теме традиций оказывает серьезное положительное воздействие на формирование общественного сознания, предотвращая нравственную и духовную деградацию, развивает творческий потенциал личности и поднимает национальное самосознание.
История - это память каждого народа и всего человечества. Народ, забывший историю своих предков легко и быстро растворяется среди других народов, но зная её, люди осознают своё место в череде поколений и глубже уясняют смысл собственного существования.
Информация, заложенная в наследии прошлого, представляет не только познавательный интерес, она, как генетический код, во многом предопределяет будущее. В народной традиции ведущее место воспитательного процесса занимает подготовка к труду и выбору жизненного пути. Во все времена с раннего детства через игры и забавы старшие воспитывали и обучали младших социальным отношениям, общению, добротворчеству. Развитие технологий двигает наше сознание в сторону поиска всё новых современных подходов работы с детьми в области образования и усвоения ими исторически важных знаний. Удачные находки в деле популяризации национальных традиций дают лучшие результаты, служат примером для использования идеи другими людьми и организациями. Системный подход в этом отношении является более продуктивным, даёт более глубокие знания и лёгкость восприятия информации, т.к. новые знания ложатся на устоявшуюся основу базовых, а использование цифровых технологий увеличивает количество слушателей, даёт возможность присоединиться к процессу изучения большему количеству людей.
Говоря о традиции, ее "живое слово" можно еще пока встретить в далёкой глубинке, где остались бабушки, сохранившие жизненный уклад древности, крестьянские обычаи, старинные праздники и обряды. Пока есть возможность, нужно запечатлеть память о них с помощью современных средств цифровизации. Памятью об этой культуре еще будет воспитываться не одно поколение современных людей, черпая из неё вдохновение и радость творчества.
Новые актуальные методы работы с молодежью способствуют лучшему усвоению информации, что положительно сказывается на их духовно- нравственном развитии и наше общество осознаёт, что приобщение подрастающего поколения к многовековой уникальной культуре народов России, может стать мощным стимулом общественного прогресса, надежным источником социально-экономического развития.

Цель

1. Популяризации традиционных духовно - нравственных ценностей разных народов среди детей и подростков г.Самары

Задачи

1. Обучение школьников г.Самары духовно- нравственным ценностям методом проведения просветительских мероприятий по традициям народов Поволжья
2. Создать условия формирования национального сознания школьников г.Самара с помощью выездных экскурсий, использования видео, фото- материала

Актуальность и общественная значимость

«Забота о сбережении нашего уникального исторического, культурного, духовного наследия - один из ключевых государственных приоритетов». Путин В.В. https://www.pnp.ru/politics/putin-nazval-sberezhenie-kulturnogo-i-dukhovnogo-naslediya-prioritetom-gosudarstva.html

"Народ, не знающий своего прошлого, не имеет будущего!" М.Ломоносов.

Традиции (лат. traditio - передача) - исторически сложившиеся устойчивые образцы и правила поведения, взгляды, вкусы, обычаи, повадки какого-либо этноса, сознательно передаваемые от поколения к поколению, обеспечивающие этносу преемственность его культуры и поддерживающие его единство.
Одним из важнейших условий формирования духовно нравственных качеств школьников является его приобщение к народным традициям места, где он проживает. Их особенностью является тот факт, что в условиях изменяющегося мира, они веками остаются неизменными. Национальные традиции имеют культурную, познавательную, развивающую функции, которые представляют важнейший аспект в формировании духовно- нравственной личности.
Народное искусство, являясь хранителем исторической памяти, непосредственным носителем самобытной культуры предыдущих поколений, отражает педагогический опыт народа, является важнейшим средством воспитания гармонично развитой личности, развития ее нравственной, трудовой, эстетической, технологической культуры.
Как и в прежние времена, вопрос преемственности поколений очень важен для развития общества. На основе своего жизненного опыта люди убеждаются, что многое из тех правил, которые соблюдали наши предки, помогают человеку и обществу укреплять здоровье, иметь чистые светлые помыслы, сохранять духовность и нравственность. Самые главные традиции человечества сохраняются и считаются обычным явлением - это дружба, любовь, взаимопомощь, традиционная семья, забота о младших, уважительное отношение к старшим, добрососедские отношения, воспитание детей в духе почитания предков и любви к родине, сохранения наследия предков. Ни в одной национальной традиции не поощрялось злоупотребление спиртными напитками, непристойное поведение, порицались и пресекались вредные привычки, почитались традиционные семейные ценности и скрепы. Родители старались находить способ донести до своих детей важность бережного отношения к своему телу и сохранения чистоты и силы духа.
Основы формирования личности закладываются у ребенка в детстве, а в процессе взросления в человеке происходит дальнейшее развитие личностных качеств. В детском возрасте закладывается базовая система ценностей, формируется мировоззрение, национальное самосознание, вырабатывается нравственно патриотическая позиция. Человек учится различать добро и зло, у него развиваются чувства милосердия и сострадания. Поэтому, приобщение к традициям вырабатывает духовно нравственный стержень, особенно способствует формированию его отношения к культуре и к цивилизации. Жизнь современного человека без опоры на традиции делает его неустойчивым и беззащитным перед информационными атаками, которые постоянно случаются в инфо пространстве.
Знакомство же с фольклором, сказками, пословицами, поговорками, песнями, декоративно прикладным, песенным и танцевальным народным творчеством не навязчиво создаёт базовую основу национальной харизмы человека, воспитывает патриотические чувства. Проекты по сохранению культурного наследия имеют не только информационную ценность, но и развивают у нового поколения любовь к Родине, желание жить и творить на своей земле.

https://didekomii.site/vospitanie/russkie-tradicii-dlya-detej
https://www.maam.ru/detskijsad/narodnye-tradici-v-vospitani-detei.html
https://nsportal.ru/detskiy-sad/materialy-dlya-roditeley/2020/01/05/znachenie-narodnyh-traditsiy-v-vospitanii-detey

География проекта

г.Самара

Целевые группы

1. Дети и подростки г.Самары в возрасте 7-14 лет