Проекты

Обоснование

Донбасс это неотъемлемая часть Русского мира, объединённого общей историей, культурой, языком, обычаями и традициями. Это и герои прошлого, объединяющие нас в одной общей великой славной истории нашей Родины. Дошкольники, подрастающая молодежь и вся страна должны знать своих героев. Поэтому современное творчество – создание тематических граффити детьми совместно с профессиональными художниками поможет лучше раскрыть идею проекта, познакомить ребят с историей подвигов своих предков, с героями кто добыл для нас Победу в Великой Отечественной Войне. А создание открыток своими руками с теплыми словами поддержки и пожеланиями для героев нашего времени бойцов СВО - воспитывает патриотизм у детей дошкольного возраста через гордость за свою страну, формирует у детей представления о мужестве, долге, чести, ответственности перед своей Родиной.

Цель

1. Формирование у дошкольников чувства патриотизма, любви к родному городу, знаний об общей истории России - Донского края и Донбасса.

Задачи

1. Получение знаний об общей истории России и Донбасса дошкольниками на выставках и в музеях
2. Обогащение исторического, патриотического и культурно-нравственного воспитания подрастающего поколения именами людей, чьи подвиги навсегда вписаны в историю
3. Организация и проведение спортивно-патриотического фестиваля «Кубок Героев»
4. Развитие творческих способностей дошкольников

Актуальность и общественная значимость

Безусловно, каждый культурный человек должен знать историю своей родной земли и своего народа. Являясь гражданином своей страны, человек принимает эстафету поколений от своих предков-соотечественников. Знать историю страны необходимо каждому человеку, независимо от того, где он живет сейчас - на Родине или где-то за её пределами. Потому что, даже уехав из своего родного края, человек не теряет своих корней.
С чего начинается Родина? С той земли, где родился, где жили твои родители, деды. А ещё с той улицы, на которой ты вырос, гонял по крышам голубей, играл в футбол, влюблялся… Улицы - немые свидетели и хранители истории наших городов. Названия улиц о многом могут рассказать сведущему человеку. Одни из них названы в честь талантливых писателей и композиторов, великих полководцев и выдающихся политиков, другие в честь знаменательных дат и праздников, героев гражданской и Великой Отечественной войн. Если быть предельно честными, то, наверное, мало кто знает, в честь кого названы большие улицы или небольшие переулки в наших городах. Изучая историю улицы, можно заглянуть в прошлое и познакомиться с историей не только конкретного места, но может быть и целой страны.
Гуляя по улицам Ростова-на-Дону, мы не задумываемся порой над их названием, даже если она названа в честь кого-то. А ведь каждая «именная» улица хранит свою историю в виде жизни и подвига того человека, в честь кого она названа. В городе Ростове-на-Дону есть улицы, названные в честь людей разных эпох и стран, и среди них больше всего улиц носят имена героев Великой Отечественной войны 1941-1945 года, которые совершали подвиги на Дону, на Донбассе, в Крыму и на Украине.
Наша святая обязанность - сохранять и передавать из поколения в поколение правду о самой страшной войне XX века, о мужестве, доблести, самопожертвовании и беззаветном служении своей Родине наших дедов и прадедов, о великом подвиге народа - ведь та война была особенная, шёл вопрос о существовании нашей нации. И имена героев навсегда вписаны в историю нашей страны.
К сожалению, дети и молодежь сегодня крайне мало знают об этой войне, особенно среди вынужденных переселенцев с Украины и новых территорий России. До 2014 года Украина 30 лет стирала историческую память об общей истории у жителей Донбасса. Сносились памятники, менялись учебники истории, в школах детям внушалось, что украинцы и русские абсолютно разные национальности. Президент России Владимир Путин на открытом уроке «Разговор о важном» сообщил, что министр просвещения РФ Сергей Кравцов рассказывал ему, как на Украине преподавали историю - что многие дети на этих территориях находятся в заблуждении по отношению к историческим событиям, связанными с Великой Отечественной войной. "Они вообще даже не знали, что Украина и Россия входили в состав единого государства - Советского Союза. Они просто этого не знают. Вот им все так преподавали", - отметил Путин (https://ria.ru/20220901/ukraina-1813781280.html).
За 2022 год Ростовская область приняла около 4 миллионов беженцев из ДНР и ЛНР. Именно столько человек въехали в регион с момента объявления эвакуации гражданского населения Донбасса, что сопоставимо с численностью населения Ростовской области. Как сообщил «РИА-Новости» губернатор Василий Голубев (https://ria.ru/20230217/donbass-1852562877.html?utm_source=yxnews&utm_medium=desktop) - "С 18 февраля по 5 октября 2022 года въехали через границу Ростовской области почти 4 миллиона человек, в том числе около 580 тысяч детей", - сказал он, отвечая на вопрос о прибывших в регион жителях Донбасса. Одна из ключевых проблем беженцев — это социальная и культурная адаптация на новой территории. В новом учебном году в школы и детские сады Ростовской области были зачислены более 7 тыс. детей из новых субъектов РФ. Министерство просвещения РФ рекомендует детским садам продумать мероприятия, направленные на поддержку детей, необходимо обеспечить их грамотную интеграцию в среду дошкольного учреждения и поспособствовать налаживанию контактов ребят со сверстниками. В соответствии с рекомендациями каждому воспитаннику должна быть оказана психолого-медико-педагогическая поддержка. Педагогический коллектив должен обратить особое внимание на детей с ОВЗ и инвалидностью. Дошкольный возраст – важнейший период в становлении личности человека, когда закладываются основы патриотического воспитания, формируются первые представления детей об окружающем мире, обществе и культуре. И так как основной вид деятельности дошколят это игра, в процессе которой развиваются духовные и физические силы ребенка - важно именно через интересную игру помочь детям усвоить нравственные принципы, узнать историю своего родного края, статью частичкой большого Русского мира.
Знакомство детей с родным городом: с историко-культурными, национальными особенностями формирует у них такие черты характера, которые помогут им стать патриотами и гражданами своей Родины. Ведь, яркие впечатления об истории родного края, полученные в детстве, нередко остаются в памяти человека на всю жизнь.

География проекта

Ростов-на-Дону

Целевые группы

1. Дети от 5 до 7 лет, воспитанники дошкольных учреждений г. Ростова-на-Дону