Проекты

Обоснование

Человек как отражение культурных ценностей общества вырастает в семье, где впервые приникает к культурному источнику. Культура всего народа раскрывается через ценности отдельно взятой семьи, и, чтобы их повысить, необходимо знакомить и приобщать к творчеству и народным традициям как можно большее число семей. Целевая группа нашего проекта – семьи, воспитывающие детей с аутизмом. Связь между человеком и его семьей велика, а в случае с аутичными детьми мы говорим о симбиотической связи, когда родители на всю жизнь остаются опорой и направляющим маяком для человека с расстройством аутистического спектра. Когда человек созерцает и творит красоту, спадает уровень агрессии, шлифуется его человечность, формируется любовь к миру. Семья – та сила, которая незримо направляет человека в сторону того, или иного пути. Традиционно на Руси семья была значимым элементом общества и, не смотря на то, что в настоящее время происходят разного рода изменения, никто не станет отрицать, что эта значимость сохранилась и в наше время.
В данном проекте через приобщение к культурным обычаям русского народа и нашего края, через занятия творчеством будут воспитываться и укрепляться духовно-нравственные ценности в каждой семье в целом и в каждом ее члене в частности. В ходе реализации проекта пройдут: поездки и экскурсии по культурным местам региона, творческие занятия по керамике, фелтингу и изо, мероприятия, приуроченные к значимым датам календаря (православные и государственные праздники), две театральные постановки, беседы об искусстве и беседы на тему истории праздников нашего народа. Чем обусловлен выбор творческих направлений для проекта? Все они корнями уходят в глубокое прошлое нашего народа. Фелтинг вырос из искусства валяния валенок, без которых не обходилась русская зима, искусство керамики началось с изготовления глиняной посуды и лепных игрушек, искусство изготовления свечей уходит в глубь веков, когда об электричестве никто даже и не подозревал. Часть древнего искусства Алтая - петроглифы,- знакомство с ними пройдет посредством их изображения на листах бумаги и глине и подготовкой театральной сказки «Алтайские звезды». Театр как сложный синтетический жанр искусства предполагает включение различных сторон личности в процесс, что весьма важно для всестороннего развития. Театральные постановки будут показаны в школах-партнерах, что поспособствует распространению информации о детях с аутизмом среди школьников – это внесет вклад в развитие толерантности в обществе. Мы хотим расти, хотим, чтобы наши дети впитывали в себя духовные ценности своей родной земли.

Цель

1. Вовлечение семей, воспитывающих детей с аутизмом, в общественно-полезную деятельность, наполнение их досуга, снятие психоэмоционального напряжения, возникающего вследствие вынужденной изолированности, посредством соприкосновения с культурными традициями нашего народа, участия в мероприятиях и поездках, а также в разнообразной творческой деятельности

Задачи

1. Проведение регулярных культурно-досуговых творческих мастер-классов для детей и подростков с аутизмом в возрасте от 10 до 21 года и их семей на укрепление духовно-нравственных ценностей, развитие социальных навыков и снятие психоэмоционального напряжения
2. Организация выездного мероприятия
3. Организация и проведение итогового мероприятия

Актуальность и общественная значимость

В наше непростое время есть необходимость всесторонне укреплять и поддерживать духовно-нравственные ценности отдельно взятой семьи, особенно семьи, воспитывающей ребенка с ОВЗ, которая подает пример терпения и человеколюбия.
В меру особенностей поведения большинство страдающих аутизмом вынуждено находиться дома, социальные связи ограничены кругом семьи, родители, находясь в постоянном психоэмоциональном напряжении, устали или не готовы постоянно искать и создавать условия для развития своих детей. Данный проект позволит укрепить внутрисемейные связи, расширит границы мировосприятия целевой группы, даст возможность через творчество и новую информацию почувствовать связь с корнями своего народа, снять напряжение, создаст условия для образования и укрепления социальных навыков и навыков коммуникации у детей с аутизмом, нарушение социального поведения которых является одним из симптомов.
Работая над этим проектом в меру своих сил и возможностей мы хотим увеличить шансы на самостоятельную жизнь у людей с аутизмом. Изучая и проникаясь атмосферой жизни народа, они будут участвовать в приготовлении кулинарных изделий, им придется вступать в коммуникацию друг с другом и с чужими взрослыми, разрешать возникающие спорные ситуации, они попробуют себя в разных творческих направлениях, что возможно выльется в профессию либо хобби для досуга.
В данном проекте мы добавили занятия по керамике для родителей отдельно от детей, чтобы дать возможность самим родителям попробовать изготовление того или иного изделия, порелаксировать без необходимости постоянно контролировать своего ребенка, а в дальнейшем и быть готовым полноценно помочь своему ребенку на творческом занятии.
Давно доказана эффективность арттерапии, и очень важным моментом в жизни семей с аутичными детьми будет возможность снять психоэмоциональное напряжение при выполнении своих творческих работ и участии в спектаклях. "По данным исследования Университета Висконсин, родители детей с особыми потребностями испытывают уровень стресса, сравнимый с тем, что переживает военнослужащий, находящийся в зоне боевых действий. 
Звучит парадоксально, но это правда. Ничто не может сравниться по уровню стресса с чувствами родителя, который вынужден день за днем, без каникул и выходных иметь дело с уязвимым, требующим внимания, тревожным неговорящим ребенком с расстройством аутического спектра."
https://www.pravmir.ru/my-zhivem-kak-voennye-v-zone-boevyh-dejstvij-mama-rebenka-s-autizmom-o-hronicheskom-stresse-i-neobhodimoj-vezhlivosti/ Возможность расслабиться очень важна для родителей и их аутичных детей. Чем ресурснее будет мама, тем больше она сможет сделать для своего ребенка, научить его большей самостоятельности, чтобы приносить посильную пользу обществу.
Мы расширили количество творческих направлений, по которым будем работать, дабы кругозор детей с ОВЗ поэтапно увеличивался, чтобы у них была возможность выбора деятельности, которая будет нравится. Добавился фелтинг и искусство создания свечей, занятия по керамике усложнили и по запросу целевой группы сместили акценты в сторону утилитарных изделий.
Выход со спектаклями в массовые школы даст возможность привлечь внимание к теме детей с ОВЗ, в частности, страдающих аутизмом, показать, что они такие же люди и способны творить прекрасное. Это даст толчок в душах их сверстников, обычных школьников, к развитию и укреплению толерантности, которой так не хватает в нашей жизни, заполненной вещанием блогеров из гаджетов и негативными новостями. Мы хотим добротой своих сказок расшевелить человечность в душах зрителей. Это укрепит наши связи со школами-партнерами и приведет к новым совместным мероприятиям, которые так важны для развития как детей с аутизмом, так и для их нормотипичных сверстников.

География проекта

г.Бийск, с.Советское, с.Верх-Обское, с.Целинное Алтайского края

Целевые группы

1. Дети и подростки с аутизмом города Бийска, с.Советское, с.Верх-Обское, с.Целинное Алтайского края в возрасте от 10 лет до 21 года
2. Семьи детей и подростков с аутизмом