Проекты

Обоснование

Отсутствие оседлости - это отсутствие "нравственного корня". Мерой развития культуры является уровень духовной связи человека с конкретной территорией. Эти цитаты известных людей раскрывают значение изучения старшеклассниками своей локальной истории. Важно, чтобы подрастающее поколение знало историю, традиции, культуру своих предков. Это значимо для того, чтобы они ощущали себя частью этого народа, проживающего на данной территории, а значит и частью России.

Цель

1. Создание условий для передачи исторических знаний учащимся Шарканского района через оформление школьниками 10 классов интерактивного выставочного проекта в историческом здании села.

Задачи

1. 1. Вовлечь учащихся 10 классов в процесс создания интерактивного выставочного проекта
2. 2. Создание интерактивного выставочного проекта по «Истории Шарканского района», состоящего из четырех тематических разделов.
3. 3. Проведение учащимися 10 классов интерактивных экскурсий по разработанному выставочному проекту для учащихся 8 -11 классов Шарканского района.

Актуальность и общественная значимость

Изучение родного края - один из ведущих факторов воспитания школьников. О важности данной проблемы говорится в целом ряде документов, в том числе, в Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации», один из целевых ориентиров которого направлен на защиту национальных культур и региональных культурных традиций. https://www.zakonrf.info/zakon-ob-obrazovanii-v-rf/3/

В «Национальной доктрине образования в Российской Федерации» подчеркивается, что система образования призвана обеспечить «историческую преемственность поколений, сохранение, распространение и развитие национальной культуры, воспитание бережного отношения к историческому и культурному наследию народов России».

Сейчас важно, чтобы школьники знали историю своего края, так как в краеведении заложен значительный воспитательный потенциал, который будет способствовать формированию гражданско-патриотических качеств личности. В личностной характеристике выпускника основной школы отмечается, что он любит «свой край и свое Отечество», уважает «свой народ, его культуру и духовные традиции». Этому также способствует и краеведение, которое имеет огромное значение для развития личности обучающегося, формирования его гражданско-патриотических качеств.

Познание истории родного края способствует складыванию региональной идентичности, то есть осознания принадлежности к родной местности, к поколениям земляков, их историческому и культурному наследию, а региональная идентичность, в свою очередь, является основой для формирования гражданской идентичности, то есть осознания себя гражданином России, принадлежности к Российскому государству.

На сегодняшний день в школах Удмуртии недостаточно изучают историю своего края, в частности в школах Шарканского района изучают краеведение с 5 по 8 класс всего 0,5 ч. в неделю, учащимся 9-11 классов историю родного края уже не преподают. А именно в старших классах формируется гражданские и мировоззренческие качества личности, которые проявляются в любви к Родине, к своему дому, в стремлении и умении беречь и приумножать лучшие традиции, ценности своего народа, своей национальной культуры, своей земли. Труды исследователей различных направлений (И. А. Агапова, М. И. Афанасьев, М.П.Бузский, В.А. Датский, В.В.Дьячко, Т.А.Коновалов, С.В.Кривых, В.П.Лукьянова, С.Е.Матушкин, М.В.Талдина, В.Ф.Фролов) констатируют актуальность патриотического воспитания детей и учащейся молодежи.

У Шарканского района богатая история, здесь родилось много знаменитых людей, известных не только в Удмуртии, но и в России и даже мире: Григорий Титов – оперный певец, Глафира Никольская – ученый-методист, Максим Вылегжанин – спортсмен-лыжник и др. Они могут стать примером и ориентиром для старшеклассников - что житель небольшого села может стать выдающимся человеком, известным на весь мир.

Так как в рамках школьной программы старшеклассники не изучают историю своего края, то мы предлагаем дополнить школьный досуг и направить его на изучение краеведения через создание выставочного проекта об истории своего района. Краеведческий музей станет центром, где школьники через активную деятельность будут приобщаться к истории своего края. Тем более и наше государство через реализацию проекта «Пушкинская карта» стремиться привлечь молодежь от 14 до 22 лет к культурному наследию нашей страны.

Проект необходим для сохранения исторического наследия для потомков, для вовлечения в активную поисковую (исследовательскую) деятельность учащихся старших классов, а также для развития творческих начал личности, для нового осмысления исторического наследия.

Важно приобщать старшеклассников к изучению краеведения. И это можно сделать путем вовлечения их в активную деятельность, на это направлен наш проект.

География проекта

Шарканский район

Целевые группы

1. Учащиеся 8-11 классов Шарканского района.