Проекты

Обоснование

Процесс общения ребёнка-дошкольника с книгой – это процесс становления личности. Книга должна войти в жизнь ребёнка как можно раньше, обогатить его внутренний мир, сделать его интересным, полным необычайных открытий. Приобщение дошкольников к художественной литературе через сказку позволит заложить базовую основу общей культуры чтения. В нашей библиотечной работе мы столкнулись с тем, что дети почти не знают сказок.
Роль сказки в воспитании детей дошкольного возраста велика. Она пробуждает все доброе, что есть в душе ребенка, формирует крепкие нравственные ценности и любовь к чтению, учит правильному общению, развивает эмоциональную сферу и речь. Дети дошкольного возраста — слушатели, поэтому необходимо как можно раньше разбудить интерес к художественному слову. С помощью проекта ''Бабушка, читающая сказки'' (видеочтение сказки) ребенок не только сможет слушать сказку, но и видеть лицо чтеца, который пользуется приемами эмоционального подкрепления посредством видеозаписи. Общение бабушек с внуками, позволит почувствовать связь поколений, ощутить дух семьи и познакомиться с её традициями. Со стороны взрослых крайне важно вовремя вызвать интерес и любовь дошкольника к книге, открыть в малыше читателя. И первым этапом здесь будет библиотека, предлагающая ребенку прослушать одну из сказок проекта ''Бабушка, читающая сказки''.

Цель

1. Способствовать формированию устойчивого интереса дошкольников к книге, художественной литературе через сказку.

Задачи

1. 1. Ознакомления детей дошкольного возраста с художественной литературой, сказками;
2. 2. Воспитание интереса и любви к книге, стремление к общению с ней, умений слушать и понимать художественный текст;
3. 3. Создание условия для формирования позитивного опыта общения ребенка и пожилого человека через прослушивание сказок.

Актуальность и общественная значимость

Проявление интереса дошкольников к книге – необходимое условие развития современного ребенка. Дошкольный возраст — возраст сказки. Со сказки начинается его знакомство с миром литературы, с миром человеческих взаимоотношений, и со всем окружающим миром в целом. В настоящее время дети очень увлечены компьютерными технологиями. А у большинства родителей нет времени сесть с ребенком и почитать книгу. Поэтому есть возможность совместить проблему с увлечением, разработав проект приобщения детей к художественной литературе через слушание сказок с использованием компьютерного оборудования.
Во время слушания видеочтения сохраняется зрительный контакт с детьми. Таким образом, ребенок- слушатель чувствует, что повествование обращено к нему. Роль рассказчика при этом трудно переоценить, тем более, что рассказчиком является бабушка. Общение бабушек с внуками, позволит почувствовать связь поколений, ощутить дух семьи.

География проекта

поселок Харпичан,Солнечный муниципальный район

Целевые группы

1. дети 3-6 лет
2. взрослые 55-60 лет