Проекты

Обоснование

Формирование творческой личности - одна из важнейших задач педагогической теории и практики на современном этапе. В настоящее время принципиально меняется содержание образовательного процесса, в котором возможно выявление и раскрытие потенциала каждого ребенка, развитие его индивидуальности, создание оптимальных условий для обогащения жизненного опыта и личностного роста. В ходе творческой деятельности закладываются основы таких социально- ценных личностных и нравственных качеств, как трудолюбие, организованность, добросовестное и ответственное отношение к делу, инициативность, любознательность, потребность помогать другим, уважение к чужому труду и культурному наследию. Ребенок с ограниченными возможностями, лишенный обычного общения, который испытывает физические и моральные страдания, приобретает в культуре и через нее поддержку – опору в себе и своей семьи. Осваивая культурные ценности, добиваясь успехов, например, в отрасли изобразительного искусства, он по-другому воспринимает себя и перестает быть «социальным изгоем». В процессе творческой деятельности у ребенка с потребностями усиливается ощущение собственной личностной ценности, активно строятся индивидуальные социальные контакты, возникает чувство внутреннего контроля и порядка. Кроме этого, творчество помогает справиться с внутренними трудностями, негативными переживаниями, которые кажутся непреодолимыми для ребенка. Проект " Начало возможностей" даст детям целевой группы возможность войти в современное общество в качестве полноценных его членов, обеспечит успешную самореализацию, поможет стать активной, гармонично развитой личностью.

Цель

1. Повышение уровня самооценки и социальной активности у детей с ограниченными возможностями здоровья, имеющих речевые и ментальные нарушения, в возрасте от 6 до 10 лет, проживающих в городе Новосибирске, посредством комплекса занятий с применением творческой терапии и активным вовлечением родителей/законных представителей в процесс.

Задачи

1. Разработать, внедрить и апробировать программу по повышению уровня самооценки и социальной активности у детей с ограниченной возможности здоровья, с речевыми и ментальные нарушениями, в возрасте от 6 до 10 лет, проживающих в городе Новосибирске, посредством арт-терапии.
2. Обеспечить консультативную помощь родителям/законным представителям по развитию уровня самооценки и социальной активности детей с ограниченной возможности здоровья, с речевыми и ментальными нарушениями, в возрасте от 6 до 10 лет, проживающих в городе Новосибирске.
3. Осветить информацию о ходе выполнения проекта, его мероприятиях, достижениях.

Актуальность и общественная значимость

По данным Министерства труда и социального развития Новосибирской области, на 01.09.2023г., в г. Новосибирске проживает более 2500 детей с ограниченными возможностями здоровья в возрасте от 6 до 10 лет, имеющие речевые и метальные нарушения.
К сожалению, замечая отсутствие похожих нарушений у большинства сверстников ребенок во всём склонен видеть печать собственного отличия от других. Все перечисленное влечет за собой снижение самооценки, которая приводит к неприятию себя, формирует комплекс неполноценности, неуверенности в собственных силах, к снижению возможности социализации и его функционированию в обществе.
Одним из самых безопасных и эффективных методов преодоления выше указанного является методика арт-терапии(«искусство» + терапия) (https://elibrary.ru/item.asp?id=46445988). Суть метода заключается в терапевтическом воздействии посредством творчества, где присутствуют различные виды искусств (рисование, живопись, театральная постановка, декоративно-прикладное искусство), в процессе которого у ребенка усиливается ощущение собственной личностной ценности, активно строятся индивидуальные социальные контакты, возникает чувство внутреннего контроля и порядка. В данный момент эффективность использования разных видов арт-терапии в коррекции и лечении достаточно исследовано и подтверждается широким спектром работ, однако на практике используются только отдельные ее виды (https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/dlya-kompleksov-detskii-sad-nachalnaya-shkola/2014/04/30/tema-ispolzovanie-metodov).
Проект "Начало возможностей" - это создания благоприятного творческого пространства, где комплексно будут использоваться нетрадиционные техники (изотерапия, имаготерапия, глинотерапия) в социальной реабилитации ребенка. Перечисленные виды привлекательны своеобразной художественной выразительностью, содержат элементы новизны, дают неограниченные возможности для импровизации сочетания самых разных материалов. Использование нетрадиционных техник выводит
ребенка за привычные рамки прикладного творчества, пробуждает в них интерес к самостоятельному творчеству, к эксперименту, раскрепощает, помогает детям избавиться от комплекса «я не умею». Они начинают работать смелее, увереннее, независимо от степени их способностей. Мнение, что творческая деятельность доступна не всем, а только одаренным детям, теряет обоснованность.
В данном проекте специалисты будут использовать данные техники, учитывая индивидуальные особенности ребенка, раскрывая его внутренний потенциал и способности самовыражения и самопознания, обеспечивая тем самым коррекцию психоэмоционального состояния ребенка, психофизиологических процессов посредством соприкосновения с тем или иным видом искусства. Занятия будут проходить на безвозмездной основе. У детей целевой группы, принявших участие в проекте повыситься самооценка, сформируются навыки межличностной коммуникации, активизируются внутренние ресурсы, появиться уверенность в собственные силы, повыситься социальная активность. Для полноценного применения данного метода нельзя забывать о родителях/законных представителях - они движущая сила ребенка, но зачастую они не знают о потенциале своего ребенка, его творческих способностей. Они должны мотивировать его на занятия, поддерживать его в новых начинаниях ( https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-perezhivaniya-chuvstva-viny-roditelyami-detey-s-ogranichennymivozmozhnostyami-zdorovya/viewer). Для решения этой задачи в проект заложены консультации для родителей.
По итогам проекта будет организованно мероприятие под названием "Особое творчество", где дети в полной мере смогут проявить свои таланты и творческие способности.

География проекта

Город Новосибирск

Целевые группы

1. Дети с ограниченными возможностями здоровья, имеющие речевые и ментальные нарушения, в возрасте от 6 до 10 лет, проживающие в городе Новосибирске.
2. Родители/законные представители детей с ограниченными возможностями здоровья, имеющих речевые и ментальные нарушения, в возрасте от 6 до 10 лет, проживающих в городе Новосибирске.