Проекты

Обоснование

Алексея Николаевича Оленина, без сомнений, можно назвать выдающимся деятелем отечественной истории. Будучи реформатором и неутомимым исследователем, Оленин, оптимизировал библиотечное дело, открыл библиотеки для широкого круга людей вне зависимости от их социального статуса, работал над просвещением общества. Его достижения в области археологии, истории и литературы актуальны и по сей день. При этом имя Оленина совершенно неизвестно широкой публике, в особенности это касается молодого поколения, для которого изучение выдающихся фигур прошлого, истории своей страны, безусловно, является важным элементом образования и становления, как личности и как гражданина. Форма документально-постановочного кино наилучшим образом подходит для глубокого погружения в тему и одновременно яркого запоминания, заложенных в него смыслов и идей. Механизм этой формы - это одновременное воздействие художественной составляющей и документальной действительности, правдивости изображаемого и драматургической свободы - вместе эти элементы наиболее эффективно воздействуют на зрителя, закрепляя предлагаемую создателями фильма информацию глубоко в сознании публики. Сегодня документально-постановочное кино в силу его практической пользы широко используется в образовательных процессах, а также востребовано у самой аудитории.

Цель

1. Изложить участникам проекта историю жизни и деятельности Алексея Николаевича Оленина, уникальной фигуры в отечественной науке и культуре, объяснить значение вклада ученого в развитие страны, приобщить аудиторию к изучению истории своего государства путем производства документально-постановочного фильма и его дальнейших показов в библиотеках Санкт-Петербурга и городов Ленинградской области, а также в сети Интернет.

Задачи

1. Производство документально-постановочного фильма об Алексее Оленине
2. Проведение онлайн-трансляции документально-постановочного фильма об Алексее Оленине в сети Интернет
3. Организация и проведение цикла показов документально-постановочного фильма об Алексее Оленине в библиотеках Санкт-Петербурга и других городов Ленинградской области

Актуальность и общественная значимость

Согласно последним исследованиям Всероссийского центра изучения общественного мнения (ВЦИОМ) и Музея современной истории России, уверенность граждан в том, что знать историю нужно почти абсолютна - около 96 процентов в этом убеждены. Тем досаднее тот факт, что 47 процентов считают свои знания поверхностными, особенно самокритичной в данном исследовании проявила себя молодежь. История это прежде всего люди, творившие ее, история государства - галерея уникальных портретов, оставивших свой исключительный след на различных поприщах, в политике, науке, культуре. Фигура Оленина абсолютно уникальна во многом по причине разносторонности интересов Алексея Николаевича, причем в каждой из отраслей исследователь, государственный деятель и лидер мнений достигал небывалых высот. Сам император Александр I называл Оленина "тысячеискусником" за обширные таланты, выдающиеся умения и широкую образованность. Будучи археологом и историком, собирателем и знатоком древностей, художником и влиятельным чиновником, главным делом жизни Алексея Николаевич считал Императорскую публичную библиотеку, директором которой он являлся с 1811 года. Современники писали о нем: «Библиотеку он любил до страстности, был предан ей всей душой». Оленин осуществил ряд эффективных реформ в библиотечной системе, под его началом был сформирован ценнейший фонд Императорской библиотеки. Сама библиотека стала популярным прогрессивным местом, максимально удобным, открытым и, что очень важно, общедоступным для различных слоев населения. Были сформированы отделы философии, словесности, истории и математики, а выработанная тогда рабочая система действует и по сей день. Пост государственного секретаря, президента Академии художеств, обширные научные публикации - все это далеко не полный список достижений Оленина. Дом ученого был центром притяжения известных писателей, художников, прогрессивных чиновников и всегда открыт для талантливых людей, вне зависимости от их положения в обществе. Алексей Николаевич всегда высказывался за образовательные реформы, просвещение широких слоев населения. Сегодня молодое поколение мало знает об этом удивительном представителе своего времени, просветителе и интеллектуале, что, безусловно, несправедливо, с учетом масштаба преобразований и влияния Оленина на жизнь страны. Создание документально-постановочного фильма, основанного на архивных документах, в сотрудничестве историками и искусствоведами, на наш взгляд, будет способно восстановить память об Алексее Оленине и заставит молодежь погрузиться в изучение отечественной истории. Глубокая драматургия и художественное воссоздание эпохи, все это поможет максимально полно рассказать о выбранном герое. Демонстрация фильма именно в библиотеках тоже неслучайна - таким образом, мы привлечем внимание целевой аудитории к деятельности этих учреждений, замотивируем юных посетителей к изучению литературы и чтению. Показ ленты в интернете обусловлен прежде всего популярностью у молодежи этой площадки - тем самым, охват аудитории станет максимально широким.

География проекта

РФ, г. Санкт-Петербург, города Ленинградской области: Выборг, Тихвин, Всеволожск, Гатчина, Луга, Лодейное Поле, Кингисепп

Целевые группы

1. Дети среднего и старшего школьного возраста (12-17 лет) г. Санкт-Петербург и городов Выборг, Тихвин, Всеволожск, Гатчина, Луга, Лодейное Поле, Кингисепп Ленинградской области