Проекты

Обоснование

Целевая группа, на которую направлен наш проект, это дети и молодые люди с ОВЗ и инвалидностью. В нашей организации в настоящее время, состоят более 370 детей с ОВЗ и инвалидностью, а также инвалидов с детства. Набор желающих на занятия в нашей музыкальной студии будет проводиться методом собеседования с кандидатом на курс обучения и его родителем (законным представителем). В результате собеседования будет выявляться творческий музыкальный потенциал с целью его дальнейшей поддержки и результативного развития.
В описании проекта мы обозначили, что уже достаточно длительный период наша организация успешно реализовывает программу по развитию творческих способностей для детей с ОВЗ "Рассвет талантов». в рамках которой осуществляются проекты, которые и выявляют спрос на определенные направления. Одно из них - это музыкальное искусство. Именно в нем наши подопечные проявляют наибольший интерес и дают лучшие результаты, которые связаны с наслаждением от самосовершенствования и воспитанием уверенности в своих силах. Каждый ребенок способен проявить свой талант, ощутить свой успех и самореализоваться. Очень важно осуществлять эту деятельность целенаправленно и качественно, и это возможно только при профессиональном педагогическом подходе и максимально оборудованном пространстве для занятий. В проекте предусматривается создание музыкальной студии, в которой юные таланты смогут развивать свои способности в максимально комфортных для них условиях.Студия будет оснащена необходимой музыкальной аппаратурой, а занятия будут проводиться на постоянной основе специалистами, квалификация которых позволит найти всесторонний подход к своим ученикам.
Тематическое направление нашего проекта – «Молодые лидеры. Выявление и поддержка молодых талантливых лидеров в сфере культуры, искусства и креативных индустрий». Креативные индустрии – это один из новых подходов инновационного развития культуры. Он обладает большими возможностями и огромным потенциалом для развития культурного кластера в современных условиях. Креативные (творческие) индустрии – это тип социально-культурных практик, доминирующей и объединяющей идеей в которых выступают творческие и культурные компоненты. В нашем проекте креативность выражается в особом подходе к образовательному процессу и включает в себя, в первую очередь, нестандартный процесс обучения, индивидуальный подход к каждому обучающемуся, создание условий, соответствующих современным технологиям и инновациям. Также немаловажно, что в процессе реализации проекта будут задействованы и родители, и волонтеры, которые также будут проявлять себя творчески в процессе занятий и отчетных мероприятий, а это даст им возможность выявить и свои таланты в музыкальной сфере, что позволит им в дальнейшем делиться полученным опытом в социуме. Таким образом, полагаем, что наш проект полностью соответствует заявленному тематическому направлению и его реализация принесет свои результаты в сфере выявления и поддержки молодых талантов.

Цель

1. Сформировать систему вокальных, музыкальных, хореографических и сценических знаний, умений и навыков у детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью средствами вокально-сценического искусства.

Задачи

1. Создать материально-технические и психолого-педагогические условия для выявления, поддержки и развития творческих способностей детей с ментальными нарушениями
2. Приобщить детей с ОВЗ Саратовской области в творческую реализацию культурных потребностей и творческому участию в практиках культуры.
3. Оказать информационную, методическую и менторскую поддержку педагогам, родителям обучающихся и волонтерам проекта.
4. Организовать отчетные промежуточные и итоговые мероприятия в определенные этапы реализации проекта, а также обеспечить возможности интегрирования знаний и умений, полученных при изучении различных дисциплин в музыкально-сценическую деятельность.
5. Распространить в информационном поле итоги реализации проекта.

Актуальность и общественная значимость

Выявление и развитие творческих способностей у детей и подростков является одним из самых важных жизненных вопросов современной педагогики и определяет в системе образования существенную задачу — воспитание в детях творческой интерпретации окружающего мира, самостоятельности и активности в познании социума.Творческая деятельность имеет особое значение в жизни детей с ограниченными возможностями здоровья. В процессе творческой деятельности у ребенка с ОВЗ усиливается ощущение собственной личностной ценности, активно строятся индивидуальные социальные контакты, возникает чувство внутреннего контроля и порядка. Кроме этого, творчество помогает справиться с внутренними трудностями, негативными переживаниями, которые кажутся непреодолимыми для ребенка.К сожалению, в нашей области многие семьи с детьми инвалидами не имеют возможности посещать учреждения дополнительного образование из-за отсутствия на практике применения адаптивных комплексных программ по развитию и обучению вокальному, хореографическому и театральному искусству. В большей степени с этим сталкиваются дети и подростки с психическими расстройствами. В процессе изучения темы образования в музыкальной сфере наша организация выявила, что среди наиболее актуальных проблем отмечаются недостаточный уровень познаний и опыта об особенностях развития и обучения таких детей среди педагогов государственных учреждений доп.образования . Кроме того, значительным пробелом в современном музыкальном образовании является недостаточность соответствующих методов и методик вокального обучения, адекватных запросам обучающихся с особыми образовательными потребностями. Также, согласно стандартам дополнительного образования в государственных учреждениях отсутствует возможность варьирования методами образовательной программы, продолжительностью занятий, и не предусмотрено создание условий для мотивации на творческую и социально-адаптивную деятельность детей с ОВЗ. Об этом свидетельствуют данные опроса, проведенного в сообществе нашей организации, численность которой насчитывает более 370 семей. Более половины семей подтвердили наличие вышеуказанных проблем, а 47 семей сообщили о желании принять участие в нашем проекте. Проект «Музыкальный рассвет» разработан на основе: изученных программ для внешкольных учреждений - «Школа пения» В.В. Емельянова, «Школа вокала» Н. Княжинской, методических рекомендаций О.Б. Передреевой, Л.А. Казаковой, А.Б.Вахромеевой по работе с детьми и подростками с ограниченными возможностями здоровья, методической и научно-популярной литературы по музыкальному и вокальному искусству, а также учитывая личный опыт нашей организации на основании уже проведенной работы в сфере развития творчества с детьми и подростками. Значимость проекта в том, что мы не только создаем новые формы образования и развития детей с ОВЗ, объединяющие в себя применение инновационных технологий при обучении песенному искусству, различные технологии творческой реабилитации, но и обеспечиваем условия для успешного развития и практического применения полученных знаний в сфере музыкального искусства. В основе взаимодействия с детьми лежит принцип успешности каждого ученика, что требует особых педагогических средств и способов, которые обуславливаются неспособностью к устойчивой целенаправленной деятельности, преобладание игровых интересов и игровой мотивации, неустойчивость и выраженные трудности при переключении и распределении внимания. Реализация проекта даст детям возможность для творческого развития, приобретения ими практических навыков творческой реализации, будет способствовать позитивным изменениям в их жизни, повышению уровня самостоятельности, их активному участию в разнообразных конкурсах, интеграции в социальную жизнь.
Также немаловажным фактором является то, что нашей организацией был проведен мониторинг доступности предоставления услуги по обучению вокалу в негосударственных организациях дополнительного образования. Стоимость одного занятия в коммерческих школах вокала от 500 до 1500 рублей, оплата для большинства семей, воспитывающих детей-инвалидов, является практически недоступной по причине сложного финансового положения, в котором они находятся. Наш проект "Музыкальный рассвет" нацелен на создание условий для бесплатного обучения детей и подростков с ОВЗ и не предусматривает коммерческую основу. Также данный проект поможет решить проблему доступности и интеграции детей из отдаленных районов нашей области в творческую реализацию культурных потребностей, и способностей к творческому участию в практиках культуры, благодаря предусмотренными проектом форматами дистанционного, домашнего и онлайн обучения.

География проекта

Саратовская область

Целевые группы

1. Дети и подростки с ментальными расстройствами
2. Родители детей с ОВЗ
3. Волонтеры