Проекты

Обоснование

В Радонеже сформировалась личность, во многом определившая развитие страны в культурном, общественном смысле, формирование государственности России. Личность преподобного Серия радонежского. Это территория всероссийского значения. Визуально-смысловая реконструкция условий, в которых возрастала эта личность в юном возрасте, возможность погрузиться в атмосферу, ощутить традиционную жизнь и Московской Руси того времени, имеют большое значение для формирования детско-юношеских просветительских программ и познавательного туризма.

Цель

1. Создание общедоступного виртуального музея заповедника "Древний город Радонеж, XIV-XV вв." как информационного ресурса для просвещения, патриотического воспитания, культурно-познавательного туризма и паломничества

Задачи

1. 1. Подготовка аудиовизуального и цифрового материала для формирования контента проекта с использованием современных геоинформационных технологий.
2. 2. Воссоздание исторического облика исследуемой территории как совокупности исторического ландшафта и среды обитания человека в форме виртуальной 3D модели, создание интерактивной карты "Древний Радонеж 2.0".
3. 3. Повышение информированности представителей целевых групп об исторической и культурной значимости Древнего Радонежа через проведение серии обучающих и конкурсных мероприятий.
4. 4. Привлечение внимания общественности к историческим, культурным и природным объектам территории Древний Радонеж через создание и продвижение в сети Интернет медиаконтента, направленного на освещение исторической значимости, культурных и природных достопримечательностей территории.
5. 5. Создание документального историко-культурного сериала по тематике проекта (10 + 10).

Актуальность и общественная значимость

Вопросы сохранения уникальной культурно- исторической территории древнего Радонежа от незаконной застройки и создания музея - заповедника для полезного для общества ее использования - последних 10 лет находятся в центре внимания общественности, СМИ, Общественной палаты РФ, СМИ. В соответствии с Федеральным законом от 25 июня 2002 г. N 73-ФЗ "Об объектах культурного наследия (памятниках истории и культуры) народов Российской Федерации" объект "Древний Радонеж, XIV - XV вв.", расположенный в Сергиево-Посадском муниципальном районе Московской области, в результате принятия Распоряжений Правительства РФ, МИНКУЛЬТ Московской обл. и Приказом МИНКУЛЬТ России был отнесен к объектам культурного наследия федерального значения как достопримечательное место, принят на государственную охрану и внесен в единый государственный реестр объектов культурного наследия народов Российской Федерации с присвоением регистрационного номера 531430022240006.
Древний Радонеж, где прошла юность Преподобного Сергия, сформировалась его личность – уникальный историко-археологический ландшафтный комплекс, одна из важнейших исторических территорий России. Именно в этом месте рождалась самобытная культура Московского государства, особая идентичность, соединившая славянские традиции, новые жизненные стратегии, нравственные критерии православного Возрождения, что стало основанием для воссоздания в XIV веке на руинах Древней Руси русского государства. Здесь обрела силу идея сопротивления ордынскому игу, сложились воззрения, способствовавшие объединению русских земель. В период жизни Сергия сформировалось поколение, которое вышло на Куликово поле (Д.С. Лихачев).
Древний Радонеж – территория времени национального подъема. Знакомство с особенностями духовно-культурной и социокультурной жизни периода освобождения от монголо-татарского ига раскрывает глаза на особенности жизни прошлых времен, сформировавшей тип победителя.
Сегодня Россия нуждается в новом национальном подъеме, прежде всего – силами молодежи и будущих поколений.
В соответствии с п. 7 ст. 25 Стратегии национальной безопасности Российской Федерации в число стратегических национальных интересов и национальных приоритетов страны входит укрепление российских духовно-нравственных ценностей, сохранение культурного и исторического наследия народов России. Федеральный проект «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» имеет целью воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций путем вовлечения граждан в систему патриотического воспитания.
Проведенные социологические исследования показывают низкий процент знания истории России и интереса к ней среди молодежи. Согласно исследованию ВЦИОМ (2017) лишь 42% россиян считают, что хорошо знают историю своей страны. https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/istoriya-strany-stavim-otlichno-v-ume-derzhim-neud. Согласно опросу Московского гуманитарного университета (2014-2015) 41,7% признали, что со школы относятся к истории с безразличием. 47,9% разумно признают, что знают недостаточно, 27% не могут признать, что вообще знают историю. Подавляющее большинство опрошенных в познании истории опираются на учебники (78%), при этом Интернет также является одним из основных источников (60%). https://rg.ru/2015/06/23/rodina-internet.html.
Серьезной проблемой является недостаточная эффективность института популяризации истории. По мнению Гендиректора Музея современной истории России Ирины Великановой, результаты научных исследований не доходят до широкой аудитории, нет связующего звена между академической наукой и массовой аудиторией. Незнание истории приводит к отсутствию политических ориентиров, в конечном счете – к вольному обращению с историческими фактами. Число россиян, считающих себя «безусловными» патриотами, по результатам опроса ВЦИОМ(2020), за 20 лет снизилось с 84 до 46%. https://www.rbc.ru/society/11/06/2020/5ee21a7c9a7947432c97b414
Изучение истории, осмысление исторического опыта и вытекающих из него уроков формирует у молодого поколения историческое сознание, чувство патриотизма, сопричастности к истории Отечества, социально-культурной идентичности, осознание исторической ответственности за свою деятельность.
Проект направлен на реконструкцию исторического сознания и исторической памяти современного общества и будущих поколений на основе уникального сплава научной, образовательной и культурно-просветительской деятельности. Визуально-смысловая реконструкция территории Древнего Радонежа XIV-XV вв., созданная по результатам проведенных исследований с использованием современных цифровых инструментов исследования и визуализации, как один из основных результатов проекта, имеет значение для формирования детско-юношеских образовательных и просветительских программ и культурно-познавательного туризма, для реализации предметных программ патриотического воспитания детей и молодежи.а

География проекта

Мероприятия проекта в офлайн формате будут проводиться в г. Москва и селе Радонеж Сергиево-Посадского района Московской области. Основные целевые группы - учащиеся и сотрудники учреждений и организаций сферы образования и культуры, сотрудники сферы культурно-познавательного туризма, а также представители академического сообщества - находятся в Москве и Московской области. Мероприятия, запланированные в онлайн формате (онлайн конкурс, онлайн подключения к круглым столам и т.п.), пройдут с участием представителей аналогичных целевых групп из других регионов России (не менее 7 регионов РФ). Доступ к сайту проекта и информационная компания проекта рассчитана на широкую российскую аудиторию.

Целевые группы

1. Учащиеся учреждений и организаций сферы образования и культуры Москвы и Московской области
2. Сотрудники учреждений и организаций сферы образования и культуры Москвы и Московской области
3. Сотрудники сферы культурно-познавательного туризма и паломничества
4. Инвалиды по слуху
5. Представители академического сообщества