Проекты

Обоснование

Важной задачей знакомства с историей малой родины, языками, культурой, национальными обычаями и традициями, а так же географией с региональной спецификой, является повышение интереса школьников и студентов к краеведению, что может быть сделано лишь в ненавязчивой, развлекательно-игровой форме.
Все это делает особенно актуальным создание и развитие современных интерактивных инструментов, направленных на пропаганду и поддержание культуры региона. Одним из них являются настольные игры. В последние годы стремительный рост популярности настольных игр подтверждается широком интересом школьников и студентов к данному формату. Кроме того, наработки созданные для образовательно-краеведческой настольной игры "Собери табун" будут применены для развития ее цифровой онлайн-версии лендинг-сайта, который позволит еще шире тиражировать данную практику, сделав ее общедоступной по всей стране.
В рамках реализации проекта:
- Издано 100 экземпляров игры по мотивам истории, родного языка, культуры, национальных обычаев и традиций, а так же географии с региональной спецификой. В наборе игровое поле карта Республики разделённая по районам, фигурки лошадей. Весь тираж игры бесплатно распространен в образовательной системе 10 районов Республики Башкортостан.
- Создан лендинг-сайт. Основными задачами которого будет: регистрация команд, публикация рейтинга по районам, определение участников финальной игры; адаптация современных форматов внеучебных мероприятий для школьников и студентов.
- Авторами проведена презентация игры в школах и среднеспециальных образовательных учреждениях каждого района.
- Проведена серия игр для не менее 1000 школьников и студентов, определены лучшие команды.
- 10 команд победителей приглашены на финальную игру в Шульган-Таш — государственный природный заповедник Башкортостана, знаковое место республики. Все финалисты (не менее 100 школьников и студентов) посетят уникальную карстовую Капову пещеру, в которой наскальные рисунки эпохи палеолита, их возраст около 18 тыс. лет.
- Финальная игра квест проведена на поляне. Взаимодействие командной работы участников с природой, поспособствует закреплению знаний и приобретённых навыков, погружению в культурное наследие малой родины.
- Создан фильм о проекте и размещен на интернет ресурсах организации и партнёров проекта.
Данный проект использует методологию геймификации − новый способ организации обучения, имеющий огромный педагогический потенциал.
Эта методика обеспечивает привлечение внимания детей и подростков, повышение их заинтересованности в решении учебных задач и дальнейшем применении полученных знаний. Наиболее эффективно применяются такие элементы игровых технологий, квесты и веб-квесты, ролевые игры, квизы, виртуальные путешествия и экскурсии.
Детям будет привито понятие "связи поколений", что даст им опору и направление в жизни, избавит от отрицательных воздействий извне.

Цель

1. Сохранение и накопление исторического и культурного наследия родного края, укрепление межнациональных культурных ценностей среди школьников и студентов.

Задачи

1. Погружение школьников и студентов в краеведение родного края посредством образовательно-краеведческой игры.
2. Популяризация и сохранение исторического наследия родного края и повышение качества культурного досуга школьников и студентов.
3. Адаптировать современные форматы внеучебных мероприятий для школьников и студентов.

Актуальность и общественная значимость

В своем Послании Федеральному собранию от 20.02.2019 года Президент РФ В.В.Путин предложил «существенно расширить поддержку местных культурных инициатив - проектов, связанных с краеведением, народным творчеством, сохранением исторического наследия народов нашей страны, в том числе дополнительно направить на эти цели средства из Фонда президентских грантов». Одним из средств патриотического, нравственного и морального воспитания подрастающего поколения является краеведение малой родины.
«Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года», утвержденная Постановлением Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 года №996, устанавливает одним из приоритетов государственной политики формирование у детей высокого уровня духовно-нравственного развития, чувства причастности к историко-культурной общности российского народа и судьбе России.
Среди основных направлений развития воспитания Стратегия устанавливает: поддержку общественных объединений, содействующих воспитательной деятельности в образовательных и иных организациях; привлечение детей к участию в социально значимых познавательных, краеведческих, спортивных и благотворительных проектах, в волонтерском движении; содействие популяризации в информационном пространстве традиционных российских культурных, в том числе .. нравственных и семейных ценностей и норм поведения; развитие форм включения детей в интеллектуально-познавательную, творческую, общественно полезную, игровую деятельность, в том числе на основе использования потенциала системы дополнительного образования детей и других организаций сферы физической культуры и спорта, культуры.
В проекте «Собери табун» мы решаем задачи Стратегии посредством коллективной разработки образовательно-краеведческой игры на основе местных материалов и создаем игру с учетом традиционных культур местных сообществ. Это способствует патриотическому, нравственному воспитанию подрастающего поколения, сохранению исторического и культурного наследия.
Закон Республики Башкортостан "О нематериальном культурном наследии Республики Башкортостан" (от 25 июня 2020 г.) регулирует отношения, возникающие в сфере выявления, возрождения, сохранения, использования, изучения и популяризации объектов нематериального культурного наследия в Республике Башкортостан. ...Статья 9. Сохранение, изучение, популяризация и использование объектов нематериального культурного наследия. Пункт 3. Популяризация и использование объектов нематериального культурного наследия обеспечиваются посредством проведения общественных мероприятий, в том числе по культурному обмену, а также путем создания условий для передачи элементов наследия от их носителей к молодому поколению и издания научных, научно-популярных и учебных работ. Пункт 4. Физические и юридические лица могут оказывать содействие республиканскому органу исполнительной власти в сфере культуры в выявлении, сохранении, использовании и популяризации объектов нематериального культурного наследия в соответствии с федеральным законодательством и законодательством Республики Башкортостан. Наш проект и создание настольной образовательно-краеведческой игры "Собери табун" по мотивам истории, родного языка, культуры, национальных обычаев и традиций, а так же географии с региональной спецификой является формой гражданского содействия исполнения и реализации государственной программы укрепления межнациональных культурных ценностей среди школьников и студентов страны.

География проекта

Республика Башкортостан - Архангельский район, г. Бирск, г. Благовещенск, Бурзянский район, Кармаскалинский район, г. Мелеуз, г. Салават, г. Стерлитамак, г. Уфа, Уфимский район.

Целевые группы

1. Школьники 13-17 лет
2. Студенты 18-21 год