Проекты

Обоснование

Пробуждение интереса к локальной истории и культуре жителей региона, а также многочисленных приезжих, которые в случае Кавминвод представляют собой нарастающий массив туристов-курортников, а также более стабильный по времени пребывания в регионе студенческий корпус – все это требует внимания не только к содержанию, но и к современным формам вовлечения.
Время нерасторопных, размеренных, замшелых средств общения с аудиторией – к сожалению (или к счастью) – ушло безвозвратно, к ним современный человек просто не готов. Чтобы не услышать в ответ на попытку рассказать о культуре региона ставшее знаменитым «Ок, бумер», проект задействует активных агентов краеведческого и культурного туризма, которые стремятся обогатить арсенал средств контакта с аудиторией нестереотипными активностями (квест, фотоквест, интеллектуальная игра), а также задействуют зрительные каналы коммуникации (фотовыставка, 3D-творчество), фантазию – через необычные сюжеты и сказки.
Косвенно проект будет способствовать развитию сферы культурно-познавательного туризма, культурной дипломатии между народами, прямо - популяризации региона, русского языка и литературы, развитию информационного волонтёрства.
В целом в проекте команда экспериментирует с форматами интересных событий, несущих четкий культурно-просветительский заряд, стремится пополнить спектр культурных и креативных инициатив, подталкивает участников проекта к поддержке творческих начинаний с использованием местной фактуры и креативных пространств, не забывая в привязке точек притяжения в пространстве, истории, литературе о главном – историко-культурных координатах и общероссийском патриотизме.

Цель

1. Расширение эффективных опробованных средств и развитие инновационных идей представления культурного наследия и туристических объектов в регионе Кавказских Минеральных Вод (КМВ), позволяющих профессионалам библиотек, музеев, лидеров общественных структур, образовательных организаций, специалистам сферы туризма системно знакомить приезжих студентов, школьников, в т.ч. с ОВЗ, с культурно-историческим наследием этой уникальной территории России и вовлекать их в совместное творчество и значимое общение.

Задачи

1. Проведение конкурса местных достопримечательностей и городских историй города-курорта Пятигорска
2. Популяризация культурно-исторического наследия Кавказских Минеральных Вод среди школьников и студентов путём проведения квестов, выставок, экскурсий и мастер-классов
3. Проведение образовательно-экскурсионной программы для школьников, студентов, преподавателей
4. Создание условий для образовательно-культурного досуга молодежи, в том числе сельской, на базе действующих библиотек – общественных пространств

Актуальность и общественная значимость

Дефицит знаний относительно культурно-исторического наследия уникальной территории России, Кавминвод, испытывают студенты младших курсов образовательных организаций. Хотя каждый из 39 основных вузов и колледжей проводит определенную работу, часто она формальна и не интересна. Отдельные студенты в силу открытости, пытливости и любознательности интересуются наследием Кавминвод, но здесь недостаточно площадок, где можно участвовать в совместной деятельности, проявляя свои творческие и интеллектуальные способности. Иными словами, не так много шансов встретиться с этим богатым наследием не в одиночку, а найти площадку, где можно обменяться естественными чувствами, взглядами, по необходимости пополнить в диалоге свои знания.
Молодежь – важный ресурс для развития любого региона. Проект поможет удержать ее на региональной территории, создает условия для самореализации в пределах своего региона (в первую очередь, в сообществе преподавателей, экскурсоводов, библиотекарей).
Целевой аудиторией иногородних студентов для проекта являются не менее 3000 человек, они узнают о проекте от преподавателей, на фотовыставке, через издание.
Иной срез целевой группы - школьники, чьи семьи не так давно переехали в Пятигорск, либо имеют заболевания, препятствующие перемещению по городу, соответственно, затрудняющие их знакомство с культурой и историей КМВ. И те и другие замкнуты в своем круге общения – это земляки-родственники для одних и сплоченная группа родителей детей с ОВЗ для других. Часто они просто не представляют обилия объектов, которые формируют уникальность культурного облика региона, мало их видят и посещают, не знают, откуда черпать информацию, кроме интернета.
Так как регион в постсоветские годы снял ограничения на регистрацию по месту жительства, таких приезжих школьников оценочно не менее 2000 в Пятигорске, детей с ОВЗ - 350 .
Проект стремится создать естественный интерес, а позже привязанность прибывающей на учебу молодежи к новому для них региону, где ярка не только природа и архитектура, но и персоналии, сложившиеся общественные отношения, есть свои традиции.
Молодые люди - школьники и студенты - принимают участие также в мастер-классах, где могут себя проявить творчески в таких направлениях, как выявление привлекательных черт региона, 3-D моделирование эскизов, макетов мест, непосредственно связанных с выявленными точками притяжения (пятигорские истории). Включение в активное совместное техническое творчество и общение с известными людьми местного сообщества - одна из оригинальных черт проекта.
В первом круге непосредственно задействуемых в проекте лиц авторы проекта видят преподавателей вузов, краеведов, специалистов по туристическо-экскурсионной работе из действующих в регионе организаций различных сегментов экономики, а также агентов перемен – молодых библиотекарей, информационных волонтеров.
Преподаватели по общему признанию перегружены административной нагрузкой, отчетностью внутри образовательных организаций, что оставляет мало времени на пополнение багажа знаний и методик, которые появляются в настоящее время и могут подстегивать интерес учащихся к предмету обучения.
Понятно, что работа по культурно-краеведческому, патриотическому направлению отстает от современных трендов, но часто именно через них можно привлечь больше новых людей, которые бы углублялись в изучаемую тематику и вовлекали в это своих сверстников. Например, набирает силу движение WorldSkills, но о нем мало знают как приезжие школьники, так и студенты, а между тем в профильной для региона индустрии туризма и гостеприимства не хватает профессиональных кадров, в том числе хорошо знающих культурные особенности региона.
Краеведы и экскурсоводы - вольная конница, рассекающая пространства на минивэнах и автобусах с курортниками, но их богатейшие знания, часто просто научные открытия из месяца в месяц проходят мимо студентов и школьников. Организованное сообщество экскурсоводов насчитывает 140 человек, краеведы и музейщики составляют аудиторию примерно в половину от указанной цифры.
В комплексе мероприятий проекта его непосредственные участники кроме доступа на новые площадки общения получают в свой арсенал и новаторские решения, осваивают спектр нестереотипных, ориентированных на интересы и эмоции людей подходов (т.н. работают средствами неформального образования), создают нематериальные интеллектуальные продукты и широко транслируют их для достижения финальной, хотя и отсроченной во времени цели - создания живой причастности к уникальному региону Кавминвод.

География проекта

центральные мероприятия - Пятигорск Ставропольского края, конкурсные мероприятия - города Кавмингруппы (Ессентуки, Кисловодск, Железноводск, Минеральные Воды)

Целевые группы

1. школьники
2. студенты
3. дети с ОВЗ
4. преподаватели
5. библиотекари
6. экскурсоводы и краеведы