Статус проекта: проект не получил поддержки
Республиканский многожанровый фестиваль-конкурс детского и юношеского национального творчества "Чувашия - мой край родной!"
- Конкурс Первый конкурс 2022
- Тип проекта Проекты, предусматривающие проведение фестивалей, премий, форумов в области культуры, искусства и креативных индустрий
- Тематическое направление Культурный код. Проекты по продвижению через культуру и креативные индустрии традиционных духовно-нравственных ценностей.
- Номер заявки ПФКИ-22-1-009376
- Дата подачи 20.01.2022
- Сроки реализации 01.04.2022 - 30.04.2022
- Заявитель МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "БАТЫРЕВСКАЯ ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ" БАТЫРЕВСКОГО РАЙОНА ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКИ
- ИНН 2103903350
- ОГРН/ОГРНИП 1052132014340
Обоснование
В целях приобщения подрастающего поколения к чувашской национальной культуре с 2019 года МБУ ДО «Батыревская детская школа искусств» организовывает районный фестиваль-конкурс детского и юношеского национального творчества «Чувашия - мой край родной!».2022 год в Чувашской Республике объявлен Годом выдающихся земляков. В связи с этим организаторы фестиваля-конкурса решили расширить географию проекта и объявить республиканским конкурсом, посвятив этот фестиваль Году выдающихся земляков Чувашской республики. На фестивале-конкурсе могут принять участие все желающие, проживающие в Чувашской Республике в возрасте с 5 до 17 лет, которые исполняют произведения, авторами которых являются известные деятели искусств, земляки Чувашкой Республики. А в номинации "Живопись" и "Декоративно-прикладное искусство" участники продемонстрируют тематическую, сюжетную композицию, которая раскрывает культурное наследие чувашского края, традиции, национальные праздники и обычаи.
Республиканский фестиваль-конкурс детского и юношеского национального творчества «Чувашия - мой край родной!» – уникальный проект, который соберет детские и юношеские творческие коллективы республики различного профессионального уровня по разным направлениям на общий праздник чувашской национальной культуры. Приобщение подрастающего поколения к чувашской национальной культуре будет способствовать сохранению культурного наследия чувашского народа.
Цель
- Приобщение подрастающего поколения к чувашской национальной культуре
Задачи
- Информирование, привлечение широкого круга представителей целевой аудитории из Чувашской Республики
- Формирование состава жюри из профессиональных музыкантов, художников и руководителей творческих коллективов
- Содействие популяризации чувашской народной, академической, эстрадной музыки, произведений современных авторов
- Создание условий для продуктивного обмена творческим и профессиональным опытом, укрепление дружественных отношений между участниками различных районов Республики
- Привлечение СМИ, современных технологий для широкого освещения мероприятия на информационных платформах и в сети интернет
- Повышение исполнительского уровня и активизация творческой деятельности коллективов
- Выявление талантливых и профессионально перспективных исполнителей, талантливых детей в области искусства
- Воспитание эстетического вкуса зрительской аудитории
- Разработка Google формы для проведения отборочного этапа фестиваля-конкурса
Актуальность и общественная значимость
В настоящее время, в современной молодёжной среде происходит утрата интереса к своему национальному прошлому, к своей культуре. В последние годы наметился кризис воспитания подрастающего поколения. Нарушились традиции, порвались нити, которые связывали младшие и старшие поколения. Безжалостное обрубание своих корней, отказ от народности ведет к бездуховности, отбивает желание у детей проявлять себя творчески.В связи с этим, проведение Республиканского конкурса -фестиваля детского и юношеского национального творчества "Чувашия - мой край родной!" является актуальным. Актуальность данной темы заключается в сохранении культурного наследия чувашского народа.
География проекта
Чувашская РеспубликаЦелевые группы
- Дети и молодежь Чувашской Республики с 5 до 17 лет
- Зрители мероприятия: все, без ограничения по возрасту и социальному статусу