Проекты

Обоснование

В творческой концепции проекта "Школьный краеведческий музей: пишем историю вместе" основой является история малой родины, история села Юхмачи. история школы, жителей села, а это и есть место силы и локальной идентичности. Юхмачи -небольшое село в Алькеевском районе Республики Татарстан, где проживает чуть менее семисот человек. В нашей школе сегодня учатся 144 учащихся и преподают 22 педагога. Мощным потенциалом развития страны является молодёжь, поэтому данный проект имеет цель привлечь средства музея, музейной педагогики для воспитания духовно-нравственных, гражданских и мировоззренческих качеств личности, которые проявляются в любви к Родине, к своему дому, в стремлении и умении беречь и приумножать лучшие традиции, ценности своего народа, своей национальной культуры. Проект необходим для сохранения исторического наследия нашего села, для вовлечения в активную поисковую (исследовательскую) деятельность учащихся, педагогов, родителей, необходим для развития творческих начал личности, осмысления исторического наследия.

Цель

1. Развитие краеведческого музея и проведение нетрадиционных уроков и мероприятий на базе школьного музея

Задачи

1. Воспитательные: • Воспитать чувство любви к Родине, к родному селу, своему району, республике; • Воспитать творческое отношение к труду, учению, жизни; • Воспитать познавательные интересы и способности, социальную активность учащихся; Развивающие задачи: • Формировать патриотические качества;

Актуальность и общественная значимость

Дети - будущее нашего общества. Если мы хотим вырастить достойных граждан, патриотов Отечества, мы должны воспитать в наших детях духовно-нравственный потенциал. Сегодня, когда идёт специальная военная операция как никогда ясно, что без воспитания гражданственности и патриотизма у подрастающего поколения ни в экономике, ни в культуре, ни в образовании мы не сможем уверенно двигаться вперед. С младых лет человек начинает осознавать себя частицей семьи, народа, нации, своей Родины.
Поиск новых путей эффективной организации воспитательного процесса в образовательных учреждениях обусловлен тем, что государственная стратегия обеспечения роста конкурентоспособности страны, ее успешного и устойчивого развития требует совершенствования человеческого потенциала, определяемого во многом состоянием системы образования. В условиях решения стратегических задач общества и государства важнейшими качествами личности становятся инициативность, творчество, свобода мысли и умения находить нестандартные решения, умение выбирать свой профессиональный путь, готовность обучаться в течение всей жизни. Поэтому в основных политико-правовых документах образовательной политики России – в Национальной доктрине образования до 2025 года в числе главных приоритетов выделяется потребность общества в воспитании граждан правового, демократического государства, уважающих права и свободы личности, являющихся носителями гуманистических ценностных ориентаций, обладающих высокой духовно-нравственной культурой.
В нашей школе реализуется программа по патриотическому воспитанию молодёжи. Она определяет основные пути развития сис¬темы патриотического воспитания учащихся, её основные компоненты позволяют формировать готовность служить Отечеству. Одним из направлений программы является музейная педагогика, так как она способствует воспитанию патриотического сознания школьников, живущих в Алькеевском районе РТ.
Краеведческий музей нашей школы обладает огромным образовательно-воспитательным потенциалом, он сохраняет и экспонирует подлинные исторические документы, вещи. Эффективное использование этого потенциала для воспитания учащихся в духе патриотизма, гражданского самосознания, высокой нравственности является одной из важнейших задач школьного музея. На его базе работает военно - патриотический клуб "Звезда", который участвует
в поисково-собирательной работе. Учащиеся постоянно соприкасаются с историей войны, села, школы, независимо от того, какую тему они изучают.
Работа предполагает не только создание музейных экспозиций или выставок в стенах школы, но и кропотливую работу с использованием многообразных форм деятельности школьников, включающую в себя поиск и сбор материалов в походах и экспедициях, проведение экскурсий, разработку туристических маршрутов, встречи с интересными людьми, запись их воспоминаний, организацию праздников, конкурсов, краеведческих конференций. Однако проблема развития деятельности школьных краеведческих музеев в Алькеевском районе остается на сегодняшний день актуальной.

География проекта

МБОУ "Юхмачинская СОШ" , с.Юхмачи, Алькеевского муниципального района Республики Татарстан

Целевые группы

1. Обучающиеся 1-11 классов, классные руководители, руководитель музея, заместитель директора по воспитательной работе, родители, директор