Проекты

Обоснование

Проект - игра «Национальный костюм народов Башкортостана в миниатюре» представляет из себя наборы бумажных кукол с национальными костюмами семи народов Республики Башкортостан – башкир, русских, татар, чувашей, марийцев, мордвы, удмуртов.
В состав игры входят: 2 бумажные куклы - мальчик и девочка. В наборе одежды для них - 7 парных комплектов костюмов народов республики, каждое имеет название написано на языке народа и русском языке.
У кукол не только яркие наряды, но и красивые имена. Например, кукол в башкирском национальном костюме зовут Алтынай и Батыр, кукол в чувашском костюме – Нарспи и Сетнер. Эти куколки познакомят детей с национальной культурой народов. Также можно предложить ребенку самому нарисовать по образцу национальный костюм для кукол.

Цель

1. Создание условий для укрепления традиционных российских духовно-нравственных ценностей народов и расширение знаний через внедрение игры о национальном костюме народов среди детей первых классов полилингвальных гимназий Республики Башкортостан

Задачи

1. Создание детской игры «Национальный костюм народов Башкортостана в миниатюре»
2. Презентация целевой группе детской игры "Национальный костюм народов Башкортостана в миниатюре"
3. Проведение конкурса «Мой национальный костюм»
4. Круглый стол "Народные игры и современность"
5. Информационное освещение реализации проекта.

Актуальность и общественная значимость

Национальный костюм – это отражение культуры и истории народа. Через национальный костюм можно увидеть и узнать философию жизни народа. Элементы костюма отражают социальный статус человека - можно сразу понять к какому роду он относится, его социальное и семейное положения, композиционные и декоративные элементы костюма отражают эстетику. Национальный костюм – визуальная карта народа. В современном мире редко встретить традиционный костюм на улице, его нечасто носят в обычной жизни. Традиционный костюм или его элементы стали выходными нарядами, носят его чаще на национальных праздниках и по особым поводам. Традиционный костюм в 21 веке «живет» больше на сцене. В театральных постановках и творческих номерах артистов, в экспозициях музеев и специальных выставках, становясь все дальше от быта человека. Смотря на костюм на исполнителе или витрине у нас нет возможности прикоснуться к нему, и он остается «на расстоянии». Знания же о национальном костюме как особенной части культуры помогают лучше узнать душу народа, его менталитет. Традиционный костюм является важным связующим звеном в восстановлении и укреплении духовной связи между поколениями и людьми разной национальности. Для развития и укрепления многонационального мира и связи народов необходимо закладывать их основы сызмальства.
Для того чтобы костюм стал ближе к людям, познакомил детей с культурой народов, и буквально оказался в руках чтобы можно было его ощутить и изучить появился проект «Национальные костюмы народов Башкортостана в миниатюре». Костюм снова войдет в наш быт, окажется в руках ребенка, что посодействует повышению знаний ребенка о своей культуре и уровню кругозора о культуре народов Башкортостана и России. Как писал В.В. Путин в цикле статей, посвященных национальной политике - "Любой человек, живущий в нашей стране, не должен забывать о своей вере и этнической принадлежности". Для того чтобы этническая самоидентификация
человека и картина единства многонациональной картины мира складывалась природно и гармонично, необходимо создавать условия с ранних периодов социализации ребенка.
Для того чтобы заинтересовать ребенка была выбрана форма игры – бумажные куклы. В нашем недавнем прошлом была популярна детская игра из бумажных кукол. Дети с удовольствием играли, придумывали сюжеты и постановки, самостоятельно одевали их. Был среди такого рода игр и специальный выпуск - куклы народов мира, по средствам которого ребенок узнавал о культуре народа – куклы были в разных национальных костюмах. С годами такие игры перестали тиражироваться. И при беглом взгляде на современные игры детей сложно найти игры и забавы для них несущие информацию о народах, проживающих в России. Существуют игры различной формы о географических, культурных и исторических достопримечательностях, но к сожалению, в них несущественен раздел о культуре народов нашей страны.
Башкортостан – многонациональная республика, в ней проживают более 160 национальностей. На протяжении исторически длительного времени республика была и остается местом взаимодействия многих национальных групп. В формировании народов края принимали участие тюркские, финно-угорские, индоиранские, а также славянские народы и племена. В проекте будут представлены 7 народов Башкортостана - проживающих на территории республики не менее 100 лет и имеющие компактное расселение – русские, башкиры, татары, марийцы, удмурты, мордва и чуваши. Исходя из этого и был определен состав народов для проекта.
В 2021 году были открыты 4 полилингвальных гимназии, с целью формирования гражданской идентичности, опираясь на разнообразие языков и культур народов Башкортостана и России. Были приняты соответствующие концепции для создания и развития данных видов школ. В методиках преподавания как данных школ так и средних общеобразовательных школ тема культур народов имеет обобщенный характер, что сказывается на знании ребенка о своем народе и о народах проживающих в России. Действующие 4 полилингвальные гимназии, как учреждения образования направленные на формирование этнокультурной идентичности путем приобщения к истории, культуре, национальным традициям и обычаям народов России, станут пилотными площадками по реализации проекта.

География проекта

г. Уфа, г. Стерлитамак, г. Нефтекамск

Целевые группы

1. учащиеся 1 классов полилингвальных гимназий Республики Башкортостанйждет