Проекты

Обоснование

Объективным фактом является то, что в основе русской культуры и искусства заложена христианская тематика. В свою очередь сами христианские смыслы неразрывно связаны с традиционными духовно-нравственными ценностями, на которых построена Российское государственность и в целом жизнь нашего общества. Принципы взаимоотношений людей ("не убивай", "не кради", "не прелюбодействую", "не лжесвидетельствуй", "не завидуй" и т.д.), понятие свободы человеческой личности от грехов и пороков, императив к любви и жертвенности в отношении ближних, стремление к духовному совершенству и творческому развитию и многое другое, составляя основу христианского нравственного богословия, традиционно для нашего Отечества.

Традиционные духовно-нравственные ценности заложены в нашем культурном коде и зачастую транслируются через различные произведения искусства - работы иконописцев и религиозную живопись, архитектурные формы и гравюры, предметы церковной старины и т.п. Соответственно, погружение студенческой молодежи в пространство христианских смыслов и раскрытие христианской основы русской культуры и искусства, популяризация данной тематики не только направлены на просвещение, но становятся также способом ненавязчивого продвижения традиционных духовно-нравственных ценностей. Важно отметить, что в данном случае удачным является именно образовательный подход - рефлексия через получение знаний о произведениях искусства, их содержании, тенденциях развития русской культуры, что позволяет избегать какого-либо оттенка поучений, морализаторства или менторского тона, вызывающих у молодежи резкое неприятие.

Таким образом, проект "Сердце русской культуры" непосредственно направлен на продвижение традиционных духовно-нравственных ценностей через культуру и искусство России.

Цель

1. Вовлечение студентов ВУЗов Москвы и Московской области возрастом от 18 до 25 лет в изучение русского искусства и его христианских основ, улучшение знания и осмысления ими древнерусского искусства, искусства Позднего Средневековья и Нового времени через погружение в современное информационное пространство, созданное на основе коллекции экспонатов Церковно-археологического кабинета Московской духовной академии.

Задачи

1. Создание образовательного сайта и мобильного приложения
2. Организация программы «Интерактивный музей»
3. Производство и распространение аудио-подкастов
4. Создание и распространение короткометражных тематических онлайн-экскурсий в видео-формате
5. Комплекс мероприятий по вовлечению целевой группы в тематику проекта

Актуальность и общественная значимость

На сегодняшний день студенческая молодежь имеет лишь самое общее представление об основах родной культуры и искусства, практически не задумываясь о том, что ее содержание построено на фундаменте христианских смыслов (все ссылки на статические данные, исследования и авторитетные мнения по данному вопросу см. в Полном описании проекта). В результате этой культурной лакуны возникает ощущение чуждости русской культуры, а если говорить об искусстве, то между молодым человеком и художественным произведением мастера зачастую пролегает непреодолимая пропасть.

Проведенное нами социологическое исследование среди учащихся различных курсов ВУЗов М и МО возрастом 18-25 лет показало, что 76% представителей данной целевой группы не могут ответить на самые простые вопросы, не пользуясь Интернет-подсказками, например, идентифицировать название и пояснить смысл общеизвестных произведений русского изобразительного искусства.
Если не брать во внимание молодых людей, получивших религиозное, христианское воспитание в своих семьях или получающих специальное образование в сфере культуры и искусства, то очевидно, что для подавляющего большинства студенческой молодежи возрастом 18-25 лет характерна проблема невовлеченности в изучение русской культуры и искусства и их христианской основы, как следствие – явный дефицит знаний.

Очевидно, что незнание основ культуры и искусства своей страны значительно обделяет самого молодого человека, снижает его эрудицию и личный образовательный уровень, а при широком охвате и общий интеллектуальный уровень общества. Более того, непонимание смыслов своей культуры приводит к обесцениванию отечественного наследия, в результате чего около 73% российской молодежи не просто мало интересуются нашей культурой, историей, но и в целом ориентированы на западные ценности, что в свою очередь может деструктивно действовать на формирование сплоченного, развитого и патриотически ориентированного общества. При этом 44% респондентов выразили мнение, что при осмысленном, неформальном подходе были бы заинтересованы углубить свои знания в этой области.

Одна из основных причин такого положения дел кроется в многолетней антирелигиозной государственной политике СССР. Даже после распада Союза христианским основам русской культуры и искусства уделялось достаточно мало внимания в образовательной сфере. По сей день в России, за исключением двух московских музеев Андрея Рублева и Русской иконы, нет профильных заведений, работающих с целью популяризации данной области знаний. Даже удачные проекты упомянутых музеев, реализованные в данном направлении в 2000-е годы, видятся не вполне достаточными, поскольку, в основном, ограничиваются тематикой иконописи и древнерусского искусства, а также специально не ориентированы на молодежную аудиторию. Наличие не так давно появившегося школьного факультатива «Основы православной культуры» и классических экскурсий в музеях также не решают в полной мере обозначенную проблему. Одним из факторов, обусловливающих их низкую эффективность, является недостаточно развитые современные интерактивные формы подачи материала, которые были бы интересны и привычны для молодых людей и могли вовлекать их в пространство родной культуры.

Проведенное нами исследование также указывает на недостаток актуальных форматов, позволяющих доступно рассказать о смыслах и значении русского искусства, и тем самым преодолеть препятствие между тематикой и целевой группой. Примерно половина респондентов готова отправиться на экскурсию в музей, тогда как остальные не заинтересованы в классической экскурсии, считая ее скучной. На вопрос «Если Вы хотите почерпнуть неизвестную Вам информацию, какими форматами в принципе Вы на данный момент пользуетесь, что для Вас наиболее приемлемо и интересно?» в большинстве случаев указали современные технологии: сайт, мобильное приложение, поисковая система, короткие и информативные аудио- и видео-подкасты.

В этой связи особую практическую необходимость имеет работа по вовлечению молодых людей в изучение родной культуры и искусства, формирование у них искусствоведческой эрудиции, осмысление христианских основ русского искусства и понимание процессов, обусловивших периодизацию русского искусства через привычные для молодежной среды инструменты: использование медиа-пространства и сети Интернет, современные формы подачи информации, реализацию как очных, так и дистанционных интерактивных подходов, которые повышали бы интерес к теме.

Московская духовная академия, являясь крупнейшим образовательным и научным центром Русской Православной Церкви, обладает богатой коллекцией различных произведений искусства из собрания «Церковно-археологического кабинета» и командой специалистов в сфере искусствоведения, реставрации, теологии, имеющих опыт работы со студенческой аудиторией. Это позволит в соответствии с современными образовательными трендами создать необходимые инструменты и среду, при помощи которых станет возможным вовлечь молодых людей в изучение основ русского искусства.

География проекта

Москва и Московская область

Целевые группы

1. Студенты ВУЗов (18-25 лет) Москвы и Московской области, заинтересованные в изучении русского искусства и его христианских основ.