Проекты

Обоснование

Проект подан по тематическому направлению "Великое русское слово. Литературные, театральные и иные проекты, основывающиеся на русской литературе и драматургии". Основная идея проекта заключается в приобщении к чтению детей и подростков от 7 до 16 лет, проживающих в с. Ыб Сыктывдинского района Республики Коми, через популяризацию творчества поэтов Серебряного века, т.к. стихотворения этих авторов прививают детям интерес к литературе, воспитывают любовь к природе, любовь к родному краю, благодаря мифическим ноткам в стихах, развивают детскую фантазию. Необычность образов, более глубокий смысловой ряд поэтических произведений Серебряного века способствуют развитию личности детей и подростков. Ознакомление с творчеством авторов Серебряного века будет способствовать их нравственно-эстетическому воспитанию. В рамках реализации проекта будет проведено не менее 12 мероприятий, посвященных творчеству авторов Серебряного века, в т.ч. с использованием новых форматов и технологий в продвижении книги и чтения (виртуальные плакаты, викторины и т.д.). Одним из самых значимых мероприятий станет проведение среди детей и подростков села Ыб конкурса "Знаток Серебряного века". Детьми и подростками с. Ыб будет создано не менее 6 буктрейлеров по книгам авторов Серебряного века и не менее 2 мультфильмов по мотивам творчества авторов Серебряного века. Предусмотрена экскурсионная поездка в г. Москву с целью посещения музеев, посвященных поэтам Серебряного века (Музей Серебряного века, Дом-музей Марины Цветаевой, Московский Государственный музей С. А. Есенина и др.), а также SMART-библиотеки имени Анны Ахматовой. Реализация проекта позволит ребятам познакомиться с творчеством поэтов Серебряного века русской литературы, ввести их произведения в круг детского и подросткового чтения, расширить читательский кругозор и читательскую аудиторию среди детей и подростков школьного возраста. Также мероприятия проекта будут способствовать развитию интеллектуальных способностей, познавательной активности и творческих способностей у детей и подростков, организации позитивного досуга.

Цель

1. Приобщение к чтению детей и подростков от 7 до 16 лет, проживающих в с. Ыб Сыктывдинского района Республики Коми

Задачи

1. Создание благоприятных условий для организации интеллектуального и творческого досуга детей и подростков, необходимого для продвижения в круг их чтения произведений авторов Серебряного века
2. Популяризация творчества авторов Серебряного века среди детей и подростков села Ыб
3. Раскрытие творческих способностей детей и подростков села Ыб
4. Медийно-правовое сопровождение проекта

Актуальность и общественная значимость

29 сентября – 8 октября 2021 года по заказу Российской государственной детской библиотеки Всероссийским центром изучения общественного мнения (ВЦИОМ) был проведен опрос «Отношение российских детей и подростков к чтению книг», в результате которого был сделан вывод о том, что за прошедшие 15 лет ситуация с детским чтением значительно ухудшилась. Во время летних каникул дети читают в среднем всего по три-четыре книги, а подростки лишь одну-две. За последние 15 лет в обеих возрастных группах зафиксирован значительный отток читателей из библиотек: почти 13% среди детей и около 21% среди подростков (https://news.myseldon.com/ru/news/index/263102869). Итоги опроса 2021 года показывают, что весьма вероятен риск уже в ближайшем будущем получить нечитающее поколение. В селе Ыб Сыктывдинского района Республики Коми проживают более 700 чел., из которых 70 - это дети и подростки, являющиеся учащимися местной школы. Проведенный опрос о чтении среди ыбских детей и подростков подтвердил актуальность проблемы детского и подросткового чтения и показал, что чем дети старше, тем меньше времени у них занимает чтение на досуге, и тем меньше они любят читать. Из поэтов и писателей они называют Пушкина, Лермонтова, Льва Толстого, Чехова, чьи произведения изучают по школьной программе. Практически не встречаются фамилии авторов Серебряного века и современных писателей. Результаты анализа читательских формуляров говорят о том, что, в основном, школьники не читают ничего, кроме книг, необходимых для выполнения уроков. От современных школьников (они - будущее России) зависит, какие нравственные ценности будут преобладать в нашей стране. В соответствии с Концепцией поддержки программы детского и юношеского чтения в РФ приобщение детей к чтению и к письменной культуре есть необходимое условие формирования нового поколения российских граждан, которым предстоит на высоком интеллектуальном уровне ответить на вызовы современности, обеспечить устойчивое развитие страны в ситуации усиливающейся глобальной конкуренции в экономике, политике, образовании, науке, искусстве и в других сферах. XXI век для человечества считается информационным. Родился «виртуальный» мир, который имеет всеобщую доступность информации. Для популяризации чтения среди детей и подростков необходимо использовать новые формы привлечения к чтению, с использованием интернета, компьютерных программ, не забывая и традиционные. Чтобы интерес к чтению у детей и подростков не угас окончательно, процесс чтения необходимо поддерживать. Поэтому книги должны быть доступны ребенку, а репертуар чтения широк и разнообразен. Современному обществу необходимо формировать интерес к чтению у детей и подростков, организовывать руководство детским чтением со стороны родителей и педагогов. В подростковом возрасте детей необходимо снова «ввести» в интересный и увлекательный мир чтения, а так же предложить произведения, которые будут им интересны. Родители в этом играют немаловажную роль, ведь именно в этот период книги для детей чаще всего выбирают взрослые. В подростковом возрасте у детей появляются новые интересы, и чтение может стать в это время для них жизненной опорой, дать необходимую информацию и помочь сформировать их собственные вкусы, понять поведение окружающих. Необычность образов, более глубокий смысловой ряд поэтических произведений Серебряного века способствуют развитию личности детей и подростков. Ознакомление с творчеством авторов Серебряного века будет способствовать их нравственно-эстетическому воспитанию. Для успешной реализации проекта имеются все предпосылки: 1. Команда проекта, имеющая большой опыт работы с детьми и подростками, организации и проведения мероприятий и конкурсов для них, опыт создания мультфильмов и видеороликов, опыт обучения пользователей компьютерным технологиям. 2. Помещение Ыбской библиотеки, которая является пространством для творческих, интеллектуальных занятий, местом встреч, общения и досуга. Реализация проекта позволит ребятам познакомиться с творчеством поэтов Серебряного века русской литературы, ввести их произведения в круг детского и подросткового чтения, расширить читательский кругозор и читательскую аудиторию среди детей и подростков школьного возраста. Мероприятия проекта будут способствовать развитию интеллектуальных способностей, познавательной активности и творческих способностей у детей и подростков, организации позитивного досуга. Общественная значимость проекта обусловлена также реализацией Всероссийского проекта «Культурный норматив школьника», основная цель которого культурное просвещение обучающихся, активное привлечение детей и молодежи к изучению художественной культуры и искусства, мотивация школьников к освоению ценностей отечественной культуры и повышение культурного уровня подрастающего поколения. Один из блоков "Культурного норматива школьника" - это "Культпоход", т.е. очное посещение учреждений культуры.

География проекта

Село Ыб Сыктывдинского района Республики Коми

Целевые группы

1. Дети и подростки села Ыб Сыктывдинского района Республики Коми школьного возраста (от 7 до 16 лет)