Проекты

Обоснование

Творческая составляющая проекта «Ярославцы, которыми мы гордимся» заключается в том, что ребята из учреждений, участвующих в проекте, вместе с педагогами-тьюторами проводят серьезную поисково-исследовательскую работу, направленную на воспитание патриотического сознания – ищут и выбирают не менее двух людей, чья жизнь или работа достойна быть примером для подражания. Это могут быть не только наши современники, но и ярославцы, жившие ранее и своим воинским, трудовым, бытовым подвигом, образом жизни оставившие о себе добрую память и вызывающие у потомков чувство гордости и патриотизма. Для этого они вместе с педагогами-тьюторами разбирают, обсуждают что же можно считать таким своеобразным подвигом, кто достоин называться «героем». Определившись с персонами, дети разрабатывают модель разговора-приглашения участвовать в проекте, если этот герой – наш современник. Они должны убедить героя рассказать о себе, подчеркнув важность и значимость встречи, знакомства с его биографией для подрастающего поколения. Далее они планируют дату и формат встречи. Во время встречи они ведут фото- и/или видеосъемку мероприятия самостоятельно или с привлечением специалиста, подготовив для него заранее техзадание. Когда материалы о герое и встрече собраны, ребята приступают к созданию видеофильма, сообща придумывают название фильма, сюжет, тексты, кто из детей будет «голосом за кадром», кто отвечает за музыкальное сопровождение фильма и т.д. В случае, если герой в процессе встречи будет не готов к фото- и видеосъемке, ребята просто составят рассказ о нем, согласуют стихи или песни, подходящие по тематике, которыми можно украсить рассказ. Если своими героями ребята выберут ярославцев, живших ранее, то они готовят презентацию, где будут фото- или видеоматериалы, взятые из Интернета или других источников. Такая работа ценна использованием в практической деятельности форм, способов, приемов, интеграцией различных творческих направлений и компьютерных технологий. Эта серьезная работа требует не только творческого подхода, но и вдумчивого, ответственного отношения к получению и подаче информации о героях, формирует у детей чувства патриотической сопричастности к своему народу, восстановлению утраченных связей между поколениями. Сегодня патриотизм - важнейший фактор мобилизации страны, необходимый для ее охранения и возрождения. Проект «Ярославцы, которыми мы гордимся» способствует формированию чувства патриотизма, уважения к героическому прошлому и настоящему малой Родины, учит ценить мир, дает огромный идейный, нравственный заряд, помогающий детям – воспитанникам детских домов и интернатов гордиться героями Ярославской земли прошлого и настоящего.
Креативная идея: герой сегодня – человек, ответственный за себя и за других.

Цель

1. Формирование у детей из специализированных учреждений (детские дома, интернаты) представления о мужестве и героизме ярославцев, живущих среди нас

Задачи

1. Формирование у детей: - интереса к судьбам людей разных профессий - чувств гордости, уважения и благодарности за достижения и подвиги соотечественников - чувства патриотической сопричастности к своему народу
2. Активизация познавательной деятельности детей, раскрытие их творческого потенциала, формирование навыков работы с новыми цифровыми технологиями, формирование у них навыков лидерства, исследовательских и коммуникационных навыков через проведение поисково-исследовательской работы
3. Ознакомление широких масс населения с людьми, чья жизнь, работа, спортивная или общественная деятельность достойна быть примером для подражания
4. Организационный этап

Актуальность и общественная значимость

В современном мире человек все меньше внимания уделяет внутреннему, духовному воспитанию, на первое место выходят рыночные отношения, обесцениваются такие качества как доброта, честность, порядочность, патриотизм. Дети и подростки, а особенно дети-сироты, становятся в этой ситуации наиболее уязвимой категорией людей. Родители и семья - это именно те люди, которые могли бы помочь детям сформировать и усвоить главные ценности в жизни, привить позитивные модели поведения. Но, к сожалению, дети – воспитанники детских домов и интернатов лишены такой возможности. Практически для всех детей этой группы характерны проблемы в общении, конфликтность, агрессивность, у них отсутствуют нравственные ориентиры. Своеобразная закрытость учреждения, ограниченность социальных связей, формирование единственной социально-ролевой позиции – позиции сироты – проявляются в будущем в том, что выпускники-сироты не дорожат своей жизнью, зачастую ведут асоциальный и криминальный образ жизни или, наоборот, первыми становятся жертвами различного рода преступлений. Для того, чтобы не допустить подобного сценария жизни сирот, необходим комплекс мероприятий, направленных на преодоление внутриличностных психологических проблем, а также на развитие личности, ее нравственной и ценностно-ориентированной составляющей.
Проект «Ярославцы, которыми мы гордимся» - это уникальная возможность для детей – сирот создания условий для самопознания, повышения самооценки, принятия самого себя, осознания ценности своего «Я», мотивирования к личностному развитию, работе над собой.
Проект предлагает воспитанникам детских домов и интернатов из первых уст узнать, что такое героизм, услышать о реальных, «некиношных» примерах прочности духа и моральной стойкости обычных людей, иногда своих сверстников. Многие ребята знают о подвигах, совершенных в Великую Отечественную войну, об Александре Матросове и Зое Космодемьянской, о панфиловцах и защитниках Сталинграда, знают о подвиге Юрия Гагарина. Этими людьми мы гордимся и сделаем все, чтобы будущие поколения знали имена героев. Но это герои далекого прошлого, и детям сложно проецировать на себя их подвиги. Кроме того, сейчас в нашей стране мирное время, нет необходимости в ежедневном риске своей жизнью. Ребята в ходе проекта должны понять и осознать, что помимо героических поступков, каждый из нас ежедневно может совершать свой маленький подвиг. Он заключается в преодолении себя, своих страхов, слабостей - суметь заставить себя делать то, что не хочется, побороть свою вредную привычку, найти в себе силы сказать кому-то «прости». Из маленьких побед над собой складывается большой успех, приходит вера в свои силы, а это тоже подвиг! И встречи с героями проекта будут ярким подтверждением этого.
Проект важен своей ориентацией на формирование подлинных ценностей у молодых людей, в отличие от сомнительных ценностей, когда образцами для подражания через Интернет навязываются типажи, демонстрирующие отсутствие культуры и, к сожалению, собирающие большое количество просмотров и подписчиков. При опросе 60-ти детей - сирот выявлено, что они не знают зачем учиться, идти в профессию, когда можно заработать огромные деньги просто выставляя свое поведение в Интернет? Очевидно, это ложный путь, но имеется и социальная проблема: этот путь завораживает и требует положительной сильной альтернативы.
Героями проекта будут обычные люди, живущие среди нас, но каждый день совершающие свой маленький подвиг. Например:
- врач, работавший в «красной зоне»;
- молодая женщина Елена С., получившая травму, ставшая инвалидом-колясочником и после этого сумевшая стать бронзовым призер чемпионата России в толкании ядра и метании копья, бронзовым призером чемпионата России по пауэрлифтингу;
- волонтер, который все свое свободное от работы время посвящает заботе о бездомных животных;
- Евгений Б., потерявший зрение на войне в Чечне, закрыв собой товарища и сумевший вернуться к полноценной жизни, активно трудиться, воспитывать детей;
- работник МЧС, который сознательно выбрал риск своей профессией и честно выполняет свой долг и др.;
Такие встречи запоминаются надолго, они формируют истинный патриотизм, в душах детей появляется гордость за достойные поступки своих земляков, искреннее желание быть похожими на них, и педагогический эффект от них сильнее многих уроков на воспитательные темы.
Вторая часть проекта посвящена поисково-исследовательской работе ребят. Они вместе с педагогами-тьюторами детского дома, интерната должны будут найти своих героев и составить о них рассказ, сделать презентацию или снять небольшой фильм. Совместная исследовательская, познавательная и творческая деятельность обогащает духовный мир детей, развивает их поведенческую, коммуникативную и творческую активность. В ходе этой работы и всего проекта, тесного сотрудничества педагогов и воспитанников детских домов и интернатов у детей формируется система ценностей личности – развитие гражданской ответственности, нравственного иммунитета, желания и умения делать добрые дела.

География проекта

г. Ярославль

Целевые группы

1. Воспитанники и выпускники детских домов и интернатов
2. Молодежь, студенты, школьники