Проекты

Обоснование

Проект #ПроявиМечту направлен на продвижение среди молодежи достижений России и ее выдающихся деятелей, получивших признание в области науки, искусства, политической и общественной сфере.
На первом этапе будет создан видеоролик, призывающий подростков к участию мероприятиях проекта. Хронометраж ролика – около 2 минут.
Спикеры ролика - подростки из числа действующих Молодых Вдохновителей (участники движения "Вдохновители" до 25 лет, создавшие свои уникальные проекты, качественно изменившие мир, - вдохновители.рф).
Они рассказывают, что когда-то находились в режиме сна, но однажды им помогли проснуться и включить режим героя. Это особый режим, при котором каждая проблема становится интересным вызовом, а мир превращается в пространство поддержки, а не осуждения. Чтобы это произошло, можно ориентироваться на Великих людей прошлого или заручиться поддержкой современников. Далее подростки рассказывают, что нужно сделать для участия в конкурсе.
Так запускается следующий этап проекта – флешмоб. Подростки смогут воспользоваться функционалом социальной сети ВКонтакте - сервисами Маски VK и узнать, какой Вдохновитель они сегодня и сделать пост или историю с AR-маской от бренда Вдохновители.рф. Публикуя посты и истории, подростки призывают других своих сверстников принять участие в конкурсе.
Третий этап проекта – конкурс коротких видеопрезентаций с ответом на вопрос “Кто тебя вдохновляет?”. Подросток сам вырабатывает концепцию видео, записывает ролик до 30 сек и выкладывает в сеть. Этот этап побуждает подростков к творческому самовыражению, освоению креативных приемов съемки и монтажа видео.
Таким образом, в данном проекте используются такие творческие составляющие, как: мотивирующий видеоролик, флешмоб, конкурс креативных видеопрезетаций. Все форматы являются популярными для целевой группы, механика их простая и интуитивно понятная для участия.
Жюри, в состав которого входят члены движения "Вдохновители", определяет финалистов и победителей. 30 финалистов конкурса примут участие в онлайн мастер классе Екатерины Лукши (https://вдохновители.рф/vdohnovitel/ekaterina-luksha/) по профориентации и выбору своего будущего. Она расскажет о навыках будущего, поможет подросткам увидеть свою уникальность и развить ее в профессиональной деятельности. Также 20 человек получат памятные призы - мерч движения "Вдохновители". А 2 победителя и по 1-му их другу получат возможность поехать на очередной этап Всероссийского молодежного проекта "Маршрут Вдохновения", в рамках которого они в течение 6 дней совместно с тренерами, психологами и Вдохновителями пройдут уникальный авторский тренинг "Путь к мечте", создадут своими руками городской арт-объект, организуют и проведут масштабный фестиваль. В результате у каждого из победителей сформируется чувство собственной значимости, сопричастности к сообществу успешных людей, навык созидания и творчества в компании единомышленников.

Цель

1. Продвижение среди подростков 14-18 лет глубины и преемственности ценностей и образа мыслей Вдохновителей (известных личностей, оказавших положительное влияние на развитие страны и общества) путем интеграции этих ценностей в креативные проекты самих подростков.

Задачи

1. Разработка, съемка и распространение ролика, мотивирующей информационной кампании предстоящего конкурса.
2. Запуск и проведение флешмоба в ВК для привлечения внимания к конкурсу.
3. Запуск конкурса среди подростков на креативный видеоролик, рассказывающий о своем вдохновителе.
4. Подведение итогов конкурса, проведение церемонии награждения победителей.

Актуальность и общественная значимость

По данным Рособрнадзора, более трети школьников России плохо знают историю своей страны, не могут установить простейшие хронологические и причинно-следственные связи (https://tass.ru/obschestvo/7070620).

В 2020-21 гг. социологи МГУ провели в школах исследование на тему политико-психологического анализа гражданственности российских старшеклассников (https://www.politstudies.ru/article/5701). Исследование показало, что позитивно к своей стране относятся всего 29,5% обучающихся, а негативно – чуть меньше, 25,5%. Остальные не смогли сказать, как они относятся к своей стране. При этом почти половина опрошенных школьников не нашли поводов для гордости своей родиной. 7,6% опрошенных прямо заявили, что в России гордиться нечем, а 34,1% школьников вообще затруднились ответить на этот вопрос.

Таким образом, гражданственность старшеклассников на данный момент находится всё еще в процессе становления, её актуальный уровень можно оценить как средний. Система представлений школьников о России отличается когнитивной бедностью, стереотипностью, разрозненностью и противоречивостью. Налицо выявляется явный недостаток у молодых людей исторических, политических и правовых знаний. И даже не столько знаний, сколько понимания значимости тех цифр, имен и фактов, которые они зазубривают на уроках истории и обществознания. Что же касается символа достижений страны подростки отдают предпочтение сферам науки и техники (16,5%) или культуры и искусства (12,8%). И это как нельзя лучше демонстрирует правильно выбранный фокус нашего проекта.

Для того, чтобы подростков, гордящихся своей страной и ее достижениями, стало больше, важно определить основные смысловые ориентиры этой деятельности (ценности, образно-символический ряд), показать преемственность этих ценностей и образов с глубин истории до сегодняшних дней. В такой деятельности уроков, лекций недостаточно, крайне важно вовлечь самих подростков в созидательную деятельность. Современные интерактивные форматы, знакомые и интуитивно понятные каждому подростку подходят для этого как нельзя лучше.

Наш проект позволяет подросткам задуматься над своей идентичностью в исторической ретроспективе, поместить себя в один ряд с великими людьми прошлого, вдохновиться их опытом и идеями и самим стать вдохновителями для сверстников и потомков.

География проекта

Вся Россия (творческая команда проекта находится в г. Москва, однако работа запланирована со зрителями из любых регионов нашей страны, в т.ч. через социальные сети).

Целевые группы

1. подростки 14-18 лет, учащиеся школ и колледжей