Проекты

Обоснование

Президент РФ В.В. Путин регулярно подчеркивает роль культуры: «Культура стала для нас опорой в тяжелое коронавирусное время» - https://www.1tv.ru/news/2020-10-27/395769-prezident_provel_zasedanie_soveta_po_kulture_i_iskusstvu. Но изучение культуры невозможно без изучения истории родной страны. Первая творческая составляющая – экскурсионный блок, который направлен на образование, просвещение и духовное развитие детей и подростков Псковской области. Данное направление ПОООМС «Дети – наше будущее» успешно реализует несколько лет подряд, приобретены партнеры в ходе посещения крупнейших историко-культурных объектов, музеев, других экскурсионных площадок. Дети сами подбирают культурные объекты для посещения, разрабатывают маршрутные карты, изучают литературу по каждой из указанных тематик: «Великая культура Великой войны» , «В краю великих вдохновений» (о пушкинской эпохе), », «Петровская эпоха» (об эпохе Петра I), «Шедевры классики и театр». Вторая творческая составляющая - посещение театральных постановок, спектаклей, изучение классических произведений культуры Эта важнейшая структурная составляющая также выполняет просветительскую функцию и направлена на духовное развитие подрастающего поколения. Третья творческая составляющая - деятельность интерактивных творческих мастерских (театральная деятельность, изобразительное искусство, мастер-классы по декоративно-прикладному искусству, участие в изучении и реконструкции исторических событий, выставках и конкурсах). Организация творческих мероприятий, концертов, постановка творческих номеров способствует раскрытию талантов, самоопределению и саморазвитию детей и подростов региона. У ПОООМС «Дети – наше будущее» открыты и работают филиалы в Пскове, Псковском, Островском, Палкинском, Опочецком, Дновском районах, что позволяет привлекать к творческим мероприятиям детей из сельской местности. Одаренные дети из деревень зачастую просто не имеют возможности развиваться на достойном уровне. Четвертая составляющая – профориентационная: организация мастер-классов по подготовке юных актеров, хореографов, вокалистов, музыкантов, экскурсоводов, журналистов, мастеров декоративно-прикладного искусства, фотографов и других специалистов, тренинги для закрепления полученных знаний, мастер-классы по фото и видеосъемке, размещение сюжетов о мероприятиях проекта в видеоблоге на YouTube. По итогам каждой изученной темы будет создан полноценный фильм на культурную тематику для систематизации информации, и привлечения внимания подрастающего поколения к изучению культуры. Реализация проекта позволит детям и подросткам получить дополнительные гуманитарные знания, развить креативное мышление и творческие способности. Проект направлен на духовное развитие детей и подростков, воспитание эстетического чувства и уважения к культурному наследию России. Проект поможет создать позитивный социальный фон региона посредством проведения масштабных творческих мероприятий, осветить деятельность проекта в собственных Интернет - ресурсах и СМИ.

Цель

1. Организация деятельности инновационной и эффективной системы просвещения и дополнительного образования детей и молодежи Псковской области с использованием ресурсов культурного и исторического наследия, направленной на профориентированное духовно-нравственное и творческое развитие молодого поколения,сохранение и популяризация среди детей и молодежи историко-культурного наследия, а также повышение уровня социализации детей и подростков, которым стоит уделять особое внимание
2. снижение риска вредных привычек
3. формирование ответственного отношения к своим поступкам.

Задачи

1. Провести серию мастер – классов для детей и руководителей творческих коллективов из деревень и поселков Псковской области, в ходе которых будут разработаны хореографические, театральные, творческие постановки, которые войдут в программу значимых мероприятий проекта
2. Провести организационные собрания, заключить договоры о сотрудничестве, разработать график работ и мероприятий, согласно договоренностям с партнерами проекта и руководителями творческих направлений.
3. Организовать постоянный репетиционный процесс с подготовкой полноценных постановок, отдельных композиций , хореографических и вокальных номеров. Организовать культурно - массовые мероприятия и участие в сторонних мероприятиях на территории региона и РФ
4. Изготовить театральный реквизит, костюмы для хореографических номеров, полиграфическую продукцию. Приобрести материалы для успешной работы. Подготовить материально – техническую базу.
5. Cодействовать воспитанию гражданственности профориентации молодёжи, привлечь её к культурной, туристической деятельности и краеведческой работе. Обучить детей навыкам работы с фото-видео аппаратурой, съемке сюжетов и фильма, написанию статей о мероприятиях, культурных и исторических фактах.
6. Разработать, апробировать и внедрить экскурсионные маршруты наладить регулярную экскурсионно-просветительскую деятельность. Провести исследовательские работы, с целью выявления культурно исторических объектов, связанных с историческими событиями заявленных в проекте маршрутов
7. Осветить деятельность проекта в собственных Интернет - ресурсах и СМИ. Провести информационную кампанию по привлечению целевой аудитории. Информировать общественность о реализации проекта, а также транслировать успешную практику работы с детьми, указанных категорий

Актуальность и общественная значимость

Проект «Ради жизни» - усовершенствованный проект-продолжение успешно реализованного проекта ( 20-2-000229), поддержанного ФПГ в 2020 году. В данное время в регионе актуальными являются проблемы:
1. Большинство современных детей с раннего детства подвержены влиянию телевидения, Интернета и компьютерных игр, что негативно сказывается не только на физическом, но и на духовном развитии молодого поколения. У детей, зависимых от Интернета, зачастую снижается познавательный интерес и работа активного, действенного воображения. А ведь именно воображение для младшего возраста становится локомотивом всей творческой деятельности и становления личности, кроме того в обществе растёт количество детей не умеющих полноценно общаться друг с другом. Всё это способствует росту детской преступности, алкоголизма и наркомании. В СМИ много информации о проявлении агрессии и вандализма подростками региона (пример: в Псковской области школьники разгромили мемориал -https://pobedarf.ru/2020/09/08/devochka-raznesla-memorial-pod-pskovom/?utm_source=yxnews&utm_medium=desktop
2. Рост социальной напряженности, вызванной ухудшением уровня жизни населения в связи с короновирусной инфекцией. Ограниченная доступность отдельных слоев населения к культурным ценностям, творчеству и искусству. Дети из малообеспеченных семей, дети и подростки с ОВЗ, не имеют возможности посещать экскурсии, творческие мероприятия и театральные постановки. В своем Послании Президент РФ В.Путин отметил: «Нам нужно последовательно укреплять общее пространство просвещения и культуры. Запрос на насыщенную культурную жизнь очень большой, прежде всего в регионах, на местах. Мы предлагаем существенно расширить поддержку местных культурных инициатив – проектов, связанных с краеведением, народным творчеством, сохранением исторического наследия народов нашей страны». Разработанный проект направлен на решение этих проблем. Команда проекта успешно приняла участие в реализации проектов организации, а именно:» Ради жизни 2020» "Искусство против суицида", "Путешествие к истокам" (президентский грант 2020, 2018), "Вместе на одной сцене" (МинКульт2016 год), "Операция Профориентация"(собст. ср-ва), "Многодетные каникулы" (ФПГ2015 год), где организовывала творческие, туристические мероприятия для детей и молодежи региона. Опытным путем были определены наиболее востребованные формы работы. Самыми популярными оказались: проведение совместного досуга, обучающие тренинги, проведение культурно-творческих мероприятий и мастер-классов. Мы решили предоставить детям право самостоятельно, насколько это возможно, участвовать в мероприятиях проекта: туристической, культурно -творческой , художественной деятельности, профориентационных мероприятиях. Для каждого вида творчества и активности командой проекта создана среда, учитывающая индивидуальные потребности, особенности развития и обучения целевой группы. Побудить детей и молодежь к новым творческим экспериментам! И получили результат в виде откликов родителей детей с ОВЗ и других участников мероприятий в рамках проектов организации: "–Спасибо огромное, самая лучшая Ёлка. Отдельное спасибо девочкам, которые весь праздник помогали Любаше быть активным участником торжества!!! Спасибо за трепетное отношение. За ваши добрые сердца. Вы –супер!!! – отметила мама незрячей девочки которая стала участницей мероприятия, Татьяна Горшева. http://mnogodeti60.ru/news/spektakl_ot_serdca_k_serdcu_i_vstrechu_s_dedom_morozom_i_snegurochkoj_organizovala_poooms_deti_nashe_budushhee_dlja_detej_iz_palkino_i_pskova/2022-01-18-672 В данном проекте расширена география: Опочецкий район, дер Соловьи (ДК «Соловьи) дер Неелово ( ДК « Неелово), Красногородский и Печорский р-ны, Кроме того в Островском районе и гор Псков уже успешно работают две творческие мастерские «Особые дети могут», на базе которых занимаются более 70 детей и молодежи с ОВЗ. Есть и значимые успехи http://mnogodeti60.ru/news/v_vystavochnom_zale_sojuza_khudozhnikov_rossii_projdut_vystavki_poooms_deti_nashe_budushhee/2020-11-17-534 Выставка фотографий «Особое детство. Мечты. Надежды. Просто жизнь», созданная островским отделением «Особые дети – могут». Отрывок «Дневник Тани Савичевой» о блокаде Ленинграда в исполнении детей отделения «Особые дети – могут». http://mnogodeti60.ru/news/sojuz_talantov_pskovshhiny_obedinil_bolee_300_detej_iz_pskovskoj_oblasti_v_pushkinskikh_gorakh/2020-10-05-517 Благодаря постоянному взаимодействию детей и подростков с ОВЗ и без, а также через организацию туристических поездок, культурно-массовых мероприятий формируется эмоциональное отношение к духовно-нравственным нормам ,которые способствуют жизненному оптимизму. Реализуемый в проекте комплексный подход в работе с целевой аудиторией разных групп детей позволяет эффективно обеспечить максимально возможный охват участников. На некоторых мероприятиях произойдет слияние коллективов, их совместная деятельность, что будет способствовать общению, социализации поможет углубить полученные знания ; раскрыть творческие способности

География проекта

Псков, Псковская область, Ленинградская область, Беларусь.

Целевые группы

1. Дети от 7 - 17 лет подопечные ПОООМС "Дети - наше будущее" (из многодетных, малообеспеченных, неполных семей). Подопечные партнеров проекта: УКОН, Общественного совета УМВД России по Псковской обл.
2. Дети и подростки с ОВЗ от 6 -18 лет, подопечные ПОООМС "Дети - наше будущее" Опочецкого , Островского отделения "Особые дети могут" Псковского, Палкинского, Дновского р-нов, и.т.д.
3. Дети и подростки (статус СИРОТЫ) подопечные партнеров : Красногородской, Печорской, Воронцовской школы -интерната, и.т.д.
4. Дети и подростки из семей беженцев и вынужденных переселенцев из Донецкой Народной Республики
5. Дети из семей военнослужащих
6. Молодежь и студенты участники благотворительных проектов организации, волонтеры партнеров проекта : УКОН, Общественный совет УМВД России по Псковской обл.
7. Дети от 6 -18 и молодежь проживающие в деревнях и поселках Псковской области, участники творческих мастерских сформированных в рамках творческих проектов ПОООМС "Дети - наше будущее"