Проекты

Обоснование

Мы откроем свои двери для всех желающих подростков, проживающих в районе КПД города Тюмени. Организуем для них образовательные и досуговые мероприятия, которые станут инструментом для формирования подросткового театрального сообщества. Ребята создадут крепкие социальные контакты, начнут регулярно планировать совместный досуг, проявятся первые признаки разделения ролей, социальные пробы, мысли о самореализации.

Команда проекта обеспечит ребятам всестороннюю поддержку и возможность проявить собственные таланты, как творческие, так и организаторские, поддержит их профессиональное развитие в области культуры, искусства и креативных индустрий. Для кого-то это станет просто увлекательным мероприятием, а для кого-то выступит профориентационным триггером.

Мы предоставим ребятам, ставшим творческими лидерами нашего театрального центра актуальные инструменты саморазвития, используем только актуальные, доказавшие свою эффективность форматы работы, что позволит участникам получить опыт взаимодействия друг с другом, перенять знания и опыт других поколений, созидать, экспериментировать и получить современные междисциплинарные культурные продукты.

Цель

1. Создание условий для раскрытия талантов, формирования подросткового сообщества, самопродвижения и самовыражения его участников посредством погружения в театральную среду, участия в мероприятиях, обучения, а также возможности создания собственных культурных продуктов на базе театрального центра «РяДОМ»

Задачи

1. Создать необходимые условия для поиска и привлечения целевой аудитории
2. Создать условия для раскрытия талантов и потенциала личности у каждого участника проекта, развития Soft Skills, становления сообщества
3. Предоставить участникам возможность и оказать содействие в создании собственных творческих продуктов
4. Подвести итоги проекта, провести анализ работы

Актуальность и общественная значимость

Одной из приоритетных задач современного российского образования является создание условий, для формирования системы ценностей молодого поколения, реализацию их потенциальных возможностей в образовательном и воспитательном процессе (Национальная…,2010, Никифоров Ю.Н., 2012). Это связано с задачами сохранения и развития интеллектуального потенциала страны и ее духовного возрождения (Концепция…, 2017). По-нашему мнению, проект «Я в моменте. Я в потоке. Я в ресурсе», напраленный на детей и подростков обоих полов (11-17 лет), проживающих в районе "КПД" города Тюмени, содержит 3 уровня актуальности. Расположим их в индуктивном порядке – от частного к общему.

1. На уровне театрального центра «РяДом» – создание единого творческого пространства, наполненного спектаклями, учебной деятельностью по сценическим дисциплинам, околотеатральными событиями (современными перформансами, коллаборациями театров, мастер-классами и т.д.), возможностями самореализации с целью организации досуга (Киселева Т.В., 2010), обучения, воспитания и сопровождения детей и подростков г.Тюмени. У нас есть желание и возможность использовать театр, как ресурсный педагогический инструмент в формировании счастливой, здоровой личности ребенка (Психическое здоровье подростков…, 2018). Ядром нашей концепции является представление о необходимости формирования подросткового театрального сообщества, для которого ТЦ «РяДОМ» станет «вторым домом», где каждый сможет найти себе занятие по душе, попробовать себя в творчестве, или вовлечься в организационные процессы (Аверьянов А.И., 1994).
2. На уровне г. Тюмени – есть муниципальный заказ на повышение доступности и качества услуг организаций дополнительного образования и культурно-досуговых учреждений (Муниципальная…, 2014), но нет системы по реализации заказа в контексте детских и подростковых театров. В Тюмени мало профессиональных театров с детским репертуаром (Тюменский театр кукол, Молодежный театр «Ангажемент», Тюменский драматический театр); музыкального театра нет вовсе (Об отсутствии…, 2022); плохо развиты услуги, оказываемые негосударственными (общественными, некоммерческими, частными) организациями культуры. Организаций культуры, демонстрирующих спектакли и программы, где артистами являются дети и подростки в Тюмени нет. Детская сценическая деятельность ограничена итоговыми мероприятиями ДШИ и коммерческих студий, отдельными номерами в концертах (Францева Е.Н., 2017). Такие мероприятия проходят в небольших классах, камерных залах, караоке-клубах для узкого круга людей (родственники и друзья). Даже самые талантливые дети не имеют возможности применить полученные творческие навыки в профессиональной сценической деятельности в условиях интеграции выразительных сценических направлений, получить честную зрительскую оценку их выступления, работать в команде профессиональных постановщиков. Что можем предложить мы? Театральный центр «РяДом» пытается решить эти проблемы, занимаясь с детьми и подростками, реализуя театральные проекты. Наша команда ставит мюзиклы, спектакли, театрализованные концертные программы, проводит театральные фестивали и т.д. За прошлый год нами были организованы 60 показов спектаклей, которые посетили более 5000 зрителей. Таким образом, реализацией этого проекта, мы планируем не только увеличить доступность населения к качественным услугам дополнительного образования и культуры, но и развить детско-подростковое театральное сообщество из зрителей, участников мероприятий и наших собственных воспитанников, которые получат не только досуговую площадку, но и смогут раскрыть свой творческий и профессиональный потенциал.

3. На уровне региона и страны – формирование системы ценностей молодого поколения, которое будет обладать гуманистическим мировоззрением, устойчивой системой нравственных и гражданских ценностей. Изменения, происходящие в современном обществе на разных уровнях – социальном, экономическом, политическом, затрагивают сегодня все слои общества. Поэтому укрепление общего уровня ценностно-смыслового содержания в обществе способна поддерживать социально-культурная деятельность (Рогачева Л.С., 2015). Участвуя в культурных мероприятиях, завязывая социальные контакты внутри сообщества, приобретя в процессе соорганизации мероприятий проекта более активную жизненную позицию, вживаясь в ситуацию личной ответственности, подросток получает шанс не только задуматься о будущей профессии, но и постепенно приобрести психологический комфорт, основанный на социально одобряемых реалиях. И, что особенно важно, все личностные изменения, связанные с социальной реабилитацией, произойдут не по принуждению и внушению, а через собственный позитивный опыт и самореализацию. Стейкхолдерами в таком случае окажутся непосредственно люди из первого и второго кругов общения и опосредованно третьего круга общения участников нашего проекта.

География проекта

г.Тюмень Тюменской области

Целевые группы

1. дети и подростки - средние и старшие школьники (11-17 лет) различных социальных групп, проживающие в районе "КПД" г.Тюмени