Проекты

Обоснование

В нашей стране люди с ментальной инвалидностью не являются полноценными членами общества. Для взрослых с ментальными нарушениями очень мало регулярных активностей, мест где они могут проявить свои индивидуальные таланты. В Самарской области по данным на конец 2020 года предоставленным Министерством социально-демографического и семейной политики проживает 11 800 семей с детьми-инвалидами различных нозологией (аутизм, синдром Дауна, ДЦП, нарушения слуха, зрения и т.д.). Проблема в доступной социальной, творческой, культурной реабилитации детей-инвалидов и обеспечение дневной занятости для молодых инвалидов в Самаре стоит очень остро. Сами люди с ментальной инвалидностью проявляют большой интерес и имеют предрасположенность к занятиям театром, что подтверждают данные мониторинга в потребности творческой занятости (прилагаем). «Яркие Тени» - творческое место для детей-инвалидов и инвалидов 18+ с расстройством аутического спектра (РАС), ментальными и иными нарушениями, и их родителей (законных представителей) который способствует эмоциональному развитию и максимальной социализации через театральную деятельность, обеспечению для них и их семей доступной творческой социокультурной среды, объединяющей всех членов общества и содействующей развитию процессов инклюзии и интеграции в г. Самара и Самарской области. В Стратегии развития воспитания в России на период до 2025 года, подписанной Председателем Правительства РФ Дмитрием Медведевым, говорится, что Стратегия опирается на систему духовно-нравственных ценностей, сложившихся в процессе культурного развития России: человеколюбие, справедливость, честь, совесть, воля, личное достоинство, вера в добро и т.д. Соприкосновение с работами инклюзивного театра может помочь нам больше узнать о мире и о других людях, от которых мы обычно далеки. Одной из уникальных сторон театральной студии является то, что зрителями театральных постановок будут являться не только горожане и гости города, но и руководители и сотрудники Министерств и их подведомственных учреждений. Так, РО ВОРДИ Самарской области уже действует на опережение и первыми среди регионов заключило межведомственное соглашение Министерствами Самарской области, в рамках которого их руководители и сотрудники будут приглашены на все театральные показы с участием детей и взрослых с ментальными нарушениями, тем самым привлекая внимания к проблемам людей с инвалидностью. Искусство должно быть доступно всем. И в Инклюзивной студии "Яркие тени" дети и люди с инвалидностью чувствуют свою внутреннюю силу, здесь им комфортно, они раскрепощены, и чувствуют защищенность и стабильность. Людям с инвалидностью просто необходимо свое особенное пространство, гостеприимно встречающее их каждый день, где они смогут социализироваться, а общество сможет в творческое среде познакомиться с ними и увидеть их талант, и понять, что они есть, что они действительно яркие тени!

Цель

1. Повысить качество жизни детей-инвалидов и взрослых инвалидов, не способных представлять свои интересы самостоятельно, и их семей путем их социокультурной реабилитации, направленной на формирования интереса к театру и современной театральной деятельности, развития артистических, эмоциональных и интеллектуальных способностей, совершенствование эстетического воспитания через развитие личностной культуры ребёнка и формирование всесторонне-развитой личности.

Задачи

1. Создание творческой команды проекта для совместного творческого развития участников и вовлечение целевых групп в проект, создание условий для обучения театральному мастерству целевых групп и организация репетиционного процесса.
2. Проведение занятий, включая экскурсии в закулисье, встречи с актерами театров партнеров проекта и обеспечение их эмоционального развития и максимальной социализации через театральную деятельность, направленных на творческую подготовку итогового спектакля. Создание костюмов и реквизита.
3. Проведение информационной компании по освещению показа спектакля.
4. Показ итогового спектакля.

Актуальность и общественная значимость

В Самарской области по данным предоставленным Министерством социально-демографического и семейной политики проживает 11 800 семей с детьми-инвалидами и 19 850 семей со взрослыми инвалидами с ментальными и психическими нарушениями. Из них в г.о. Самаре проживает 4 420 семей с детьми-инвалидами и 6 300 семей с взрослыми инвалидами I группы. И с каждым годом цифры увеличиваются. Для максимальной реализации прав детей и взрослых с ОВЗ, учитывая сложность нарушений развития и специфические потребности каждого, используется системный комплексный подход к решению проблемы, включающей медицинский, социальный аспекты, воспитание и обучение, подготовку к самостоятельной жизни в обществе. В г.Самаре четыре бюджетных центра в основном, заняты медицинской реабилитацией и апробацией системы ранней помощи. Некоммерческие организации имеют ограниченные ресурсы и больше сосредоточены на обеспечении социальных гарантий детей, организации досуга, школ "осознанного родительства". Коммерческие центры основной своей направленностью имеют логопедию и компенсацию особенностей. В Самарской области пока очень слабо развита социо-культурная реабилитация детей и взрослых с ОВЗ. Театральный студии в основном предусмотрены для занятий с нормотипичными детьми и не могут учитывать особенности целевой группы проекта ( «Арт-Класс», «Ассоль», «Первые шаги», «Бенефис» и др). Они не приспособлены для занятий в них детей и взрослых с ОВЗ, а особенно с ментальной инвалидностью. Имеются не многочисленные творческие студии для работы с детьми и взрослыми с ОВЗ - студия «СИТ», фактически работает с более легкими особенными детьми, театр «Астрей» работает в г.Новокуйбышвске, что не удобно с точки зрения транспортной доступности. Кроме того, и родители детей-инвалидов Самарской области отмечают, что несмотря на развитие в регионе дополнительного образования, для детей с ментальными нарушениями указанные занятия остаются мало доступными, в том числе, и по причине отсутствия специально обученных педагогов, отсутствия индивидуального подхода к детям указанной категории. РО ВОРДИ был проведен опрос целевой группы по потребности в творческом развитии детей-инвалидов и инвалидов 18+ . В ходе него выявлен устойчивый спрос на занятия в театральной студии - 41,4% , так как в настоящее время не созданы доступные театральные студии для детей-инвалидов и инвалидов 18+, что подтверждают данные опроса, лишь 1,1 % смогли заниматься ранее в театральной студии. Участие целевых групп в проекте позволит обеспечить вовлечение в полезную занятость контингента молодых инвалидов с ментальными нарушениями, традиционно находящихся дома, закрытых в своих квартирах ввиду низкой социальной адаптированности и способности выполнять только отдельные элементарные операции неквалифицированного труда, а также обеспечить возможность детям-инвалидам получать полный спектр занятий, развивая их социализацию и интеграцию в общество, а также обеспечить их семьям повышение качества жизни и развития компетенций. Инклюзивная студия или театр это сценическое действо с участием детей и взрослых с особенностями развития, как физическими, так и ментальными. Это направление получает все большое распространение в России, но чаще всего в Москве или Санкт-Петербурге. В Самарской области, в г. Тольятти более трех лет назад под руководством художественного руководителя Ермикова В.Н. была открыта первая инклюзивная театральная студия для детей-инвалидов с ментальными нарушениями, и за это время поставлены спектакли «Времена года», «Фокусники», «Мамы» (https://vk.com/video/@ddut_tlt?z=video-50287799_456240257%2Fclub50287799%2Fpl_-50287799_-2 - ссылка на спектакль "Мамы") в которых дети с инвалидностью являлись полноценными актерами на сцене. В Самаре аналогичного инклюзивного театра нет, и поэтому мы в команду проекта приглашаем художественного руководителя инклюзивной театральной студии ДДЮТ Тольятти Ермикова В.Н. Театральное искусство это совокупность различных искусств – музыка, изобразительное искусство, литература, хореография и др. Маршрут программы состоит из 7 блоков, предусматривающих усваивание теоретических знаний и практического опыта: 1. Тренинг Я-актер. 2. Знакомство с театром, сценой, закулисьем. 3. Сценические движения 4. Сценическая речь. Проявление эмоций. 5. Актерское мастерство – хореография, вокал. 6. Подготовка театральной постановки. Репетиционные занятия. 7. Премьера спектакля
Занятия с особенными детьми и взрослыми строятся на основе творческих этюдов (игр) (примеры занятий прилагаются в видео), и направлены на всестороннее развитие занимающихся. Во время занятий в легкой, комфортной форме происходит взаимодействие преподавателя и ребенка с инвалидностью. Психолог, присутствующий на занятиях, помогает раскрыться ребенку, отмечает проблемные ситуации, над которыми в дальнейшим происходит работа.

География проекта

г. Самара

Целевые группы

1. Дети-инвалиды всех нозологий и инвалиды старше 18 лет с ментальными нарушениями
2. Родители (законные представители) детей-инвалидов всех нозологий и инвалидов старше 18 лет с ментальными нарушениями