Проекты

Обоснование

Главные герои цикла из трех мультфильмов - мальчик и девочка - перенесутся в прошлое: окажутся в различных периодах истории России. Главные герои не только объединят между собой отдельные мультфильмы цикла, но и станут выразителями чувств и мыслей детей, участвующих в создании мультфильмов. Через восприятие событий детьми, путешествующими во времени, через сопоставление с современными событиями, будет раскрыт культурный код народа. Такой художественный прием позволит сделать рассказ об истории России интересным и эмоционально окрашенным для детей и подростков, которые будут в дальнейшем зрителями мультфильмов, поможет им понять смысл происходящих сегодня событий с точки зрения традиционных духовно-нравственных ценностей, которые будут акцентированы через восприятие главных героев.
Элемент сказки - путешествие героев во времени - будет сочетаться с показом крупными мазками наиболее ярких моментов истории, когда в экстремальных ситуациях решения, принятые на основе духовно-нравственных ценностей определяли дальнейший исторический путь России - ее укрепление, победы над врагами. Дети с помощью педагогов предварительно изучат литературные и исторические источники, познакомятся с отражением событий в изобразительном искусстве, что поможет сделать мультфильмы интересными для зрителя, выделить культурные и бытовые особенности, символически отражающие духовно-нравственные ценности русского народа. Сохранение фокуса внимания зрителей на неизменности духовно-нравственных ценностей и культурного кода в разные эпохи при контрастном отражении ярких внешних отличий быта, костюмов, архитектуры, выявленных за счет глубокого погружения в тему, и переданных средствами мультипликации, послужит тому, что зритель будет сам, без нравоучений, открывать факт преемственности кода добра, милосердия, ответственности за родную землю, готовности защитить ее ценой собственной жизни.
Формирование духовно-нравственных ценностей и культурного кода важно именно в детском и подростковом возрасте. Согласно Стратегии национальной безопасности Российской Федерации, утвержденной Указом Президента Российской Федерации от 02.07.2021 № 400 "стратегическим национальным приоритетом является защита традиционных российских духовно-нравственных ценностей, культуры и исторической памяти." Особенно ярко мы видим сейчас необходимость донесения через образовательные программы до детей традиционных ценностей на примере Украины, где сознательно искажался в течении последних 20 лет культурный код народа и подменялись в школьном воспитании духовно-нравственные ценности.
Мультипликация является креативным инструментом, позволяющим формировать у зрителей, особенно детей и подростков, традиционный культурный код, помогает детям научиться различать добро и зло.

Цель

1. Передача традиционных духовно-нравственных ценностей детям и подросткам, проживающим в ЮВАО Москвы, путем вовлечения в проектную деятельность по созданию цикла мультфильмов, раскрывающих культурный код русского народа на основе исторических и литературных источников. Обучение детей и подростков из целевой группы проекта методам создания мультфильмов, керамических изделий, мягкой игрушки в процессе создания мультипликационных фильмов

Задачи

1. Создать условия для реализации проекта (подготовительный этап)
2. Способствовать укреплению духовно-нравственных ценностей детей и подростков из целевой группы проекта
3. Обучить детей и подростков из целевой группы проекта методам мультипликации, керамики, изготовления мягкой игрушки и их практическому применению
4. Организовать информационное сопровождение проекта

Актуальность и общественная значимость

Проект "Мастерская добрых мультфильмов" будет реализован в Юго-Восточном административном округе Москвы (ЮВАО), где живет 1,3 миллиона человек, 18% из них дети и подростки до 18 лет. Проведя опрос среди детей, посещающих занятия в детском центре "Благосфера семьи" и среди родителей детей, участвующих в программах Региональной общественной организации семей детей-инвалидов и инвалидов с детства "Центр "Колокольчик", находящейся в соседнем помещении с детским центром, мы выяснили значительную потребность детей в обучении мультипликации, керамике, театрализованных занятиях. 100% опрошенных родителей, воспитывающих детей с инвалидностью до 9 лет, отметили, что дети хотели бы заниматься керамикой, мягкой игрушкой, мультипликацией, заниматься в театральной студии. В 2022 г. при поддержке Фонда президентских грантов ОАНО "Благосфера семьи" реализует свой первый пилотный проект "Творческая реабилитация и психологическая помощь семьям с детьми-инвалидами", который подходит к завершению в июне 2022 г. В ходе проекта 15 детей с особыми образовательными потребностями и их родители получили психологическую помощь и участвовали в создании театральных постановок, изучали основы керамики, посещали занятия "Шерстяной студии" (мягкая игрушка). Среди них мы выявили детей, мотивированных на творческие занятия и обладающих художественными способностями, которых хотим включить в проект "Мастерская добрых мультфильмов" совместно с детьми, которых мы отберем для участия в проекте на основе творческого конкурса. С декабря 2021 г. по апрель 2022 г. руководитель проекта и руководитель студии керамики, которые вошли в команду представленного на конкурс проекта "Мастерская добрых мультфильмов", прошли обучение технологии тактильно-цифровой мультипликации. Руководитель студии керамики создала совместно с детьми, посещавшими занятия студии, первый мультфильм "По щучьему велению", ссылка на который представлена в разделе 3.2. данного проекта. Опыт работы коллективной творческой работы детей над мультфильмом, в котором персонажи и часть декораций были созданы в технике керамики с последующим обжигом, показал, что синтез мультипликации и создание керамических персонажей в обучении детей открывает дополнительные возможности развития для детей и подростков, особенно для детей с инвалидностью. Создание мультфильмов, совмещенное с занятиями декоративно-прикладным искусством, является мотивацией к систематическому занятию творчеством, не только развивает способности к созданию образов героев, пространственное и композиционное мышление, чувство цвета, но и приобщает детей и подростков к чтению художественной и исторической литературы, формирует коммуникативные способности, навыки коллективной творческой проектной деятельности, знакомит с компьютерной графикой, программированием.
Проект "Мастерская добрых мультфильмов" даст возможность детям и подросткам под руководством наставников участвовать в создании мультфильмов на всех этапах: стать соавторами сценария, сделать своими руками персонажей и декорации качественно и профессионально, научиться постановке сцен, света, работе на мультстанке, озвучиванию.
Занятия в проекте пройдут в инклюзивных группах по 5 человек, что способствует развитию и социализации детей с инвалидностью, одновременно полезно для остальных участников группы, т.к. процесс совместного творчества учит детей уделять внимание каждому участнику группы, помогать друг другу, делает детей и подростков добрее, заботливее. В проекте примут участие не менее 10 детей и подростков, которые будут вовлечены в активную разностороннюю творческую деятельность, в дальнейшем они смогут выбрать мультипликацию, декоративно-прикладное искусство своей профессией. Одновременно у мультстанка могут работать не более 5 человек, такое же число участников группы (5-6 детей) оптимально и для инклюзивных групп.

География проекта

Юго-Восточный административный округ Москвы: дети и подростки из ЮВАО будут участвовать в проекте в качестве соавторов и создателей мультфильмов. Благодаря размещению созданных в проекте мультфильмов в социальной группе МУЛЬТ-ШКОЛЫ https://vk.com/oblachnaya_multshkola, зрителями мультфильмов станут педагоги и дети из разных регионов России

Целевые группы

1. Проживающие в ЮВАО г. Москвы дети и подростки от 6 до 18 лет, имеющие потребность обучаться мультипликации и декоративно-прикладному искусству, в т. ч. дети и подростки с инвалидностью