Проекты

Обоснование

Наш военно-исторический клуб "Служилые люди Сибири" занимается изучением военной истории России 16-17 вв. и реконструкцией предметов материальной культуры русских воинов. "Историческая реконструкция" подразумевает достоверное воссоздание образа служилого человека Московского царства посредством изготовления точных копий элементов гражданского и военного костюмов. В клубе создана инфраструктура: материально-техническая база, включающая специальное дорогостоящее оборудование для изготовления различных видов предметов и художественной металлообработки, позволяющая реализовывать поставленные популяризаторские, научные и творческие задачи. Существуют обширные связи с другими военно-историческими клубами Омского региона и России. Сегодня нами создано более 150 реплик старинных предметов: холодное оружие, доспехи, модели стрелкового оружия, исторические костюмы, предметы быта и многое другого. Но нам не хватает других творческих составляющих для эффективного транслирования исторических знаний для детской и молодежной аудитории. В данном случае при разработке проекта мы это постарались учесть. Состав команды проекта будет дополнен помимо представителей военно-исторических клубов профессионалами из педагогической, театральной и научной среды. Соединение профессиональной педагогики, волонтеров- исторических реконструкторов нашей организации, активно занимающихся экскурсионной деятельностью и популяризирующих историю родного региона и Отчества в целом, с добавлением элементов театрализации позволит выйти на новый уровень создания уникальной творческой концепции проекта, дополняющий научную и ремесленную работу клуба образовательной и театральной драматургической составляющими. Внедрение таких направлений и специалистов будет способствовать более глубокому погружению посетителей фестиваля в историю рассматриваемого периода, вызывать эмоциональное сопереживание и повышение интереса к изучению истории. Все применяемы технологии: интерактивные исторические площадки посвященные освоению уникальных военно-прикладных навыков (фехтование, стрельба из лука, стрелецкое и пушкарское дело ), квест - ролевая игра (общая концепция организации работы исторических локаций на фестиваля), яркая театрализованная постановка (масштабная и многочисленная военно-историческая реконструкция ), будут составлять единый продукт – наш историко-образовательный фестиваль посвященный одному из главных подвигом русского народа. Уникальность проекта заключается в соединении профессионального театра (сценарий и постановка), точной реконструкции материальной культуры (костюмов, вооружения), художественно-выразительных форм (работа художников над историческими образами). Выбранная концепция реализации фестиваля в основном ориентирована на детскую и молодежную возрастную психологию, для которой основными инструментами познания мира являются: живое общение с носителем знаний, игровая деятельность, богатый визуальный ряд, и тактильная деятельность (возможность манипуляции предметами).

Цель

1. Провести Историко-образовательный фестиваль "Подвиг 1612 - время героев" в рамка которого ознакомить молодежь г. Омска со знаковым событием отечественной истории - подвигом русского народа в период Смутного времени способствовать развитию в молодежной среде искреннего интереса к истории Российского государства.

Задачи

1. создать программу фестиваля, выявить особенности материальной культуры, популяризируемой исторической эпохи, способные стать основой образовательного исторического фестиваля и быть интересными молодежи
2. сформировать организационную группу из добровольцев для проведения образовательного исторического фестиваля
3. подготовить материально-техническую составляющую для проведения образовательного исторического фестиваля
4. создать информационную волну о проекте, привлечь внимание общественности к необходимости повышения исторического знания области, знакового для русской цивилизации события: создания народного ополчения и сохранения национального суверенитета в 1612 году, привлечь посетителей фестиваля
5. провести событийное яркое мероприятие - "Историко-образовательный фестиваль "Подвиг 1612 - время героев" и привлечь к его посещению как можно большого количества посетителей среди молодежи г. Омска и Омской области

Актуальность и общественная значимость

4 ноября в России отмечается День народного единства. Праздник был учрежден в 2005 году и с этого момента является выходным, однако многие россияне до сих пор не знают, что произошло в этот день и что именно мы отмечаем.
По многочисленным опросам, проводимым с 2012 года наблюдается следующая картина: только 56% россиян в ходе опроса могут точно сказать, какой праздник в России отмечается 4 ноября и верно указывают название праздничного дня, следующая группа (16%) затрудняется с ответом и полагает, что 4 ноября в России отмечается День согласия и примирения (праздновался раньше 7 ноября, но с 2005 года указом президента перестал быть выходным днем), 6% опрошенных считают, что День Октябрьской революции (отмечали в СССР 7 ноября), 3% - День освобождения от польско-литовских интервентов (тематически определено верно, но название неправильное). И в то же время те, кто все-таки знает, что День народного единства существует уже 16 лет, не всегда могут рассказать, с чем именно связан этот праздник. Что с изгнанием поляков из Кремля завершился долгий период Смутного времени в России. Представители всех сословий страны: дворянство, боярство, духовенство, казачество, стрельцы, крестьяне и делегаты от русских городов, избрали нового царя — представителя династии Романовых Михаила Федоровича. 4 ноября 1612 года воины народного ополчения продемонстрировали образец героизма и сплоченности всего народа вне зависимости от происхождения, вероисповедания и положения в обществе.
Эту же картину в частности наблюдают члены нашей организации в среде молодежи в ходе проведения многочисленных мероприятий исторической направленности, проводимых на территории АУ г. Омска "Омская крепость". Российские школьники недостаточно хорошо знают историю родной страны. Федеральный институт педагогических измерений проанализировал итоги Единого государственного экзамена и заключил, что выпускники путаются в событиях истории России, исторических деятелях, не разбираются в истории культуры и теряются при оценке событий в частотности истории Смутного времени и подвига, совершенного русским народом при отстаивании независимости и суверенитета. Коллектив нашей организации считает невозможным оставить в стороне решение этой важной социальной проблемы, тем более что у организации накоплена такая большая материально-техническая и методическая база по популяризируемой эпохе (17 век), способная дать высокий уровень достоверности и в то же время показательности (тактильной доступности) и профессиональной анимации с элементами театрализации.
Отчасти эта ситуация сложилась потому, что в молодежной среде, по мнению современных психологов, превалирует "клиповое" восприятие информации, для которого характерно потребление коротких порций информационно обедненного, но эмоционально насыщенного контента. Книжное историческое знание является в некотором смысле противоположностью вышеописанного и поэтому плохо воспринимается большей частью молодежи. Мы предлагаем оживить историческое знание, наполнить его для посетителей историко-образовательного фестиваля эмоциональным и тактильным опытом. На протяжении вот уже 15-ти лет нами реализуются проекты, направленные на создание и развитие в молодежной среде интереса к изучению истории. Для достижения поставленной цели нами разрабатываются и внедряются новые образовательные и воспитательные методики и формы работы. Кстати разработка и внедрение новых методик воспитания общегосударственной идентичности (патриотическое воспитание населения) тоже является одной из самых острых социальных и научных проблем современного российского общества. Один из путей разрешения этой проблемы - внедрение в педагогической среде новых экспериментальных форм организации воспитательного процесса, привлечение к участию в подобных нашему проектов педагогов из общеобразовательных школ и СУЗов, которые являются площадками для повышения квалификации в сфере социальной педагогики и воспитания молодежи. Благодаря партнерским отношениям с Мин. образования Омской обл. и Деп. образования г. Омска такая стажировка педагогов будет обеспечена.
Предложенная нами новая методика подачи исторического знания в форме Историко-образовательного фестиваля "Подвиг 1612", а именно квеста (занимательной игры по станциям, в ходе которой каждый сможет попробовать различные воинские умения и стать участником ополчения Минина и Пожарского). Это позволит существенно увеличить охват молодежной аудитории за счет эмоционально-коммуникативной насыщенности и ориентированности площадок на получение участниками прямого личного тактильного опыта, который будет уверенно соперничать с "клиповым потоком". Подобный образовательный и воспитательный опыт оставит на всю жизнь эмоциональный отпечаток и, как следствие, память о событии, которому посвящен праздник «День народного единства».

География проекта

город Омск

Целевые группы

1. Молодежь города Омск 16-23 лет
2. Семьи с детьми 8-16 лет
3. Члены военно-исторических клубов Омской области
4. Посетители Омской крепости
5. Подростки