"Давай дружить" - это сочетание современных технологий и давней традиции рукописного письма. Культура письма заставляет участников проекта задуматься над тем, что именно написать, как подчеркнуть индивидуальность своего послания, какие чувства вызовет написанное послание. Художественное оформление текста, рисунок, поделка, даже подчерк может раскрыть характер, выразить эмоции пишущего и сделать послание действительно "живым". Именно поэтому в рамках реализации проекта было принято решение на старте проекта действовать не в духе XXI века (видео-мост, онлайн-конференция и т.д.), а использовать некогда объединяющее целые поколения письмо.
Проект нацелен на укрепление побратимских связей между подрастающими поколениями России и Донбасса. А что может побудить начать общение, если не личная переписка? Ни онлайн-фестивали и конкурсы, ни открытые онлайн-уроки не побудят так к знакомству и личному общению, как письмо.
Главное - ощущение, что письмо адресовано лично тебе. Слова поддержки, непринужденное содержание письма от ровесника и творческое оформление помогут расположить к себе и сплотить в лице школьников вместе Норильск и ДНР.

1. Подготовка материальной и информационной базы проекта
2. Проведение тематических классных часов в Норильских школах с написанием писем для детей ДНР
3. Пересылка писем в образовательные учреждения (партнерам проекта)
4. Проведение тематических классных часов в школах ДНР и написание ответных посланий для детей Норильска
5. Трансляция видео флешмоба

"В ДНР в новом учебном году будут работать 584 школы и 34 тыс. учителей. Число школьников, которые приступят к занятиям, ведомство оценивает более чем в 160 тыс." - сообщает "РБК". Более 160 тыс. детей, которых объединяет общее недавнее прошлое и новое, пока неясное, будущее. Им так хотелось бы стать частью большого и открытого мира. Впрочем, в этом желании они не одиноки.
За полярным кругом находится город Норильск. Здесь мирно живет и учится более 20 тыс. детей и подростков. Но из-за удаленности города, продолжительной полярной ночи, сильных ветров и морозов, учащиеся чувствуют себя оторванными от мира.
Два географически полярных района (север-юг), два абсолютно разных жизненных уклада (мирная жизнь - беспокойная реальность), но такие похожие детские мечты.
Автономная некоммерческая организация "Центр культурных инициатив "Мята" решила попробовать "подружить" северян и южан и показать, что они не одиноки в этом большом мире, и поддержка рядом (нужно лишь написать письмо).
АНО "ЦКИ "Мята" был проведен опрос среди 100 детей и подростков г.Норильска в возрасте от 11 до 16 лет на тему "Культура общения", в результате которого было выяснено, что более 80% школьников не используют рукописное письмо, как инструмент для общения. Записки в школе заменили сообщения в мессенджерах, а живое предложение "Давай дружить" заменили запрос на подписку на канал и лайк к фотографии в социальных сетях.
Один из вопросов анкеты звучал "На какое письмо Вы прочитали/ответили бы с большим желанием (два изображения: просто текст и художественно оформленное письмо)". 93 опрошенных ответили, что на письмо с рисунками.
Одним из первых был вопрос заставил многих респондентов задуматься: "Если бы Вам предложили начать общение с ровесником(-цей) из другого города, Вы бы написали первым(-ой)?" Большинство, 57 человек, ответили "Скорее нет, чем да". Комментарии по этому вопросу были различными, но наиболее частым был:"Если бы этот человек написал первым, то ответил(-а) бы. А первым(-ой) не люблю писать".
Приняв во внимание результаты исследования, Центр культурных инициатив "Мята" решила остановить свой выбор на знакомстве участников проекта через письмо в классическом его понимании.
Безусловно, письмо - это лишь первый шаг для налаживания дружественных отношений. В дальнейшем общение учащихся продолжится вне проекта посредством соц.сетей и мессенджеров.
В результате, частники проекта смогут расширить географию и круг своего общения, найдут новых друзей, а школьники освобожденных территорий смогут быстрее адаптироваться в новой обстановке.

В рамках проекта запланировано взаимодействие с целевыми группами г.Норильск и Донецкой народной республики. На сегодняшний день достигнуты предварительные договоренности о проведении тематических классных часов в школах городов Норильск, Донецк, Горловка, Краматорск.

1. Школьники среднего и старшего звена (10-17 лет)
2. Педагоги школ-партнеров проекта (30-45лет)