Проекты

Обоснование

В России существует угроза утери гончарного ремесла, посредством которого изготавливают гончарные изделия. Наличие гончарной мастерской позволило бы наибольшему количеству людей соприкоснуться с гончарным ремеслом. Человек с ОВЗ или инвалид в силу своего недуга сталкивается с преградой, которая приводит к снижению качества жизни. Такие люди ограничены в социальных контактах , что лишает их полноценно развиваться в обществе. Создание арт-пространства положительно повлияет на социализацию детей с ОВЗ, детей-инвалидов, создаст ситуацию успеха для данной категории людей.
Создание арт-пространства "Гончарная мастерская" станет ярким и социально-значимым событием для жителей Волжского. Все проводимые мастер-классы будут бесплатны,как для детей, так и для родителей, ведь данная категория граждан является одной из самых социально-необеспеченных. В процессе реализации проекта будет возможно возродить забытые казачьи традиции и обычаи гончарного дела, привить интерес к данному ремеслу всех участников процесса. А выставка работ позволит привлечь внимание жителей города к традиционным казачьим ремеслам, характерным для нашей местности.

Цель

1. Социализация и развитие творческих способностей детей с ОВЗ и детей-инвалидов через гончарное ремесло.

Задачи

1. Приобретение оборудования для гончарной мастерской: гончарных кругов,печи, глины
2. Освоение основных приёмов гончарного мастерства, ручной лепки и росписи по глине; проведение индивидуальных,групповых и семейных занятий для детей с ОВЗ, детей-инвалидов и их семей
3. Популяризация знаний о гончарном мастерстве, как способе сохранения культурной и исторической самобытности России,национальных традиций, проведение Фестиваля гончарного мастерства

Актуальность и общественная значимость

По данным сайта https://bdex.ru/naselenie/volgogradskaya-oblast/voljskiy/ в городе Волжский проживает 1550 детей-инвалидов, количество детей с ограниченными возможностями здоровья еще больше. Для таких детей очень актуальна проблема социализации. Социализация ребенка — процесс длительный и очень сложный. Наше общество, прежде всего само заинтересовано в том, чтобы каждый ребенок, приняв и усвоив систему социальных и нравственных ценностей, идеалы, нормы и правила поведения, смог жить в этом обществе, стать его полноправным членом. Ключевым условием социализации и образования детей с ограниченными возможностями здоровья выступает личностно-ориентированная образовательная среда, рассматриваемая как система, поскольку она выступает как совокупность внешних и внутренних условий обучения и воспитания. При этом основной фактор обеспечения потребности детей с ограниченными возможностями здоровья в успешной социализации это активное воздействие не только на сферу разума, но и на чувственную сферу. В основе создания особой образовательной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья находится взаимопонимание и взаимодействие всех ее участников. Создание арт-пространства "Гончарная мастерская" поможет в решении проблемы социализации таких детей, станет ярким и социально-значимым событием для жителей Волжского, Главный социальный эффект проекта заключается в решении проблемы занятия свободного времени у детей с ОВЗ, детей-инвалидов, а также их семей полезно-значимой деятельностью, организация качественного досуга, укрепление здоровья. Все проводимые мастер-классы будут бесплатными, как для детей, так и для родителей. В лепке сочетаются два вида деятельности: умственная и физическая. Для создания поделки надо приложить усилия, выполнить определенные действия, овладеть умениями и практическими навыками, которые пригодятся ребенку в будущем для выполнения разнообразных работ.
По результатам проекта дети получат навыки работы с глиной, научатся самостоятельно изготавливать изделия на гончарном станке, что способствует развитию мелкой моторики, абстрактного мышления и развитию воображения, за счет такой интересной ненавязчивой, практико-ориентированного метода обучения узнают про историю своей малой родины.
Работа с глиной благотворно действует на нервную систему, расслабляет, снимает нервное напряжение, это не только интереснейшее творческое занятие, которое может превратиться в любимое хобби. Это еще и способ сбросить накопившуюся отрицательную энергию, снять напряжение, расслабиться, получить массу положительных эмоций.
В процессе реализации проекта будет возможно возродить забытые традиции и обычаи гончарного дела, привить интерес к данному ремеслу всех участников процесса. А выставка работ позволит привлечь внимание жителей города к традиционным ремеслам. В организованном арт-пространстве все участники смогут познакомиться с художниками-гончарами и их произведениями искусства.
Мы должны осознать, что необходимо снова возрождать те промыслы, которые были забыты, пока есть мастера, которые могут обучить молодое поколение своему искусству. Раньше дети обучались ремеслу на примере своих родителей. В каждой семье прививалась любовь к ручному труду, чтили семейные традиции и опыт, который передавали из поколения к поколению. Сегодня эти традиции, к сожалению, утрачены. Но на наш взгляд, еще возможно их возродить.

География проекта

Арт-пространство "Гончарная мастерская" будет создано во втором корпусе муниципального дошкольного образовательного учреждения "Детский сад № 90 " Фонтанчик"города Волжский Волгоградской области" по адресу: г. Волжский, б-р Профсоюзов, д. 8. Выездные мастер-классы для маломобильных детей будут проводится на базе партнеров проекта в ГКОУ ""Волжская школа № 1 по адресу г. Волжский, б-р Профсоюзов, 12 и в ГБСУСО "Областной реабилитационный центр дете-инвалидов "Надежда".

Целевые группы

1. Дети с ограниченными возможностями здоровья
2. Дети-инвалиды
3. Семьи детей с ОВЗ, детей- инвалидов