Проекты

Обоснование

За последние десятилетия мы утратили народные традиции и вместе с ними большую часть патриотических и нравственных ценностей. Обращение к народным традициям – один из способов сохранения патриотических и нравственных ценностей у молодого и взрослого поколения. Каждому человеку нужно знать, кто он и откуда. Без прошлого нет будущего. Память о своих корнях, любовь к своему народу, к родной земле делают человека достойнее и сильнее. Необходимо самого раннего возраста прививать детям чувство сопричастности к своему краю, своему народу. Если мы хотим, чтобы дети полюбили свою малую и большую Родину, нам надо дать им в достойной и занимательной форме знания о ее прошлом и настоящем. Но как людям с особенностями здоровья донести знания о традициях своего народа? Самое доступное в понимании и знакомое с детства это игрушка, народная игрушка. Ее главная значимость в том, что она является частью культуры, сохраняет в своем образе самобытность и характерные черты создающего ее народа. Народная игрушка неподвластна моде. Она служит своеобразным эталоном, отражая формировавшиеся веками представления о красоте и эстетическом совершенстве. Игрушка - носитель сакральных ценностей, родовой информации, она изменялась вместе со всей народной культурой, впитывая в себя её национальные особенности и своеобразие. Поэтому народная игрушка - всегда рассказ об истории народа, о его ценностях и идеалах. За время нашего проекта мы сможем изучить и изготовить народные игрушки возникшие в шести областях России, это Орловская, Тульская, Архангельская, Кировская, Липецкая, Пензенская области.

Цель

1. Содействие в повышении знаний участников проекта о культуре и истории России, приобщение к освоению традиционных народных ремесел через изготовление глиняных народных игрушек
2. Социализация участников проекта через совместное участие в мероприятиях проекта и выставках

Задачи

1. Организация занятий об истории появления, изготовления глиняной русской игрушки для участников проекта
2. Организация занятий по изготовлению глиняной русской игрушки
3. Организация занятий по росписи глиняной русской игрушки
4. Организация выставок глиняных игрушек выполненных в процессе проекта
5. Подготовительные мероприятия для реализации проекта

Актуальность и общественная значимость

Согласно ст.2 п.1 Конституции РФ «каждый имеет право на образование», ст.2 п.4. «основное общее образование обязательно. Для родителей детей с ОВЗ вопрос образования детей стоит очень остро. В обычных школах детей с ОВЗ принимают неохотно, да и самим детям там бывает не очень комфортно. И, несмотря на то, что Находкинском городском округе работает коррекционная школа, многие из таких детей находятся на домашнем обучении из-за серьёзности диагнозов. Они находятся в изоляции от общества, практически не общаются со сверстниками, не получают опыт социализации. Из-за особенности поведения, наших детей не готовы принимать в развивающих центрах и некоторых учреждениях дополнительного образования, так как не хватает специалистов готовых работать с детьми инвалидами. Да и не во всех коррекционных школах есть уроки истории своей страны. В современном образовании, истории как учебному предмету уделяется особое внимание. История должна способствовать осознанию целостности и взаимосвязи мира, воспитанию гуманизма, толерантности и патриотизма. И дети с инвалидностью не должны быть лишены возможности быть причастными к истории страны, в которой они живут. Тоже можно сказать и взрослых инвалидах. Люди с ограниченными возможностями постоянно чувствуют свою не востребованность, слабую социальную защищенность и оторванность от общества. Среди многочисленных потребностей инвалида в передвижении; в общении; в свободном доступе к объектам социальной сферы; в возможности получать знания; в трудоустройстве; в комфортных социально-бытовых условиях; в материальной поддержке важную роль занимают потребности в социально-психологической адаптации и социализации. И на базе Общества Инвалидов г.Находка у нас есть уникальная возможность в результате объединения арт-терапии (занятий по лепке глиной) и изучения истории и культуры страны через знакомство с историей возникновения и изготовления народной игрушки, привить подрастающему поколению и укрепить у взрослых любовь к своей стране, гордость за нее, понимание и чувствование величия, могущества Родины. И эффективно решать проблем в эмоциональной сфере, в активизации внутренних жизненных ресурсов, а также в психосоциальной работе с психосоматическими проблемами.

География проекта

Находкинский городской округ

Целевые группы

1. Члены общества инвалидов г.Находка взрослые, дети -инвалиды и их семьи