Статус проекта: проект не получил поддержки
Театральная мастерская для подростков "Театр в городе"
- Конкурс Второй конкурс 2024
- Тип проекта Образовательные и наставнические проекты в области культуры, искусства и креативных индустрий (включая цифровые технологии)
- Тематическое направление Культурный код. Проекты по продвижению через культуру и креативные индустрии традиционных духовно-нравственных ценностей.
- Номер заявки ПФКИ-24-2-007207
- Дата подачи 20.02.2024
- Сроки реализации 01.10.2024 - 30.09.2025
- Заявитель АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ЦЕНТР ТЕАТРАЛЬНЫХ ИНИЦИАТИВ"
- ИНН 9203546722
- ОГРН/ОГРНИП 1199204006319
Обоснование
Театральная мастерская для подростков "Театр в городе" призвана содействовать развитию творческого потенциала и повышению уровня межличностной коммуникации у подростков 12-18 лет. Кураторы проекта - это театральные деятели и эксперты Севастополя в режиме офлайн-занятий, а также эксперты (драматурги, театральные педагоги и режиссеры) других городов России - в режиме занятий с применением дистанционных технологий.Проект предполагает проведение комплекса мероприятий, для улучшения коммуникативного и творческого потенциала личности с помощью театральных технологий, практик сценарного мастерства, актерского, речевого тренинга и др.
Ход мастерской предполагает проведение:
1. Драматургической лаборатории, где участники осваивают искусство написания пьесы, под руководством приглашенных экспертов. Итог - это готовая короткая пьеса на заданную тему.
2. Исследовательской лаборатории, где участники изучают локации в пространстве города, чтобы найти места действия, в которых будут разворачиваться сюжеты пьес, а затем непосредственно осуществлена постановка в жанре "сайт-специфик", когда привязка к месту действия, является основополагающей в создании героя, персонажей, фабулы и сюжета пьесы.
3. Театроведческой лаборатории, где участники посещают спектакли из идущего репертуара театров Севастополя. Учатся анализировать увиденное, согласно театроведческой методике, а затем пишут короткие статьи-отзывы, под руководством экспертов. Принимают участие в обсуждениях и читках.
4. Режиссерско-актерской лаборатории - это постановка альманаха, состоящего из читок и мини-эскизов спектаклей, по отобранным в ходе драматургической лаборатории коротким пьесам. Постановки предполагают участие как подростков, так и профессиональных артистов, а также артистов независимых театров.
5. Создание и постановка спектакля под руководством приглашенного эксперта-режиссера и севастопольских педагогов, работающих в проекте.
6. Показ спектакля – 2 раза в рамках реализации проекта.
7. Участие в обсуждениях со зрителями после премьер.
Проект помогает удовлетворить потребность подростков и молодежи в инновационной форме обучения, позволяющей подключить, а также обогатить эмоциональную и творческую сферу. Позволяет узнать и полюбить свой город еще больше, через исследование городских пространств для внедрения и реализацию в конкретных локациях театральных проектов.
Цель
- Открытие возможностей при создании междисциплинарных творческих проектов, формирование у подростков и молодежи верных ценностных ориентаций, развитие коммуникативного и творческого потенциала личности средствами театральных технологий и создание уникального репертуарного предложения для зрительской подростковой и молодежной аудитории города Севастополя.
Задачи
- Обеспечение организационного этапа реализации и информационной поддержки мероприятий Проекта.
- Реализация программы Театральной мастерской с участием приглашенных экспертов в области театра Севастополя, Крыма и других городов России.
- Создание условий для воплощения постановки и показа полноценного спектакля в рамках Театральной мастерской.
Актуальность и общественная значимость
Проект предоставляет следующие возможности для подростков: 1) в безопасном пространстве попробовать разные варианты развития событий, которые можно реализовать в жизни; 2) обогатить ролевые поведенческие модели и повысить уровень социального интеллекта, снизив при этом риски развития деструктивного поведения; 3) улучшает коммуникативные навыки, уровень которых в современном мире чрезвычайно низкий. А также, создание пьес и их постановок, позволяет участникам мастерской, путем проекции выразить кризисы, с которыми они сталкиваются в жизни, найти способы их преодоления. Работа с различными театральными инструментами в ходе мастерской, удовлетворяет потребности подростков в проживании разных ролей, в получении опыта преодоления сложных жизненных ситуаций. Игровая модель театра обеспечивает не только психотерапевтический и психокоррекционный эффект, но и воспитывает традиционные духовно-нравственные ценности.В течении последних лет среди подростков все более остро встает проблема низкого уровня коммуникативных способностей, это мешает достигать успехов в учебе и жизни. Согласно статистике представленной в сети Интернет более 80 % подростков испытывают трудности в общении со сверстниками и взрослыми, что мешает качеству их жизни, понижает стрессоустойчивость, повышает уровень стресса. Показателями затрудненного общения являются также следующие личностные качества: агрессивность, конфликтность, негативизм, асоциальность, замкнутость. Согласно результатам социологического исследования проведенного в Севастопольском морском колледже только 5 % опрошенных не испытывают трудности в общении и предпочитают живое общение виртуальному -https://disk.yandex.ru/i/DxemV4O3F4R1CQ.
Кроме коммуникативных трудностей у подростков существует также проблема отсутствия веры в традиционные духовно-нравственные ценности, наличия размытого представления о любви к малой родине, понимания о важности семейных традиций.
Концепция проекта основана на идее создания театральных постановок за пределами зданий театра, в жанре “сайт-специфик”. Это направление предполагает, что театральные проекты целенаправленно вписываются в окружающую среду разнообразных локаций города. Именно история места диктует возникновение героя, персонажей и сюжета пьесы. Знаковые места в Севастополе, наполненные уникальными историями - это и Музей-заповедник «Херсонес”, и парки “Патриот”, и “Федюхины высоты” и мыс “Фиолент”, и "Матросский бульвар" и др. Путем исследования и воплощения пьес и постановок формируются верные представления о роли родного города, о любимых местах, местах силы, о том, как город способен влиять на людей и они на него, что в перспективе способно решить проблемы обозначенные выше.
Занятия в мастерской проходят систематически – 2 раза в неделю по 1,5 часа или 1 раз в неделю по 3 часа (по запросу участников). По результатам "Драматургической лаборатории", будет издан сборник пьес, написанных подростками. Мастерскую ведут ведут руководитель проекта и куратор театральной мастерской, которые постоянно находятся в Севастополе. В рамках проведения отдельных лабораторий и мастер-классов в проекте будут работать приглашенные эксперты, не только из Севастополя, но и других регионов России (всего 5 человек).
Проект - органичное продолжение работы с целевыми группами проекта “Фестиваль “Театр горожан”, который был успешно воплощен в 2023 году и вновь реализуется при поддержке Президентского фонда культурных инициатив с марта по октябрь 2024 года. Вовлечение новых участников и расширение аудитории зрителей, позволит проекту масштабироваться и приобрести новые возможности для активизации творческого сообщества горожан разных возрастов.
География проекта
Город федерального значения Севастополь в составе 10 Муниципальных округов (в том числе 4 внутригородских).Целевые группы
- Подростки 12-18 лет
- Молодежь и студенты
Контактная информация
{"address":"299046, г Севастополь, Нахимовский р-н, ул Генерала Мельника, д 1, кв 279","yandexApiKey":"b1758ed1-6f6a-4001-8391-061c30d864bb"}
299046, г Севастополь, Нахимовский р-н, ул Генерала Мельника, д 1, кв 279