Проекты

Обоснование

Проект "Я-патриот" позволяет выработать творческую модель по решению актуальной проблемы обновления патриотического направления в воспитательной работе современного дошкольного учреждения. Во всех учреждениях нашего города проводится работа по духовно-нравственному, патриотическому воспитанию младшего поколения. На протяжении ряда лет работа по патриотическому воспитанию была приоритетной в нашем учреждении . Но материалов, заложенных в основной образовательной программе, было не достаточно. Проанализировав условия, в которых мы проживаем, а это: городская площадь с аллей славы и памятник погибшему Неизвестному солдату, музей и библиотека в шаговой доступности, расположение воисковой части 04059 в черте города, кадетские классы в СОШ им.М.Г.Гуреева, с которой мы сотрудничаем и куда поступают наши выпускники, мы приняли решение расширить знания детей по патриотическому воспитанию, используя новые формы работы, через дополнительное образование, создав кружок "Юный друг кадета". Изучив много литературы, проведя опрос родителей, было принято решение принять наших воспитанников в кадеты-ушаковцы, в честь нашего земляка, непобедимого адмирала российского флота Ф.Ф.Ушакова. В качестве материалов по ознакомлению детей и расширению их знаний используются не только исторические события из жизни Ф.Ф.Ушакова, а также материалы о героических событиях, происходящих в годы ВОВ и события современности. Кроме теоретической части наш проект основан на авторском материале (картины, стихи, песни).
Проект направлен на решение социальных задач по всестороннему развитию дошкольников. Мероприятия, запланированные для детей в календарном плане, позволяют воспитанникам приобрести знания, умения и навыки не только в вопросах исторических событий, но и в укреплении физической подготовки, большой блок отведен строевой подготовке, музыкальному развитию (строевые песни, бальные танцы).
Уникальность проекта обоснована тем, что кадетские классы в школах нашего города уже стали привычными, а подобных групп в детских садах - нет. Проект позволяет сформировать у воспитанников эмоциональные связи с событиями, происходящими в истории России, связать ценностными ориентирами различные поколения в лице педагогов, родителей, старших кадетов, военнослужащих. Совместная работа с кадетским движение школы, старшим поколением при подготовке мероприятий, будет способствовать созданию неповторимой творческой атмосферы. А также будет способствовать повышению самооценки детей, а в итоге - личностному развитию, понятия ими важности и значимости участия в таких мероприятиях.

Цель

1. Создание оптимальных условий в дошкольном учреждении для формирования нравственных патриотических качеств дошкольников
2. популяризация, продвижение и развитие кадетского движения, сохранение традиций преемственности поколений, вовлечение детей дошкольного возраста, школьников и взрослых в совместную работу по патриотическому воспитанию.

Задачи

1. 1. Создать детское объединение "Юный друг кадета", сформировать команду, состоящую из штатных сотрудников для реализации цели и задач проекта "Я - патриот".
2. 2. Организовать условия в дошкольном учреждении для реализации проекта: создать и оборудовать образовательную среду, методическую и информационную базу проекта.
3. 3. Повысить уровень знаний воспитанников и мотивацию к изучению духовной культуры, истории своей страны через изучение произведений художественной литературы, изобразительного искусства, музыки, памятников культуры.
4. 4. Организовать взаимодействие с социумом через проведение мероприятий различного уровня.
5. 5. Обеспечить широкое информационное сопровождение проекта через социальные сети, печатные издания, СМИ, создание видеофильма о кадетском движении, изготовление памяток, рекомендаций с целью проведения пропаганды и более широкого охвата аудитории среди населения Республики Мордовия.
6. 6. Провести итоговое мероприятия "День воинской славы" для популяризации кадетского движения с привлечением всех заинтересованных лиц: дошкольных учреждений Ковылкинского муниципального района, школ, администрации города, войсковой части 04059, родителей воспитанников.

Актуальность и общественная значимость

Тема патриотизма сейчас затрагивается все чаще и чаще, так как это направление государственной политики в Российской Федерации. Значительно расширяются функции педагогов по данному направлению. В настоящее время, чтобы достигнуть определенного результата в патриотическом воспитании детей дошкольного возраста педагогам необходимо использовать новейшие методы и приемы, а так же современные педагогические технологии, причем такие технологии, которые не казались бы ребенку скучными, чрезмерно назидательными, а естественно и гармонично наполняли его мировоззрение содержанием.
Чтобы воспитать в человеке уважение и любовь к своей Родине, нужно начинать с самого детства. Дошкольный возраст – стартовый период всех высоких начал.Своевременное и грамотное гражданско-патриотическое воспитание дошкольников поможет вырастить поколение людей, небезразличных к истории родной страны, её культуре, традициям и идеалам. Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили и берегли ее наши предки, наши отцы и деды.Необходимо создавать условия, позволяющие формировать у молодого поколения систему нравственных регуляторов поведения с опорой на такие понятия, как «совесть», «честь», «долг», «достоинство», умение оценивать свои поступки,делать осознанный выбор между добром и злом.
В истории Российского государства немало национальных героев, прославивших в боях своё Отечество. Гордостью русского народа, его доблестью и славой стало и имя нашего земляка - великого патриота,прославленного флотоводца России, государственного деятеля и дипломата,святого праведного воина Фёдора Фёдоровича Ушакова.
Уникальность творческой идеи. Осуществляя преемственность звеньев дошкольного и начального образования, а также выполняя уникальную роль кадетского движения в деле воспитания подрастающего поколения на идеалах патриотизма, нравственности, ответственности, долга и служения Отечеству. Новая форма работы – организация кадетского движения в детском саду – служит прекрасным «мостиком», по которому дошколята идут в школу, от дошкольного образования в общее. В настоящее время кадетское образование является востребованным, о чем говорит ежегодное увеличение в стране количества кадетских классов и групп в школах и садах. Одной из идей организации кадетского движения в детском саду является создание условий для дальнейшего обучения дошкольников в профильных кадетских классах. Предоставления им необходимого объема знаний, формирования у них новой модели поведения – гражданина своей страны, патриота малой Родины, с целью раннего определения их способностей и склонностей.Осуществляется непрерывный педагогический процесс по гражданско-патриотическому воспитанию в рамках преемственности детского сада, кадетских школ, общественных организаций.Создана особая атмосфера братства, содружества, взаимопомощи, что способствует становлению и развитию личности, обладающей качествами гражданина и патриота своей страны.Использование в воспитательном процессе разнообразных воспитательных мероприятий патриотической направленности позволяет раскрыть потенциал каждого ребенка, и помогают ему в нравственном и социальном становлении личности.Патриотическое воспитание в рамках кружка «Юные друзья кадетов» не разовая деятельность. У нас есть уже свои выпускники, которые обучаются в кадетских классах Ковылкинской Гимназии № 1 и школе им. М. Г. Гуреева.
Планируется дальнейшее развитие нашего кружка по патриотическому воспитанию, поскольку, патриотизм – главная отличительная черта русского народа. Патриотизм помогает воспитать чувство любви к Родному краю и к окружающему миру. И от нас, взрослых, будет зависеть, какими вырастут наши дети, что они вынесут из своего детства.

География проекта

Республика Мордовия, г.Ковылкино

Целевые группы

1. воспитанники дошкольных учреждений 5-7лет, родители, педагоги