Проекты

Обоснование

Одной из важнейших функций образования является культурнообразовательная направленность. П.А. Флоренский писал, что культура - это среда, растящая и питающая личность. Культура целостна по своей природе и поэтому именно она как в общечеловеческих, так и в национальных рамках создает объективную основу для единства общества и личности, целостности деятельности человека и духовно-нравственных позиций общества. Культура выступает важнейшим духовным компонентом человеческой деятельности. Общепризнано, что образовательный процесс составляет основу человеческой деятельности, а современная культура базируется на способности работать с различными типами культур. Культура и образование по широте своего развития и значимости для человека и общества в целом становятся в центре внимания всего мирового сообщества, выступая важными факторами прогресса общества и развития человеческой цивилизации. Еще Н. Ф. Федоров определял музей как нравственно-воспитательное учреждение, влияющее на цели и смысл человеческой деятельности. В современных условиях важным является укрепление традиционных для России духовно-нравственных ценностей. И один из эффективных способов - воспитание подрастающего поколения средствами музейной педагогики. У посетителей музейных экспозиций в рамках культурнообразовательной деятельности музея формируется ценностное отношение к культурно-историческому наследию. Одна из значимых и важных страниц истории Отечества - героизм и подвиг советского народа в годы Великой Отечественной войны. Примеры мужества и героизма обладают колоссальным воспитательным потенциалом, способствовать раскрытию которого может музей. Музейный комплекс воинской славы омичей (филиал БУК ОО "Омский государственный историко-краеведческий музей") - уникальное учреждение культуры Омской области, которое сохраняет память о подвигах омичей в годы Великой Отечественной войны, на фронте и в тылу. Даже двухэтажное краснокирпичное здание комплекса, и то проникнуто историей — построено больше ста лет назад и в 1917–1918 годах служило домом для военно-окружного комитета и штаба округа под командованием Александра Таубе. В довоенные годы в здании размещался штаб 178-й стрелковой дивизии. С 1985 года здесь обрели свою новую жизнь музейные экспонаты, открытие комплекса было приурочено к 40-летию Победы над фашистскими захватчиками, музей был создан по инициативе ветеранов Великой Отечественной войны при содействии историко-литературного музея. Первая сформированная экспозиция так и называлась «Этот День Победы». В рамках проекта "Омичи в боях за Сталинград" будет проведено научное изучение роли омских воинских формирований в Сталинградской битве, изучены подвиги воинов-омичей в боях за Сталинград. На основе научных фактов будет подготовлена уникальная для Омской области интерактивная экспозиция "Омичи в боях за Сталинград" и организованы современные формы работы по историческому просвещению и патриотическому воспитанию молодежи на базе музея.

Цель

1. Содействие воспитанию молодежи Омской области в духе патриотизма, гражданственности и готовности к служению Отечеству на примерах боевого пути воинских формирований Омской области и героических подвигов воинов-омичей через организацию экспозиции "Омичи в боях за Сталинград" и проведение интерактивных мероприятий на базе Музейного комплекса воинской славы омичей

Задачи

1. Проведение мероприятий по сохранению исторической памяти среди молодежи Омской области, повышению информированности о вкладе воинских формирований Омской области и подвигов воинов-омичей.
2. Проведение мероприятий по воспитанию молодежи Омской области в духе патриотизма, гражданственности и готовности к служению Отечеству на примерах боевого пути воинских формирований Омской области и героических подвигов воинов-омичей.
3. Повышение информированности о роли и значении Сталинградской битве, вкладе воинов-омичей в разгром немецко-фашистских войск под Сталинградом через информационное сопровождение проекта, популяризация проекта через освещение в СМИ.

Актуальность и общественная значимость

Главной задачей, стоящей перед современным обществом, в том числе, перед Россией, является обеспечение преемственности поколений, воспроизводство накопленного опыта, сохранение и актуализация исторической памяти, которые, в свою очередь являются важнейшими факторами консолидации общества, поддержания его стабильности и обеспечения устойчивого развития, а также выступают в качестве приоритетных направлений государственной политики. Состояние исторического сознания молодежи современной России является закономерным следствием преобразований последних десятилетий. Новые социальные нормы, часто не соответствующие традициям, опыту населения, нередко ведут к возникновению новых практик и структур, оказывающих раздражающее воздействие, прежде всего, на молодежь. В настоящее время заметно обострилась проблема искажения, фальсификации истории Великой Отечественной и Второй мировой войны, адекватное разрешение которой представляет собой существенный элемент обеспечения безопасности страны. Реальная историческая память является сложным, противоречивым, динамичным и достаточно подвижным духовным образованием, во многом обусловленным многообразием социально-экономических процессов, представляющем собой синтез явлений, уходящих корнями в национальные традиции, в обыденную жизнь людей. Некоторые особенности исторической памяти могут способствовать изменению общественного сознания, дезориентируют его и создают благоприятную почву для различного рода политических спекуляций. Проект «Омичи в боях за Сталинград» направлен на сохранение исторической памяти, воспитании молодежи Омской области на примерах подвигов героев-омичей. Победа в Великой Отечественной войне остается важнейшим фактором патриотического воспитания молодежи, а память о войне - мощнейший фактор, объединяющий российское общество. Победа в Великой Отечественной войне остается важнейшим фактором патриотического воспитания молодежи, а память о войне - мощнейший фактор, объединяющий российское общество. В марте 2020 г. завершилось социологическое исследование, проводимое Российским обществом социологов, целью которого было выяснение отношения студентов России к событиям Великой Отечественной войны. Анкеты заполнило около 2000 студентов из разных регионов России. 23,5 % опрошенных отметили, что с годами память о войне стирается и все сложнее помнить о тех далеких событиях. При этом, только 9% опрошенных заявляют, что для них источником информации о событиях 1941-1945 гг. становятся научные исследования, тогда как большая часть респондентов черпает такие знания от учителей и из художественных фильмов (73% и 63% соответственно). 42 % опрошенных считают, что им не хватает знаний о войне, 24 % не знают об участии своих родных в войне, а для 9 % опрошенных День Победы - "это просто выходной" (ссылка на результаты исследования: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc9e9fNpqdOiqB1zsCvxCjHkL4tIhFn0cap8uHAhxmOyoeUiQ/viewanalytics) Приведенные факты позволяют сформулировать социальную проблему: противоречие между огромным воспитательным потенциалом исторической памяти о событиях Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. и реализацией этого потенциала. Проект "Омичи в боях за Сталинград" предполагает на основе изучения истории Сталинградской битвы, боевом пути воинских формирований Омской области и героических подвигов воинов-омичей активизировать интерес у целевой аудитории к теме сохранения исторической памяти о Великой Отечественной войне как основе формирования гражданско-патриотической позиции подрастающего поколения. Через организацию интерактивной выставки "Омичи в боях за Сталинград" в Музейном комплексе воинской славы омичей, через проведение современных просветительских мероприятий (квесты, лектории, интерактивные экспозиции), публикацию материалов и освещение хода реализации проекта, реальные исторические события и факты будут включены в историческое сознание молодежи Омской области. Мероприятия проекта, отвечая требованиям музейной педагогики, будут способствовать укреплению традиционных духовно-нравственных ценностей у молодежи, способствовать историческому просвещению и патриотическому воспитанию.

География проекта

Омская область

Целевые группы

1. учащаяся молодежь Омской области в возрасте от 6 до 23 лет