Проекты

Обоснование

Великое русское слово нуждается в современной культурной адаптации для молодого поколения. Мы рискуем упустить нашу молодежь, которая уже активно подсела на низкопробный культурный ширпотреб и западную комиксовую культуру. Мы используем технологию общественного вовлечения, предлагая творческой молодежи на основе лучших российских образцов «нескучной литературы» создавать и продвигать собственный видео-контент в привычной для молодого поколения модели потребления: через интернет, социальные сети, вирусный маркетинг.

Проще говоря: «сами производим – сами смотрим». Поэтому мы уверены в «каскадном» распространении произведенных мини-фильмов. Мы предлагаем современную технологию «общественного вовлечения» в проект целевой аудитории, когда сами молодые люди снимают истории, интересные и значимые для них самих. В этом случае задействуются горизонтальные, сетевые коммуникационные каналы, сама молодежь распространяет это видео по своим сетям среди своих друзей и знакомых. Нам не известны примеры подобного рода, поэтому вопрос «если это так здорово, почему этого никто еще не сделал?» в данном случае не работает.

Когда мы проводили наши проекты по общественной журналистике, мало кто верил в эффективность модели общественной вовлеченности. Но теперь мы уверены: если ты участвовал в том, что тебе самому интересно – твоим друзьям и знакомым это тоже будет интересно.

В нашем молодежном инновационном проекте будут задействованы «сетевые механизмов культуры», при которых увлекательные короткие мини-фильмы станут предметом самостоятельного, в том числе «вирусного» распространения контента. Таким образом, дальнейшее продвижение увлекательного и ироничного взгляда на культуру московского региона, созданное в классических произведениях Антона Павловича получит «новую жизнь» в современных контентных форматах. Мы ожидаем повышения уровня интереса к русской классике в молодежной среде, в том числе в юмористической и иронической трактовке, в противовес приобретающей все большее влияние иностранной комиксовой культуре.

Снятые фильмы будут активно продвигаться в сети Интернет, в том числе каналы youtube, VIMEO, через сеть молодежной секции Союза Кинематографистов России, включая ресурс MovieStart; а также через сайты Заявителя www.socinvest.tilda.ws и сайт проекта «Чехов НавсегДа» http://chekhovforever.csrjournal.com/ (действует с 2018 года).

Цель

1. Формирование региональной культурной идентичности, ценностно-ориентированного мировоззрения и развитие патриотизма молодого поколения россиян посредством производства и продвижения серии мини-фильмов о путешествии А.П. Чехова по России.

Задачи

1. Доведение до целевых аудиторий информации о конкурсе
2. Проведение конкурса сценариев, формирование творческих команд
3. Проведение онлайн мероприятий (семинаров и мастерских) для участников конкурса
4. Съемка шести мини-фильмов
5. Размещение и продвижение снятых мини-фильмов
6. Обеспечение и поддержание горизонтальных коммуникаций между участниками проекта регионах
7. Обеспечение должного управления проектом
8. Обеспечение освещения хода проекта в СМИ и соцсетях
9. Проведение очных просветительских мероприятий в регионах проекта

Актуальность и общественная значимость

Наши дети не знают русскую классику. 45% российских подростков считают, что классика устарела или частично устарела (по данным исследования НИУ ВШЭ, https://iq.hse.ru/news/20329). Происходит это оттого, что школьная и ВУЗовская программы не рассчитаны на вдумчивое и увлекательное познание русской литературы. В открытом письме Гильдии словесников отмечается: « Не изучается Чеховский язык – ясный, понятный, необыкновенно богатый, по сути, народный русский язык». Как отметил Лев Толстой, «Чехов был несравненный художник. Достоинство его творчества в том, что оно понятно и сродно не только всякому русскому, но и всякому человеку вообще".

Иначе говоря, современное школьное образование делает все, чтобы отбить у молодежи интерес к русской классике вообще, и к творчеству Антона Чехова в частности.

Современные модели потребления контента, распространённые среди молодёжи, тяготеют к короткометражности, обусловленной динамикой современных коммуникационных систем. Кроме того, русской классике нужен своеобразный «перевод» на язык современных реалий, вызванный широким распространением легкодоступных справочных материалов уровня Википедии, на самом деле зачастую более поверхностно раскрывающих суть явлений.

По произведениям А.П.Чехова мировым кинематографом снято более 466 фильмов. Среди самых известных: Медведь (Исидор Анненский, 1938), Свадьба (Исидор Анненский, 1944), Плохой хороший человек (Иосиф Хейфиц, 1973), Дама с собачкой (Иосиф Хейфиц, 1960), Неоконченная пьеса для механического фортепьяно (Никита Михалков, 1977), Очи Черные (Никита Михалков) 1987, Мой ласковый и нежный зверь (Эмиль Лотяну, 1977).

Но при столь впечатляющей фильмографии, молодежь поколения видеохостингов и тик-тока эти фильмы практически не смотрит. Наш проект направлен на молодое поколение, поэтому форматы выбраны короткометражными для лендинга и видеохостингов. Мы выберем наиболее яркие художественные и мемуарные фрагменты и локализуем их в современном антураже, с привлечением предметных элементов авторской эпохи.

Основные регионы проекта – Сибирь и Дальний Восток, по которым писатель путешествовал по дороге на Сахалин более 130 лет назад. Впечатления от путешествия у Чехова двоякие. С одной стороны, его восхищает природа. «От Байкала начинается сибирская поэзия, сам я видел такие глубины со скалами и горами, утонувшими в бирюзе, что мороз драл по коже». С другой стороны, его угнетает состояние общества. «После Тюмени начинается сплошное бездорожье, земля плачет стоном. А какая полная, умная и смелая русская жизнь могла бы осветить эти берега - самый край Российской Империи!».

Наш проект направлен на "оживление" и раскрытие Чехова именно для молодежной аудитории. Мы найдем и представим в публичном доступе, в том числе на сайте проекта, видео-истории, основанные на материалах чеховских рассказов и пьес, писем и публицистики. Мы «привяжем» это истории к региональной фактуре, представим интересные факты из жизни писателя, посмотрим на историю провинциальной России его глазами. Поскольку современным языком молодежи является визуализация, мы снимаем чеховские истории понятным и интересным для молодежи языком.

География проекта

Центральный федеральный округ (Москва и Московская область), Уральский федеральный округ, Сибирский федеральный округ, Дальневосточный федеральный округ. Опорные города: Москва, Красноярск, Иркутск.

Целевые группы

1. 1: Дети и подростки 2: Молодежь и студенты