Проекты

Обоснование

Дети и подростки с синдромом Дауна очень наивны по своей сути и природе, их природный дар - оставаться чистыми и неискушенными. Они любят свою семью, привязаны к тому месту где живут, близки и тонко чувствуют природу. И все их творчество тоже стремится к наивности. Они любят рисовать то что их окружает - природу, деревья, цветы. И делают это зачастую по своему, аутентично. Мы в своем проекте помогаем ребятам собрать базовый образ из светлых тонов и натуральных тканей, а каждый участник проекта на занятиях сделает его уникальным с применением текстильных тканей и контуров, кружев, лоскутов яркой ткани и различной фурнитуры. В основе сюжетов декорирования мы рассматриваем произведения классиков русской живописи- пейзажистов, таких как Иван Шишкин, Архип Куинджи, Василий Поленов, Исаак Левитан. Для ознакомления с произведениями мы с ребятами посетим Третьяковскую галерею - сокровищницу русской живописи. Наша задача - перенести художественное наследие русских художников преобразовав в стиль коллекции узоров и рисунков на ткани изделий. Так же мы хотим познакомить ребят с народными текстильными промыслами, бережно сохраненными и собранными в музеях городов Торжок и Павловский Посад. Элементы и приемы декорирования ткани, увиденные на выездных мероприятиях, так же будут использованы в нашем проекте.
Более старшие и опытные подростки при помощи педагогов создадут несложные текстильные изделия - сумки, банданы, косынки - на занятиях в швейной мастерской, которые на творческих занятиях будут так же декорированы в общей стилистике проекта.
Эти аксессуары станут изюминкой коллекции и будут интегрированы в хореографическую постановку Театра мод.
Стиль проекта PRO-Подиум в сочетании элементов классической живописи и народного промысла в образе и современной хореографии.

Цель

1. Создание и показ музыкально-хореографического номера театра мод с демонстрацией костюмов, элементы которых будут созданы подростками и молодыми людьми с синдромом Дауна на занятиях в мастерских центра

Задачи

1. Перед началом выполнения основных мероприятий проекта провести организационное собрание с участием руководителя проекта, бухгалтера проекта, дизайнера-модельера, преподавателя хореографии, преподавателя швейного дела и преподавателя по художественному творчеству.
2. Организовать занятия для подростков и молодых людей с ментальными нарушениями из целевой группы по конструированию текстильных изделий под руководством дизайнера-модельера и при помощи преподавателя швейного дела, педагога по художественному творчеству, ассистентов и волонтеров
3. Организовать занятия по хореографии для постановки Театра мод для подростков и молодых людей с ментальными нарушениями из целевой группы под руководством преподавателя хореографии
4. Организовать занятия по моделлингу для профильной подготовки Театра мод для подростков и молодых людей с ментальными нарушениями из целевой группы под руководством преподавателя хореографии
5. Организовать серию выездных тематических мероприятий (экскурсий) по городам Подмосковья и соседних областей, где сохранились музеи народного творчества
6. Организовать и провести тематическую фотосессию подростков и молодых людей с ментальными нарушениями из целевой группы, демонстрирующих готовые текстильные изделия, и на основе полученных фотографий сформировать и отпечатать каталог.
7. Организовать показ готовых текстильных изделий и хореографической постановки Театра мод на одной из площадок проекта
8. Руководителю проекта и бухгалтеру проекта составить финансовый и содержательный отчёты о выполнении мероприятий проекта

Актуальность и общественная значимость

Синдром Дауна, - это генетическое состояние, которое существует с момента зачатия и определяется наличием в клетках человека дополнительной хромосомы. Синдром Дауна - самая распространённая генетическая аномалия в мире. Наличие этой дополнительной хромосомы обуславливает появление ряда физиологических особенностей, вследствие которых ребёнок будет медленнее развиваться и несколько позже своих ровесников проходить общие для всех детей этапы развития. С взрослением, всё больше начинает проявляться отставание в умственном и физическом развитии ребёнка, подростка с синдромом Дауна. Такая же закономерность наблюдается и у людей с большинством других ментальных нарушений: всё больше проявляется трудность их взаимодействия с социальной средой. Всё вышеперечисленное говорит о том, что для социализации людей с ментальными нарушениями, то есть, для посильного включения их общественную и культурную жизнь общества, необходимо всемерно задействовать механизм социальной адаптации, которая предусматривает способность устраивать свою жизнь в соответствии с нормами и правилами, принятыми в обществе. За последние годы наша организация разработала и реализовала ряд проектов, в которых мы попытались найти механизмы, которые помогут разработать альтернативу психоневрологическому интернату, дать шанс человеку с ментальными нарушениями жить по-другому, когда он останется один. Мы убеждены, что необходима такая модель жизнеустройства людей с ментальными нарушениями (в том числе и с синдромом Дауна), важнейшим элементом которой должен стать посильный полезный труд. Но, кроме социализации посредством вовлечения в трудовые отношения, люди с ментальными нарушениями, как нам представляется, должны быть вовлечены, в разнообразную общественную жизнь. Данный проект строится на накопленном в организации опыте работы с детьми и подростками с особенностями развития, основная деятельность направлена на развитие уже имеющихся у ребят навыков шитья и подготовки к публичным выступлениям. Проанализировав работу мастерских аналогичных организаций, ассортимент изделий на благотворительных ярмарках и современные реалии нами было добавлено новое направление - фотопозирование и моделлинг, с целью создания каталога текстильных изделий, где участники проекта будут выступать в качестве моделей и демонстрировать изделия собственного производства. Таким образом мы акцентируем внимание общественности не к проблемам трудоустройства людей с особенностями а создаем успешную модель реализации подростков.

География проекта

Город Москва. В проекте принимают участие молодые люди с психофизическими нарушениями (в т.ч. с синдромом Дауна) из различных административных округов города Москва.

Целевые группы

1. Подростки и молодые люди с психофизическими нарушениями в развитии от 10 до 27 лет в количестве 25 человека
2. Родители подростков и молодых людей с психофизическими нарушениями в развитии в количестве 100 человек
3. Приглашенные специалисты и волонтёры, обогатившие свой опыт взаимодействия с людьми с ментальными нарушениями в развитии в количестве 10 человек
4. Окружение подростков и молодых людей с психофизическими нарушениями в развитии и их родителей в количестве 500 человек