Проекты

Обоснование

История взаимоотношений человека и природы в Байкальском регионе насчитывает не менее 35 тысячелетий. Древние люди умели ладить с природой, уважали её и обожествляли, что накладывало определённые ограничения на количество добываемых растений и животных.
В последние десятилетия в общественном сознании природоохранные проблемы вышли на одно из первых мест. Однако теоретические поиски разрешения этих проблем замыкаются в основном в рамках естественнонаучных и технических дисциплин: природоохранные меры, безотходные и замкнутые технологии переработки ресурсов. Но эти меры могут лишь замедлить наступление кризиса и как-то смягчить его. Современная мораль неспособна обеспечить выживание дикой природы, именно традиции коренных народов представляют нам надежду на будущее. Речь идет о возрождении и соединении экологической этики этнических культур с современной индустриально-урбанизированной цивилизацией. Только в местной, этнической, национальной культуре отражён экологический опыт взаимодействия человека с определённой природно-ландшафтной средой. Поэтому, именно сейчас актуально тщательное изучение и применение народных поверий, обычаев, традиций с точки зрения применения их в охране природы.
В коренных традициях и образе жизни, в единстве с природой заключается самая естественная форма экологического воспитания и образования.
Применение народных традиций является также и эффективным средством пропаганды формирования этих привычек у новых поколений людей. Это объясняется их эмоциональностью, запоминаемостью, коммуникативностью. Экологические знания народа передаются из поколения в поколение через сказки, пословицы, поговорки, традиционные праздники и др. Они не требуют у малоподготовленной аудитории особого умственного напряжения и сразу вызывают бессознательную реакцию, проникая в эмоциональную сферу человека. Участие в традиционных праздниках, в мастер-классах, обряде встречи гостей, чаепитие в юрте с рассказом о растениях, которые использовали в пищу, которыми лечились, и т.д. - всё это через формат личного участия, через задействование всех органов чувств, поможет посетителю участвовать в жизни народа, сформировать уважительное отношение к природе.

Цель

1. Создание интерактивной музейной площадки для популяризации и распространения среди молодого поколения традиций природопользования коренных народов Прибайкалья для сохранения природы озера Байкал.

Задачи

1. Сохранение и популяризация этнокультурного наследия бурят и эвенков - коренных народов Прибайкалья через оформление интерактивной экспозиции бурятской юрты и эвенкийского чума
2. Формирование интереса молодежи к традициям природопользования бурят и эвенков через этноботанические встречи и этнокультурные праздники в ботаническом саду
3. Раскрытие примет и обычаев в жизни бурят и эвенков c природой через их содержательную, поэтическую и музыкально-танцевальную составляющие

Актуальность и общественная значимость

В ст. 1 "Культурное разнообразие как общее достояние человечества" Всеобщей декларации ЮНЕСКО о культурном разнообразии, принятой 2 ноября 2001 г. Генеральной конференцией Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры, констатируется, что культурное разнообразие проявляется в неповторимости и многообразии особенностей, присущих группам и сообществам, составляющим человечество. Будучи источником обменов, новаторства и творчества, культурное разнообразие так же необходимо для человечества, как биоразнообразие для живой природы. В этом смысле оно является общим достоянием человечества и должно быть признано и закреплено в интересах нынешнего и будущих поколений.
Традиции, обычаи, произведения устного народного творчества народов Байкальского региона свидетельствуют о глубокой нравственности, духовности и мудрости людей в отношении к природе. Это свойственно и для бурят, и для эвенков. К сожалению, во многом такое отношение утеряно. Проект направлен на формирование уважительного отношения к природе. В настоящее время все реже и реже молодое поколение интересуется традициями коренных народов, которые проживали или проживают в нашем регионе. А ведь изучать и знать прошлое своих предков необходимо, чтобы избежать ошибок и исключить их появления в будущем, а также просто осмыслить то, что мы имеем и оценить их по-настоящему. Очень важно, когда можно сравнить прошлое с настоящим. Изучая историю, сформировавшиеся устои, традиции своих предков, собрав информацию, уже можно формировать что-то новое, современное.
Народные верования и традиции являются значимыми элементами региональной культуры, представляют возможность освоения культурного пространства региона; они позволяют знакомиться с образом жизни представителей разных народов, населяющих регион, и раскрыть яркую самобытность культур.
В современных условиях социальная значимость этнокультуры растет, так как усиливается потребность общества в стабилизирующем факторе межнационального жития в гармонии с природой. Сохранение природных богатств также возможно через культурно-исторические традиции, религиозные природные воззрения коренных народов нашего региона. При формировании экологической культуры у детей и молодежи педагогами широко применяются методы, основанные на слове - рассказ, беседа, чтение произведений. Такие методы мы и планируем применять при реализации данного проекта. Проект должен быть реализован как можно скорее, т.к. старшее поколение носителей культуры народа, к сожалению, уходит. А молодежь уже не знает и не помнит многих традиций и обычаев, основ взаимоотношений народа и окружающего мира.

География проекта

Иркутская область, Республика Бурятия

Целевые группы

1. Семьи с детьми 5-12 лет
2. Школьники 1-6 классов