Проекты

Обоснование

Культурный код- это установка на созидание и самопроявление Человека в человеке. Наш проект создает образы созидательной силы в человеке в исторической перспективе и локальном пространстве - Целинный район. Мы соберем в единое целое истории о созидателях земли Целинной, о героях земли Целинной, о тех, кто здесь и сейчас активно преобразует мир в маленьком селе и районе. Культурные образцы созидания будут предъявлены в трех модулях: образовательном, конкурсном и фестивальном.

Цель

1. Создание и поддержка креативного пространства в сёлах Целинного района на основе культурных практик по сохранению народных традиций села и традиционных ремёсел.

Задачи

1. Организовать и провести Школу тьютора проекта для сел и школ-участниц (участие 7 сельских образовательных учреждений - человек)
2. Создать 3 образовательные программы и записать видеоролики (на каждую программу не менее 10) очно-дистанционных курсов с сетевой поддержкой, обеспечить обучение не менее 300 человек
3. Организовать и провести Конференцию исследовательских работ по локальному краеведению «Сохраним традиции-сохраним народ»
4. Организовать и провести 3 Конкурса проекта: Литературных и исследовательских статей «О большой любви к малой Родине» Декоративно-прикладного творчества и изобразительного искусства "Культура, традиции и творчество детей", Сценариев организации и проведения семейных и сельских праздников
5. Организовать и провести Выставку работ декоративно-прикладного творчества, 4 народных календарно-обрядовых массовых праздников: «Троица», «Осенины», «Рождество» и «Масленица» с играми, песнями, танцами 2-х Фестивалей «Свет Рождественской звезды» и «К истокам народных традиций нашего села"
6. Создать методическое издание "Целинный район: истории, люди, события", 3 отдельных книги в электронном формате и 25 экз печать
7. Обеспечить PR сопровождение проекта: итоговый фильм - 10 минут, страничку проекта в социальной сети вКонтакте (не менее 56 постов -1 в неделю,10 публикаций в районной газете, 2 публикации в региональных СМИ, 1 передача на Катунь 24.

Актуальность и общественная значимость

Близится 100 летие Целинного (Яминского) района Алтайского края. В районе на сегодня: 22 сельских населенных пункта, 13 школ (70% из которых малокомплектные), 17 Домов культуры, 3 храма. В настоящее время, в районе, остро стоит ряд проблем: обеспечение образовательных и культурных учреждений кадрами, отдаленность сёл от методических и культурных центров, их социокультурная замкнутость, ограниченность и неравномерная включенность учащихся в программы профориентации и дополнительного образования, отсутствие программ по выявлению талантливых детей.
Анализ результатов анкет «Ценности поколенческих и профессиональных сообществ», проведенных среди учащихся и взрослого населения нашего района, показал, что «Отечество» (в смысле малая Родина) практически не является ценностью (для учащиеся – 3% и для взрослых– 6%). А ведь Отечество, отчизна, Родина является тем местом, где формируется уклад жизни человека. Станет он потребителем культурных и духовных благ или созидателем?
Содержание предлагаемого нами проекта, находится в русле реализации региональной инициативы губернатора Алтайского края Виктора Томенко «Люби свой край», в которой обозначена проблема «отсутствия единой методической платформы…в воспитании патриотизма, любви к малой Родине, духовно-нравственных основ развития ребенка в урочной и внеурочной формах работы». О необходимости создания организаций клубного типа на территории сельских поселений, творческих школ говорил Президент РФ В.В. Путин (Указ № 204, 2018 г.).
Идея курса «Журналист-око народное» - совмещение опыта таких профессий, как историческое краеведение и журналистика. Обучение основам журналистики происходит на базе исследовательской деятельности, посвящённой изучению истории, традиций села, района в целом, неизвестных сторон жизни и деятельности наших выдающихся земляков. Для подрастающего поколения участие в Школе - это переход в иное психологическое состояние, это другой стиль общения, положительные эмоции, ощущение себя в новом качестве – в качестве первооткрывателя, исследователя.
Праздники ярче всего отражают многовековые российские культурные традиции, историческое прошлое России, обращение к истории и традициям народных праздников, игр имеет огромный воспитательный потенциал. Благодаря знакомству с праздниками народного календаря в Школе ученики смогут открыть для себя неведомые им страницы родной истории, культуры и через это получат жизненные уроки духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания. Проведенное исследование на территории сел Целинного района показало, что технологии проведения традиционных народных праздников используются в недостаточном объеме, что обусловило организацию и проведение в Школе обучающих мероприятий для педагогов всех школ района и работников учреждений культуры. В итоге, в сёлах организуются площадки на базе школ, которые станут культурным медиацентром для возрождения народных традиций, игр, обрядов и духовного обогащения.
Народные промыслы имеют глубокие национальные и исторические корни. В своём проекте мы хотим их сохранить (поддержать имеющиеся через организацию Конкурсов и Фестивалей) и возродить забытое гончарное искусство. Это задача поиска мастеров, предметов, инструментов, технологий производства, сбор, фиксация и представление информации о них. В Целинном районе остались люди, которые хорошо владеют промыслами и могут научить этому детей, поэтому важно было создать сетевую школу, где умельцы района смогут передать свой опыт подрастающему поколению.
Проект позволит популяризировать среди жителей сёл культурное наследие района через творческое содружество поколений, расширит вариативность воспитательной системы, поможет выявить траекторию развития ребёнка, с учётом его потребностей, интересов и способностей, создаст условия для усиления связи подрастающего поколения со своей малой Родиной.

География проекта

Целинный район

Целевые группы

1. учащиеся школ
2. педагоги
3. родители
4. представители серебряного возраста