Проекты

Обоснование

Выбранное тематическое направление: Культурный код. Проекты по продвижению через культуру и креативные индустрии традиционных духовно-нравственных ценностей.
По данным ВЦИОМ 96% россиян считают важным знание истории своего государства, и только 42% уверены, что обладают минимальными знаниями в этой области. "74% вчерашних школьников не могут правильно назвать имя первого и единственного президента СССР. Однако на большем временном промежутке результаты еще более ошеломляющие 95% участников опроса в возрасте от 14 до 24 лет не идентифицируют последнего главу Временного правительства А. Ф. Керенского", — Ирина Великанова. Историческая наука уже давно вышла из списка важных предметов для изучения как школьниками, так и студентами. К сожалению, актуальные на сегодняшний день информационные технологии, которые являются частью всемирной цифровизации, не находят необходимой реализации на уровне школьной и университетской программы. Изучение истории до сих пор основывается на печатных источниках и использовании, за редким исключением, сети Интернет. При этом основным источником знания в сети Интернет остается Википедия. Мы предлагаем нестандартный подход к ознакомлению с культовыми историческими событиями мира. Применение IT технологий и проведение собственного расследования позволяют не только заинтересовать молодежь, но и дать им возможность реализовать свой потенциал в понятных для современного человека формах. Молодежь, благодаря конкурсу, станет частью нового формата ознакомления с историей нашей страны, создаст привлекательный контент и сама окунется в творческий процесс.
В январе 2021 года в Российской Федерации насчитывалось 99 млн пользователей социальных сетей, за прошлый год аудитория соцсетей выросла на 4,8 миллиона (+ 5,1%). (https://www.web-canape.ru/business/internet-i-socseti-v-rossii-v-2021-godu-vsya-statistika/) Использование интернет ресурсов, особенно новых форматов передачи информации через социальные сети, является в 21 веке более близким и понятным для молодежи. Разговаривая с ними на одном языке, мы сможем понять потребности молодого сообщества и предложить контент, содержащий основы патриотического воспитания, укрепления исторической и культурной связи поколений.
Кроме того, по данным исследований Google (https://clck.ru/RLzaz), пользователи сети Интернет нового поколения - визуалы. Онлайн-видео становится для них главным источником потребления информации и развлечений. 1/4 пользователей в возрасте 13-24 лет используют YouTube для поиска релевантных ответов.
Основная задача конкурса - через новые формы обмена информацией, при использовании информационных технологий, социальных сетей, содействовать популяризации исторического знания.
Благодаря проекту "Охотимся за историческими тайнами" молодое поколение получит возможность лично принять участие в создании видеоконтента и, как следствие, - прикоснуться к мировому историческому наследию.

Цель

1. • Формирование общественного интереса к историческому и культурному наследию посредством создания познавательного видеоконтента. • Разработка образовательно-популяризаторского контента в области истории. • Формирование общественного интереса к историческому и культурному наследию посредством личного участия в разработке идеи и проведении расследования исторического события. • Укрепление культурных связей, популяризация знаковых исторических событий.
2. • Проведение познавательных и обучающих мастер-классов. • Обеспечение возможности победителям пообщаться с лидерами общественного мнения, для обмена навыками и идеями. • Сохранение, использование популяризация исторических знаний среди молодежи на примере расследования загадок человечества. • Единение молодежного сообщества через популяризацию исторического знания.

Задачи

1. Организационное и материально-техническое сопровождение проекта. Разработка на портале раздела Конкурса, на котором будут производиться регистрация участников, прием заявок, прием конкурсных работ и др. Разработка дополнительных разделов сайта для публикации мультипликации и комиксов.
2. Координация, проведение и документационное обеспечение конкурса «Охотимся за историческими тайнами».
3. Работа со СМИ, освещение проекта, включая направление пресс-релизов, информационное сопровождение всех мероприятий проекта, оформление социальной рекламы.
4. Подготовка и организация цикла видеороликов о тайнах истории и легендах, размещение созданного видеоконтента на онлайн-платформах. Разработка и организация мероприятий по продвижению видеоконтента в сети Интернет.
5. Составление заключительных материалов и документации, обобщение опыта.
6. Реализация Конкурса.
7. Разработка и организация мероприятий по продвижению видеоконтента в сети Интернет.
8. Доработка мобильного приложения, дополнение разделов приложения для публикации конкурсных работ победителей.

Актуальность и общественная значимость

В современном мире молодое поколение преимущественно использует Интернет для поиска различной информации. Нередко пребывание в цифровом пространстве Всемирной сети является основным досугом молодёжи. Всё реже видна заинтересованность данной аудитории в познании культуры и истории посредством посещения культурных учреждений и ознакомлением с печатной литературой. При этом популярный способ получения информации интернет полностью подчинен работе алгоритмов. Их работа в интернет-ресурсах направлена на продажу коммерческой информации, сведения об истории и культуре родной страны нужно искать специально, что значительно нарушает баланс в знаниях молодых людей. Новое поколение зачастую не проявляет желания к изучению истории.
Многие сферы деятельности переходят на цифровые системы с использованием новейших технологий: больницы, заведения общественного питания, обучающие учреждения и др. Эксперты все чаще говорят о необходимости переходе школьной программы на электронный формат. Когда эта задумка воплотиться в жизнь, изменится не только система образование, но и ее смысл и предназначение. Наш Конкурс сможет заложить основы формирования обмена научными данными через современные системы, сформировав не только первичные материалы (видео, мультипликация, подкасты, комиксы) для дальнейшего их изучения, но и включить молодежь в непосредственную разработку. Прямая вовлеченность школьников и студентов в разработку нового подхода в системе образования позволит Организаторам определить основные потребности и запросы подрастающего поколения.
Знание истории, и не только своей страны, является одним из самых главных инструментов управления обществом. Она позволяет белое делать чёрным и наоборот. Одновременно исторические мифы позволяют разделить общество, чтобы оно утратило единство и силу. Наша сила заложена в знании исторической правды, и основная задача конкурса и Лектория состоит в восстановлении справедливого отношения к историческому знанию.
Опыт реализации заявителем культурных и просветительских проектов в межрегиональном формате показал низкий уровень знаний о культуре и истории родной страны при большой потребности в этих знаниях. Восполнить эти пробелы возможно путём популяризации среди молодёжи новых форматов передачи исторического знания (видео-контент, подкасты, мультипликация, комиксы), а также путём создания и распространения в Интернете познавательных роликов о резонансных событиях, в отношении которых до сих пор ведутся споры. Просмотр и, тем более, самостоятельные съёмки таких видеосюжетов, для которых необходимо будет произвести интернет расследование, помогут молодому поколению почувствовать свою сопричастность с культурой и историей, способствуют переосмыслению роли Интернета, как института образования. Главное, что происходит в процессе цифровой трансформации образования, — это не создание компьютерных классов, а формирование и распространение новых моделей работы образовательных организаций, новых цифровых инструментов, информационных источников и сервисов. Конкурс должен поспособствовать привлечению новой аудитории информационного Лекторий "Достоевский" , как основного информационного источника и сервиса.
Инициативы, ориентированные на формирование достойного уровня знаний, патриотическое и культурное воспитание молодежи, приоритетны среди государственных направлений. Реализация проекта «Охотимся за историческими тайнами» будет способствовать формированию общества образованных, развитых и уважающих свою страну людей.
Также в рамках конкурса организатором планируется проведение в онлайн формате общественно-полезных мастер-классов с известными личностями, профессионалами в одной из сфер, представленных в номинациях.

География проекта

К участию в конкурсе приглашаются молодые люди со всей страны. Необходимо дать возможность любому желающему принять участие в Конкурсе, вне зависимости от технических возможностей. и географии проживания. Работа будет оценивается на основании творческого замысла и полноты раскрытия идеи, вне зависимости от качества аудио- и видеосъемки.

Целевые группы

1. Учащиеся от 14 до 28 лет (школьники, студенты)