Проекты

Обоснование

Музеи не только одна из фундаментальных площадок, транслирующих обществу традиционные духовно-нравственные ценности. В семейном воспитании музей выполняет коммуникативную, объединяющую функцию, оказывает воздействие на формирование патриотических чувств и духовных качеств ребёнка. Семьи с детьми, посещая музей, знакомятся с материальной и духовной культурой региона и страны в целом, через историю личностей раскрывают общечеловеческие ценности – труд, милосердие, уважение. Диалогу семьи и музея мешают две проблемы - низкий уровень посещения музеев семьями и недостаточный уровень работы музеев, направленной на семью. Проблемы усиливаются недостаточным информированием о значении и возможностях музеев. Творческая концепция проекта в развитии такого направления жизни музеев, как разработка специальных программ, адресованных всей семье в целом, а участниками такой работы должны быть родители. Проект призван обеспечить «встречное движение»: музеи адресно раскрывают свой потенциал для семьи, а семьи обращаются к музеям и как посетители, и как создатели семейных музейных коллекций.
Отсутствие специализированных семейных программ - одна из причин низкого уровня посещения музеев семьями с детьми . В результате проекта работа по созданию таких программ в музеях активизируется, прежде всего в музеях Центрального федерального округа. Будут созданы «продукты», позволяющие семьям с детьми легче и быстрее найти специально разработанные для них музейные программы. Будут созданы Интерактивная карта семейных музейгых программ Центрального федерального округа «Всей семьёй в музей» с указанием лучших действующих программ для семей с детьми, а также Единый родительский маршрут (электронный путеводитель) «Семейное путешествие по музеям Центральной России»,. В результате дискуссий родительского сообщества с профессионалами музейного дела будут приняты «Родительские рекомендации для музеев по организации комплексной работы с семьёй», включающие основные требования родительского сообщества и описание лучших семейных программ музеев России.
В результате участия в проекте, работники государственных, муниципальных и частных музеев овладеют знаниями и опыте работы с семьёй, вместе с лидерами родительских сообществ выработают предложения и рекомендации по дальнейшему развитию семейной темы в музеях. Этому будет посвящены панельная сессия и другие мероприятия Форума «Семья и музей: вместе ради детей".
Родительское сообщество через выставку работ и мастер-классы семей-победительниц Всероссийских конкурсов, проведённых НРА в 2020-2022 гг., сможет продемонстрировать «движение навстречу» музеям, развитие домашних музеев, транслирующих традиционных духовно-нравственные ценности семьи через реликвии, традиции, историческую память. В результате проекта будут созданы дополнительные эффективные механизмы продвижения через музеи традиционных духовно-нравственных ценностей, в том числе навыков бережно относиться к семейному достоянию, передающемуся из поколения в поколение.

Цель

1. Выработка действенных механизмов взаимодействия родителей и музеев, направленных на повышение активности использования музейных программ и потенциала музейной педагогики в семейном воспитании.

Задачи

1. Организационно-методическое обеспечение проекта.
2. Проведение обучающих и просветительских мероприятий, направленных на популяризацию музейных программ для семей с детьми, для лидеров родительских сообществ.
3. Выявление, оценка родителями и представителями экспертного сообщества музейных программ для семей с детьми, выработка предложений по их развитию.
4. Разработка информационно-просветительских материалов о семейных программах в музеях ЦФО для семей с детьми.

Актуальность и общественная значимость

С учетом глобальных угроз, с которыми столкнулась Россия, воспитание приобретает стратегическое значение гаранта национальной безопасности. Особое значение имеет просветительская работа с родителями. О преемственности поколений и исторической памяти как базовых ценностях российского народа сказано в послании Президента России В. В. Путина Федеральному собранию 2023 года, в Указе Президента России № 809 от 09 ноября 2022 года об утверждении «Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей». Семья должна иметь источники знаний о ценностях, которые сформировали идентичность, высокий моральный и нравственный дух России. Особую роль в этом играют музеи. Семья нуждается в качественной досуговой и познавательной деятельности полезной для семейного воспитания. Но большинство предлагаемых в музеях программ ориентировано только на детей, а программы, адресованные семье в целом, в основном отсутствуют. Изменить ситуацию можно путем разработки с участием самих родителей специальных просветительских программ, учитывающих возрастные особенности детей, интересы и ценности представителей разных поколений.
В рамках проекта будут созданы условия для развития, обсуждения родителями и экспертами опыта работы музеев с семьёй, выработки современных креативных решений по продвижению семейной тематики в музейное пространство, повышения интереса родителей к посещению музеев, поддержке инициатив создания домашних музеев. Поскольку проект реализуется в Год педагога и наставника, предполагается участие в проекте музеев-«наставников», имеющих опыт работы с семейными программами и семей-«наставниц», имеющих опыт создания домашних музеев.
Миссия проекта - создание действенного механизма взаимодействия родителей и музеев, организации «встречного движения», в котором музеи открываются семьям через семейные программы, а семьи открываются музеям повышением интереса к ним и развитием семейных музейных коллекций, подготовкой экскурсий.
Актуальность проекта подтверждают данные опроса родителей, проведённого Национальной родительской ассоциацией в феврале 2023 года среди 11 963 родителей, в 73 субъектах Российской Федерации. 38,1 % опрошенных не посещают музеи вообще, а 45,6 % посещают музеи 1-2 раза в год. Однако при столь низком уровне посещения музеев, интерес к музейной тематике у родителей высокий: 72,7 % ответили, что любят посещать музеи с семьёй, а 84,5 % считают посещение музеев необходимым элементом семейного воспитания. Такой диссонанс, разнящиеся цифры позволяют выдвинуть гипотезу, что причиной является очень незначительное присутствие в деятельности музеев работы с семьёй как единым целым, включая специальное информирование. 62,8 % родителей затруднились ответить на вопрос о наличии семейных программ, а 15,7 % отметили отсутствие таких программ. Только 21,5 % респондентов ответили, что такие программы имеются. Полные данные по итогам опроса представлены в Приложении 1.
Незначительное количество семейных программ выявлено и по итогам анализа деятельности музеев, проведённом Национальной родительской ассоциацией в 2022 году (анализ работы краеведческих музеев регионов по данным сайта культура.рф). Всего выявлено 23 региональных музея, в которых есть такие программы (Приложение 2). Проведение Форума в Рязанской области обусловлено тем, что в музеях региона довольно подробно представлена как семейная тематика, так и тема о семье (Приложение 3). Крайне плохо организовано информирование о семейных программах, на ресурсах они не выделены отдельно, в том числе на портале культура.рф. Проект должен решить проблему. адресного информирования семей
Значение проекта не только привлечении семей в музеи, но и в содействии развитию домашних музеев. Национальная родительская ассоциация в период 2020-2022 гг. реализовывала проект «Наш краеведческий музей. Перезагрузка», включающий всероссийские конкурсы «Наш домашний краеведческий музей», «Родина уникальных», #ЯмояРодина, «Моя родословная». Всего в проекте приняли участие 2335 человек из 64 субъектов Российской Федерации (Приложение 4). Победители конкурсов - создатели домашних музеев, видео-материалов о знаменитых земляках, о краеведческих музеях своего населённого пункта, истории своего рода. Национальная родительская ассоциация в рамках проекта организует выставки работ победителей проекта, пригласит их к обсуждению в рамках информационно-методических мероприятий проекта.
Обсуждение состояния и перспектив семейных программ в музеях представителями родительского и музейного сообществ, выработка действенных механизмов взаимодействия родителей и музеев, выработка предложений по развитию привлекательных и эффективных музейных программ для семей, проведение семейного конкурса, а также разработка информационно-просветительских материалов для родителей, безусловно, окажут влияние на повышение значения музеев, качества музейной педагогики в семейном воспитании.

География проекта

Основные участники – представители от 18 субъектов Центрального федерального округа Российской Федерации (Белгородская область, Брянская область, Владимирская область, Воронежская область, Ивановская область, Калужская область, Костромская область, Курская область, Липецкая область, Москва, Московская область, Орловская область, Рязанская область, Смоленская область, Тамбовская область, Тверская область, Тульская область, Ярославская область). Возможные участники от 25 регионов из других федеральных округов, включая Донецкую Народную Республику, Луганскую Народную Республику, Херсонскую область, Запорожскую область.

Целевые группы

1. Лидеры родительских сообществ из 18 субъектов РФ ЦФО и 25 субъектов РФ других федеральных округов
2. Работники государственных, муниципальных и частных музеев из 18 субъектов РФ ЦФО и 25 субъектов РФ других федеральных округов