http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержки

Охтинский культурный код

  • Конкурс Первый конкурс 2021
  • Тип проекта Стартапы в области культуры, искусства и креативных индустрий
  • Тематическое направление Культурный код. Проекты по продвижению через культуру и креативные индустрии традиционных духовно-нравственных ценностей.
  • Номер заявки ПФКИ-21-1-005601
  • Дата подачи 19.07.2021
  • Запрашиваемая сумма 3 981 396,00
  • Cофинансирование 0,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  3 981 396,00
  • Сроки реализации 01.09.2021 - 30.11.2022
  • Заявитель ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ БОГДАНОВ РОМАН ВЛАДИМИРОВИЧ
  • ИНН 780450120058
  • ОГРН/ОГРНИП 316784700334310

Обоснование

Творческие составляющие, отвечающие выбранному тематическому направлению "Культурный код":
К традиционным российским ценностям, безусловно, относятся как музыка, созданная российскими композиторами, ее уникальность, известная во всем мире.
В рамках проекта будут реализованы следующие творческие составляющие, необходимые для продвижения русской музыкальной культуры на территории "культурной столицы России" - города Санкт-Петербурга:
1. Создание (разработка, запись и монтаж) оригинальной методической базы для дистанционных занятий детей дошкольного возраста с целью подготовки к поступлению в Детские школы искусств (5 уроков,длительностью от 15 до 20 минут).
2. Создание десяти оригинальных видео роликов об истории, специфике, устройстве, правильном выборе и эксплуатации русских народных музыкальных инструментов и музыкальных инструментов на которых исполняется музыка великих русских композиторов (фортепиано, гусли звончатые, арфа, балалайка, домра, баян, скрипка, габой, аккордеон, валторна).
3. Проведение онлайн встреч преподавателей с детьми дошкольного возраста и их родителями для закрепления материала, просмотренного самостоятельно (5 онлайн встреч ориентировочной продолжительностью 30-60 минут каждая).

Цель

  1. Популяризация и пропаганда дополнительного образования в сфере культуры.

Задачи

  1. Съемка, монтаж и размещение в социальных сетях видео занятия № 1
  2. Съемка, монтаж и размещение в социальных сетях видео занятия № 2
  3. Съемка, монтаж и размещение в социальных сетях видео занятия № 3
  4. Съемка, монтаж и размещение в социальных сетях видео занятия № 4
  5. Съемка, монтаж и размещение в социальных сетях видео занятия № 5
  6. Съемка, монтаж и размещение в социальных сетях видео ролика "Фортепиано"
  7. Съемка, монтаж и размещение в социальных сетях видео ролика "Гусли звончатые"
  8. Съемка, монтаж и размещение в социальных сетях видео ролика "Арфа"
  9. Съемка, монтаж и размещение в социальных сетях видео ролика "Балалайка"
  10. Съемка, монтаж и размещение в социальных сетях видео ролика "Домра"
  11. Съемка, монтаж и размещение в социальных сетях видео ролика "Баян"
  12. Съемка, монтаж и размещение в социальных сетях видео ролика "Скрипка"
  13. Съемка, монтаж и размещение в социальных сетях видео ролика "Габой"
  14. Съемка, монтаж и размещение в социальных сетях видео ролика "Аккордеон"
  15. Съемка, монтаж и размещение в социальных сетях видео ролика "Валторна"
  16. Проведение онлайн встречи преподавателей детьми и родителями №1
  17. Проведение онлайн встречи преподавателей детьми и родителями №2
  18. Проведение онлайн встречи преподавателей детьми и родителями №3
  19. Проведение онлайн встречи преподавателей детьми и родителями №4
  20. Проведение онлайн встречи преподавателей детьми и родителями №5
  21. Приобретение, пусконаладка необходимого оборудования

Актуальность и общественная значимость

Большинство родителей (законных представителей) детей дошкольного возраста встают перед выбором направления дополнительного образования своих детей. Не будучи уверенными в творческих способностях ребенка, родители, подчас, отказываются от посещения учреждения музыкального профиля для прослушивания и возможного поступления. С помощью цикла видео занятий и последующих онлайн встреч с преподавателями, у родителей появится реальная реальная оценка способностей ребенка, а так же непосредственно у ребенка снимется "барьер" и "страх" перед прослушиванием и поступлением в ДМШ (ДШИ). Общественная значимость проекта заключается в популяризации русской музыкальной культуры, широкой пропаганде возможности обучения, благодаря чему, возможно, будут выявлены и взрощены талантливые музыканты и композиторы, которые и в дальнейшем будут с гордостью нести знамя Русской культуры.

География проекта

Красногвардейский район города Санкт-Петербурга

Целевые группы

  1. Дети в возрасте 3-7 лет и их родители (законные представители)
  2. Родители (законные представители) детей